1141 数列 题目描述 Description 给定一个正整数k(3≤k≤15),把所有k的方幂及所有有限个互不相等的k的方幂之和构成一个递增的序列,例如,当k=3时,这个序列是: 1,3,4,9,10,12,13,… (该序列实际上就是:30,31,30+31,32,30+32,31+32,30+31+32,…) 请你求出这个序列的第N项的值(用10进制数表示). 例如,对于k=3,N=100,正确答案应该是981. 输入描述 Input Description 只有1行,为2个正整数,用一…

题目描述 Description 给定一个正整数k(3≤k≤15),把所有k的方幂及所有有限个互不相等的k的方幂之和构成一个递增的序列,例如,当k=3时,这个序列是: 1,3,4,9,10,12,13,… (该序列实际上就是:30,31,30+31,32,30+32,31+32,30+31+32,…) 请你求出这个序列的第N项的值(用10进制数表示). 例如,对于k=3,N=100,正确答案应该是981. 输入描述 Input Description 只有1行,为2个正整数,用一个空格隔开: k…

2016-06-01 16:28:25 题目链接: Xn数列 (Codevs No.1281) 题目大意: 给定一种递推式为 Xn=(A*Xn-1+C)%M 的数列,求特定的某一项%G 解法: 矩阵乘法 不会的去看看高中矩阵的那本选修,起码知道都是啥意思,好理解得多 矩阵构造:           向量构造: A C                   X0 0  1                    1 需要注意的地方: 1.超大整数乘法,写个快速乘,防止爆longlong 2.函数的代值…

codevs 1141 数列 http://codevs.cn/problem/1141/ 2006年NOIP全国联赛普及组  时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB     题目描述 Description 给定一个正整数k(3≤k≤15),把所有k的方幂及所有有限个互不相等的k的方幂之和构成一个递增的序列,例如,当k=3时,这个序列是: 1,3,4,9,10,12,13,… (该序列实际上就是:30,31,30+31,32,30+32,31+32,30+31+32,…) 请你求…

目录 笔记整理 计划 要学的东西 缺省源 要做的题 搜索 高斯消元 矩阵 排列组合 2019.7.9 2019.7.10 kmp ac自动机 2019.7.11 2019.7.15 笔记整理 1.同余and乘法逆元学习笔记 2.排列组合学习笔记 3.字符串Hash学习笔记 4.树状数组学习笔记 5.线段树学习笔记 6.ST表学习笔记 7.树形DP学习笔记 8.位运算学习笔记 9.二分答案学习笔记 还没写 ,咕咕咕 10.区间dp学习笔记 待更新例题 11.背包问题 12.STL学习笔记 13.字…

codevs 1574 广义斐波那契数列  时间限制: 1 s  空间限制: 256000 KB  题目等级 : 钻石 Diamond   题目描述 Description 广义的斐波那契数列是指形如an=p*an-1+q*an-2的数列.今给定数列的两系数p和q,以及数列的最前两项a1和a2,另给出两个整数n和m,试求数列的第n项an除以m的余数. 输入描述 Input Description 输入包含一行6个整数.依次是p,q,a1,a2,n,m,其中在p,q,a1,a2整数范围内,n和m在…

codevs 1250 Fibonacci数列  时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB  题目等级 : 钻石 Diamond   题目描述 Description 定义:f0=f1=1, fn=fn-1+fn-2(n>=2).{fi}称为Fibonacci数列. 输入n,求fn mod q.其中1<=q<=30000. 输入描述 Input Description 第一行一个数T(1<=T<=10000). 以下T行,每行两个数,n,q(n<=109, …

1732 Fibonacci数列 2  时间限制: 1 s  空间限制: 128000 KB  题目等级 : 钻石 Diamond 题解  查看运行结果     题目描述 Description 在“1250 Fibonacci数列”中,我们求出了第n个Fibonacci数列的值.但是1250中,n<=109.现在,你的任务仍然是求出第n个Fibonacci数列的值,但是注意:n为整数,且1 <= n <= 100000000000000 输入描述 Input Description 输…

题目描述 Description hzwer找了一个人畜无害的迷の数列…… 现在hzwer希望对这个数列进行一些操作,请你来回答hzwer的问题. 操作一:查询第i个数的大小 操作二:把第i个数的大小改成x 操作三:将整个序列反转.即把第i个数放到第n-i+1个. 输入描述 Input Description 输入数据第一行两个数n,m,表示数列长度和操作数. 第二行n个数,表示n个元素初始值. 以下m行,每行开头一个数opr,表示操作种类. opr=1,则后面接一个数i,表示查询第i个数大小.…

不等数列 [题目描述] 将1到n任意排列,然后在排列的每两个数之间根据他们的大小关系插入“>”和“<”.问在所有排列中,有多少个排列恰好有k个“<”.答案对2012取模. [输入格式] 第一行2个整数n,k. [输出格式] 一个整数表示答案. [样例输入] 5 2 [样例输出] 66 [数据范围] 对于30%的数据:n <= 10 对于100%的数据:k < n <= 1000, 对于30% n<=10的数据,搜索打表,状态压缩动态规划...... 对于1--n等…