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第六周 Word目录和索引
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第六周 Word目录和索引
第六周 Word目录和索引 教学时间 2013-4-2 教学课时 2 教案序号 5 教学目标 能正确使用索引.目录等 教学过程: 复习提问 1.脚注和尾注的区别是什么?2.如何插入脚注和尾注?3.如何删除所有的脚注和尾注?4.如何自动添加题注?5.如何使用交叉引用? 新课 一.目录 目录就是文档中各级标题以及页码的列表,通常放在文章之前.Word目录分为文档目录.图目录.表格目录等多种类型.1.创建目录方法一:通过制表位创建静态目录 方法二:通过标题样式创建目录 (1)选择"插入―引用―索引和目…
# 2019-2020-4 《Java 程序设计》第六周总结
2019-2020-4 <Java 程序设计>第六周知识总结 第七章:内部类与异常类 1.内部类 (1)类可以有两种重要的成员:成员变量和方法,类还可以有一种成员:内部类. (2)java支持在一个类中声明另一个类,这样的类称为内部类,而包含内部类的类称为内部类的外部类.声明内部类如同在类中声明方法和成员变量一样,一个类把内部类看作是自己的成员.内部类的外嵌类的成员变量在内部类中仍然有效,内部类中的方法也可以调用外嵌类中的方法. (3)内部类的类体中不可以声明类变量和方法,外嵌类的类体中可以用…
20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结
20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第六周学习总结 课堂笔记 高效学习法推荐 看视频学习(2h)→ 以代码为中心看课本,思考运行结果并验证(3h)→ 课后作业验证(5h)→ 教材指导 [充分利用教材指导,积极思考遇到的问题,在实践中学习,不要拘泥于记忆教材讲解的知识点和概念.] 教材学习中的问题和解决过程 『问题一』:以课本P306为例,args[0].args[1]代表什么? 『问题一解决』:java的主方法为:public static void main(Str…
第二周 Word版面设计
第二周 Word版面设计 教学时间 2013-3-5 教学课时 2 教案序号 1 教学目标 1.能正确设置纸张.版心.视图.分栏.页眉页脚2.掌握节的概念并能正确使用 教学过程: 新课 要使一篇文档美观和规范,仅仅进行简单的文字段落格式化操作是不能满足需要的,必须对文档进行整体的版面设计,通过编排达到文档的整体效果.因此,要完成一篇文档的高质量排版,首先应当根据文档的性质和用途进行版面设计. 一个文档的页面包含了许多页面元素,具体包括:纸张.页边距.版式.文档网格.页眉和页脚.页码.文字.图片.…
201871010136 -赵艳强《面向对象程序设计(java)》第十六周学习总结
201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4…
20145213《Java程序设计学习笔记》第六周学习总结
20145213<Java程序设计学习笔记>第六周学习总结 说在前面的话 上篇博客中娄老师指出我因为数据结构基础薄弱,才导致对第九章内容浅尝遏止地认知.在这里我还要自我批评一下,其实我事后没有及时反省,补充数据结构知识,抓紧时间掌握第九章内容,反其道而行现在要在没掌握第九章的情况下写自习第十章.第十一章的内容,简直误人子弟,一派胡言.我认罪,我有错.我深知即使点头如捣蒜,诚惶诚恐也于事无补,拿出干货才是硬道理.我会在下周二之前拿出对第九章内容理解博客.在写本周博客之前我拜访了一些数据结构学的好…
20145304 Java第六周学习报告
20145304<Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 1.InputStream与OutputStream: 在Java中,输入串流的代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对象为java.io.OutputStream实例. 取得InputStream或OutStream实例后,接下来操作输入/输出的方式都是一样的,无须理会来源或目的地的真正形式. 在不使用InputStream与OutStream时,必须使用close()方法关闭串流. Input…
程序设计入门—Java语言 第六周编程题 1 单词长度(4分)
第六周编程题 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 单词长度(4分) 题目内容: 你的程序要读入一行文本,其中以空格分隔为若干个单词,以'.'结束.你要输出这行文本中每个单词的长度.这里的单词与语言无关,可以包括各种符号,比如"it's"算一个单词,长度为4.注意,行中可能出现连续的空格. 输入格式: 输入在一行中给出一行文本,以'.'结束,结尾的句号不能计算在最后一个单词的长度内. 输出格式: 在一行中输出这行文本对应的单词的长度,每个长度之间以空格隔开,行末没有最后…
20145218 《Java程序设计》第六周学习总结
20145218 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入/输出 10.1 InputStream与OutputStream 10.1.1 串流设计的概念 Java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流,如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流. 在Java中,输入串流代表对象为java.io.Inputstream实例,输出串流代表对象为java.io.OutputStrea…
20175209 《Java程序设计》第六周学习总结
20175209 <Java程序设计>第六周学习总结 一.教材知识点总结 第七章 内部类与异常类 1.内部类 定义:在一个类中定义的另一个类称作内部类,包含内部类的类成为内部类的外嵌类. 内部类与外嵌类关系: 内部类的外嵌类的成员变量在内部类中依然有效,内部类方法可以调用外嵌类方法 内部类的类体中不可以声明类变量和类方法,外嵌类类体中可以用内部类声明变量作为成员 内部类仅供它的外嵌类使用,当用static修饰内部类时,内部类可以被其他类调用 2.匿名类 和子类相关 匿名类时是一个子类在创建对象…