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L2-015. 互评成绩
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在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1:老师给这个组的评分记为 G2.该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分.本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数N(> 3)和M,分别是分组数和满分,均不超过100.随后N行,每行给出该组得到的N个分数(均保证为整型…
PAT 1077 互评成绩计算(20)(代码+思路)
1077 互评成绩计算(20 分) 在浙大的计算机专业课中,经常有互评分组报告这个环节.一个组上台介绍自己的工作,其他组在台下为其表现评分.最后这个组的互评成绩是这样计算的:所有其他组的评分中,去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分数取平均分记为 G1:老师给这个组的评分记为 G2.该组得分为 (G1+G2)/2,最后结果四舍五入后保留整数分.本题就要求你写个程序帮助老师计算每个组的互评成绩. 输入格式: 输入第一行给出两个正整数 N(> 3)和 M,分别是分组数和满分,均…
PAT 1077. 互评成绩计算
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PAT(B) 1077 互评成绩计算(Java)
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PAT Basic 1077 互评成绩计算 (20 分)
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1077 互评成绩计算 (20 分)C语言
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PAT乙级:1077 互评成绩计算 (20分)
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L2-015. 互评成绩
学生互评作业的简单规则是这样定的:每个人的作业会被k个同学评审,得到k个成绩.系统需要去掉一个最高分和一个最低分,将剩下的分数取平均,就得到这个学生的最后成绩.本题就要求你编写这个互评系统的算分模块. 输入格式: 输入第一行给出3个正整数N(3< N <= 104,学生总数).k(3<= k <= 10,每份作业的评审数).M(<= 20,需要输出的学生数).随后N行,每行给出一份作业得到的k个评审成绩(在区间[0, 100]内),其间以空格分隔. 输出格式: 按非递减顺序输…