1.题目大意 把前n$(n\le 10000)$个整数顺次写在一起:12345678910111213……计算0~9各出现了多少次. 2.思路 第一想法是打表,然而觉得稍微有点暴力.不过暂时没有想到更好的办法了,写完看了一下其它人的思路好像也差不多是打表的思路. 3.应注意的问题 (1)首先是格式问题,我第一次提交的时候PE了,因为没有意识到空格也会有影响.最开始我的最后一段代码是: for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",s[n][i]); printf(…

思路: 利用java 特性,将数字从1 一直加到n,全部放到String中,然后依次对strring扫描每一位,使其carr[str.charAt(i)-'0']++; 最后输出carr[i],即可. 13 string=12345678910111213 carr[1]++.carr[2]++.carr[3]++....carr[1]++.carr[1]++.carr[1]++.carr[2]++.carr[1]++.carr[3]++ AC Code: import java.util.Sc…

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>int main(){ char s[10000]; int a0 = 0, a1 = 0, a2 = 0, a3 = 0, a4 = 0, a5 = 0, a6 = 0, a7 = 0, a8 = 0, a9 = 0; scanf("%s", s); for (int i = 0; i < strlen(s); i++) { if (s[…

#include<stdio.h> #include<string.h> int main() { char s[100]; scanf("%s",s); int len = strlen(s); int a[10]; memset(a ,0 ,sizeof(a)); int i; for(i = 0;i < len;i++){ a[(s[i] - '0')] += 1; } for(i = 0;i < 10;i++){ printf("%…

题目描述:算法竞赛入门经典习题3-3 #include <stdio.h> #include <string.h> int main(int argc, char *argv[]) { ] ; memset(num,,) ; ]; scanf("%s",s) ; int n = strlen(s) ; ;i<n;i++) ;j<;j++){ '==j) num[j]++ ; } ;i<;i++){ printf("%d:%d\n&qu…

1.题目大意 给出一个由O和X组成的字符串(长度为80以内),每个O的得分为目前连续出现的O的数量,X得分为0,统计得分. 2.思路 实在说不出了,这题没过脑AC的.直接贴代码吧.=_= 3.代码 #include"stdio.h" #include"string.h" #define maxn 80 int main() { int T,i,m,sum,c; char s[maxn]; scanf("%d",&T); while(T--…

UVa 1225 题目大意:把前n(n<=10000)个整数顺次写在一起,12345678910111213...,数一数0-9各出现多少字 解题思路:用一个cnt数组记录0-9这10个数字出现的次数,先将cnt初始化为0,接着让i从1枚举到n, 对每个i,处理以活的i的每一个位置上的数,并在相应的cnt下标上+1 最后输出cnt数组即可 /* UVa 1225 Digit Counting --- 水题 */ #include <cstdio> #include <cstring…

题意:给出n,将前n个整数顺次写在一起,统计各个数字出现的次数. 用的最笨的办法--直接统计-- 后来发现网上的题解有先打表来做的 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; ]; ]; int main() { int ncase,n,i; scanf("%d",&ncase); wh…

关键在于判断数字是两位数还是单位数,其他部分没有难度. #include"stdio.h" #include"string.h" #include"ctype.h" #define maxn 80 int main() { double a,b,sum; int T,m,i; char s[maxn]; scanf("%d",&T); while(T--) { scanf("%s",s); m=st…

Question 例题3-5 最小生成元 (Digit Generator, ACM/ICPC Seoul 2005, UVa1583) 如果x+x的各个数字之和得到y,就是说x是y的生成元.给出n(1<=n<=100000), 求最小生成元.无解输出0.例如,n=216,121,2005时的解分别是198,0,1979. Think 方法一:假设所求生成元记为m,不难发现m<n.换句话说,只需枚举所有的m<n,看看有木有哪个数是n的生成元.此举效率不高,因为每次计算一个n的生成元…