20145315 《Java程序设计》第二周学习总结

20145315 《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

1. 类型

   • 类型：整数分为short,int,long形。
   • 字节：长度为一字节。
   • 浮点数：储存小数，float和double
   • 字符占两字节
   • 布尔:表示真与假，不进行预算。

   如果储存值超出类型的范围，称为溢值。

   注意：
   %%才能表示%

2. 变量

   • int number=10
     使用byte,short,int,iong,float,double,char,boolean等关键词来声明。

   • 命名习惯：以小写字母开始，并且在每个单字开始时第一个字母使用大写。
   • 如果不想改变变量值，可以加上final限定。
   • 要表示字符的话，必须用''括住。
   • 使用忽略字符 char symbor='''表示忽略'，使得'不成为语法的一部分。

   • \b倒退一个字符，\f换页，\n换行，\r光标移到行首。

3. 运算符和C语言基本相同。
4. 逻辑运算与&&，或||，非！；位运算与&，或|，非^与~。
5. 左移(<<)与右移(>>)：左边补上原来的位 ,以及>>>右移左边添0的运算符
6. 加减：number=i++ 表示number=i;i++
7. 类型转换 ：float PI=3.14F;
   long number=2147483658L;

8. 流程控制语句：

   if……else……

   switch

   for循环

   while循环

   break结束区块执行 And continue直接掠过之后的描述句，直接从区块开头执行下一次循环。

教材学习中的问题和解决过程

Java的语句很多跟C语言基本相同，在IDEA的使用中有疑问，但是已经得到解决。

代码调试中的问题和解决过程

调试中有遇到“Cannot resolve method println”的错误，通过修改println为printf解决；

还有Too many character in charater literal错误，通过修改代码解决。

其他（感悟、思考等，可选）

IDEA很好用

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	2500行	16篇	224小时
第一周	20/20	1/1	14/14
第二周	50/50	1/1	14/14