1015. 德才论 (25) 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:…

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1015 德才论 (25)(25 分)提问 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=10^5^),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资…

1015 德才论 (25)(25 分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=10^5^),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录…

1015. 德才论 (25) 比较函数折腾好久,最后还因为cout,printf的区别而超时,超时是因为cout输出效率低. 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给…

题目链接:1015 德才论 (25 point(s)) 分析 由题意可知,需要将考生按照分数进行一个分类(级),然后在每一级中按照分数排序.输入的时候将每个人的总分,等级和录取人数先算出来.然后按照自定义的compare函数进行排序. int compare(const Stu* stu1, const Stu* stu2)函数逻辑如下: 等级如果不同的话,直接按照等级升序(A:圣人,B:君子,C:愚人,D:小人,E:不录取)排列. 如果等级相同的话,说明他们在一个类里面,就要按照总分降序排列.…

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 http://39.106.25.239 个人网站 欢迎访问 交流 1015. 德才论 (25) 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请…

1015 德才论 (25分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才…

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题目: 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义…

https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805307551629312 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线--德分…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考生按德才…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线--德分…

1. 在排序的过程中,注意边界的处理(小于.小于等于) 2. 对于B-level,这题是比較麻烦一些了. 源代码: #include <cstdio> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; struct People { int m_id; int m_virtue; int m_talent; People(int id, int virtue, int talent): m_id(id…

这两个题是一模一样的 1015 德才论 (25 point(s)) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(&l…

1015 德才论 (25 分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和…

1015 德才论 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=10^5^),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不…

1015德才论 题目要求: 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数.L(>=60).为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100).为优先录取线--德分和才分均不低于此线的被定义为"才德全尽",此类考生按德才总分从高到低排序:才分不到但德分到线的一类考生属于"德胜才",也按总分排序,但排在第一类考生之后:德才分均低于H,可是德分不低于才分的考生属于"才德兼亡"…

1002 写出这个数 采用字符串输入数据,再对每位减去字符‘0’,得到该位相应的整数 int len=s.length();//字符串的长度 ; ;i<len;i++)//每位减去‘0’,逐位相加 { t=t+s[i]-'; } 根据题意,所得数应小于1000,获取每位的数字采用整除取余的方法 ================================== 1003 我要通过 这道题好坑爹,自己没有做出来,看了网上的程序.根据题意,字符串中有且必须有至少PAT各一个,P和T只能出现一次.a…

特殊题型 1027 打印沙漏 (20 分) 题略,感觉有点像大学里考试的题.找规律即可. #include <stdio.h>#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n; char c; cin>>n>>c; int s=1,i=1; for(i=1;;i++) { s+=2*(2*i+1); if(s>n) break; } for(int j=i-1;j>=0;j--) {…

有些题做得可能比较傻,有好方法,或者有错误还请告诉我,多多指教=.= 思路比较好的题目我都有讲的很详细. 剩下三道题有待优化,等改好了再上传.   标题 题目链接 解题链接 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15) Do it 提示 1002 写出这个数 (20) Do it 提示 1003 我要通过!(20) Do it 提示 1004 成绩排名 (20) Do it 提示 1005 继续(3n+1)猜想 (25) Do it 提示 1006 换个格式输出整数 (15) Do it…

1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 1002. 写出这个数 1003. 我要通过! 1004. 成绩排名 1005. 继续(3n+1)猜想 1006. 换个格式输出整数 1007. 素数对猜想 1008. 数组元素循环右移问题 1009. 说反话 1010. 一元多项式求导 1011. A+B和C 1012. 数字分类 1013. 数素数 1014. 福尔摩斯的约会 1015. 德才论 1016. 部分A+B 1017. A除以B 1018. 锤子剪刀布 1019. 数字黑洞 1020.…

题号  PAT Basic  PAT Advaced  PAT Top 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想     1002 写出这个数     1003 我要通过!     1004 成绩排名     1005 继续(3n+1)猜想      1006 换个格式输出整数     1007 素数对猜想     1008 数组元素循环右移问题     1009 说反话     1010 一元多项式求导     1011 A+B 和 C     1012 数字分类     1013 数素数  …

1015: [JSOI2008]星球大战starwar Time Limit: 3 Sec Memory Limit: 162 MB Description 很久以前,在一个遥远的星系,一个黑暗的帝国靠着它的超级武器统治者整个星系.某一天,凭着一个偶然的机遇,一支反抗军摧毁了帝国的超级武器,并攻下了星系中几乎所有的星球.这些星球通过特殊的以太隧道互相直接或间接地连接. 但好景不长,很快帝国又重新造出了他的超级武器.凭借这超级武器的力量,帝国开始有计划地摧毁反抗军占领的星球.由于星球的不断被摧毁,…