20155218 2006-2007-2 《Java程序设计》第3周学习总结

20155218 2006-2007-2 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

1. ＝＝使用在比较两个参考名称是否参考同一对象；equals（）比较实质是否相同。
2. 看见new关键词，就是建立对象，这个语法代表了数组就是对象。使用new建立数组后，每个索引元素会有默认值。
3. 在java中null代表一个特殊对象，任何类声明的参考名称都可以参考至null。
4. 增强式for循环。
5. 自动装箱：eg：Integer[] scores ={99,98,32};
6. 在java中，字符串是java.lang.String实例，用来打包字符数组。可以用""包括一串字符来建立字符串。
7. Scanner scanner = new Scanner (System.in);
8. java写下一个英文字符或写下一个汉字字符都是双字节。
9. 学习自己查询JAVA API文件。
10. 在类中定义方法，如果不用返回值，方法名称前可以声明void，方法若会返回值，必须在方法前声明返回值的类型。
11. 使用private封装对象内部数据。封装的目的是隐藏对象细节，将对象当作黑箱进行操作。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：在学习public权限修饰的时候，意识到package的作用。
• 解决：经过查找资料，总结如下：1、把功能相似或相关的类或接口组织在同一个包中，方便类的查找和使用。
  2、如同文件夹一样，包也采用了树形目录的存储方式。同一个包中的类名字是不同的，不同的包中的类的名字是可以相同的，当同时调用两个不同包中相同类名的类时，应该加上包名加以区别。因此，包可以避免名字冲突。
  3、包也限定了访问权限，拥有包访问权限的类才能访问某个包中的类。
• 问题2：在构造函数与方法重载的知识点中，看到了“初始流程”的概念。
• 解决：以下是几个小原则，优先级依次递减：

1. 静态块优先
2. 父类优先
3. 成员变量优先

代码调试中的问题和解决过程

• 问题一：
  
  
  
  
• 问题一解决方案
  在打p126页的代码时，第一次是完全按照课本上打的代码，发现缺少构造函数，遂把前面编写的函数复制过来，于是出现了类重复的问题，提示我cashcard在另一个中存在，当我把另一个程序删掉之后，便可以正常编译运行，后来看到public权限修饰的时候，发现可能两个程序放在了同一个包里，发生了冲突。
• 问题二：
  
  
  上面问题为，不显示总和直接跳过。
  -解决：问题出现在printf与println的使用上，并且同时使用了‘ ，’，和‘+’。正确的使用方法为:System.out.println("你的名字："+name);,这个问题告诉我要注意细节问题。

代码托管

• 代码提交过程截图：
  
  

• 代码量截图：
  

上周考试错题总结

1. 填空：Linux Bash中，查找当前目录中前天创建的Java文件的命令是（find . –name .java -ctime 2）。解析：因为是要查找java文件，所以要加.java
2. CH03 填空：~0b1011的十进制值是（-12）解析：先取反为11110100，然后符号位不变各位取反后加一为：10001100=-12。
3. CH03 填空 ：0x10%9 的结果是（ 7 ）解析：0x为16进制，0x10为16 ，16%9=7；
4. CH03 判断：Java中，非零数字等价于true.(X)

其他（感悟、思考等，可选）

代码越往后打，越来越发现基础知识的重要性，比如一个package，应该在第二章掌握的知识点，拖到了现在。只有基础知识熟练掌握，才能更好的理解课本内容，并能解决一部分的问题。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	15/15	1/4	12/12
第二周	140/155	2/5	18/30
第三周	677/817	3/ 6	20/50

• 计划学习时间:18小时

• 实际学习时间:20小时

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导
• 《java包菜鸟教程》

• java的初始化流程