2020北航OO第一单元总结

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2020北航OO第一单元总结

前言学习面向对象这门课程的后的第一单元作业,主线是多项式求导,三次作业层层推进,由单一的幂函数求导,到幂函数和三角函数的复合求导,最后再到两种函数的嵌套求导,由两个类到重构后的十几个类,我逐渐对面向对象的思想有了更深一步的理解,对结构化的设计也有了更加深刻的体会. 第一次作业作业要求实现仅含幂函数和常数的多项式求导,数据长度上限1000,性能上要求结果越短越好(即化简到最简),保证输入数据合法. 实现简述完成本次作业时,由于扩展意识不足,采取了仅为解决当前问题的设计模式,包含两个类Pol…

2020北航OO第二单元总结

2020北航OO第二单元总结前言本单元考察基于多线程的电梯调度问题,成功让我从一个多线程小白到了基本掌握了使用锁来控制线程安全的能力,收获颇多(充分体验了迷茫地de一个又一个死锁bug的痛苦). 三次作业的关键如下: 第一次作业:单台电梯的调度,电梯可到达所有楼层,容量不设限,考虑捎带. 第二次作业:多台电梯的调度,通过输入控制电梯台数,电梯可到达所有楼层,容量受限,考虑捎带. 第三次作业:3+n台电梯的调度,通过输入随时增加电梯,电梯到达楼层.容量.运行时间分类受限,考虑换乘和捎带. 一.…

北航OO第一单元作业总结（1.1~1.3）

经过了三次作业之后,OO第一单元告一段落,作为一个蒟蒻,我初步了解了面向对象的编程思想,并将所学内容用于实践. 一.第一次作业 1.架构分析本次作业需要完成的任务为简单多项式导函数的求解.表达式仅支持常数项以及幂函数项的简单加减运算,并且输入保证是符合格式规范.整体要求上较为简单,但由于我对一些基础知识掌握不透彻,并且对面向对象编程的思路还理解得不够,所以整体上本次作业基本上还是面向过程,可移植性以及可扩展性很差. 大致思路:首先将表达式化简,暴力去掉空白项,并且将连续的+.-号化简,使每项统…

2019年北航OO第一单元（表达式求导任务）总结

2019面向对象课设第一单元总结一.三次作业总结 1. 第一次作业 1.1 需求分析第一次作业的需求是完成简单多项式导函数的求解,表达式中每一项均为简单的常数乘以幂函数形式,优化目标为最短输出.为了满足优化目标,我们需要将含有相同指数的项进行合并. 1.2 实现方案根据需求,我们很容易就能想到利用HashMap构建常数和幂指数的对应关系(再加上这是第一次作业,本以为只是让我们借此熟悉一下Java语法,于是并没有考虑程序可扩展性),于是仅建立了Polynomial多项式类和用作主函数的Tes…

2019北航OO第一单元作业总结

一.前三次作业内容分析总结前言前三次作业,我提交了三次,但是有效作业只有两次,最后一次作业没能实现多项式求导的基本功能因此无疾而终,反思留给后文再续,首先我介绍一下这三次作业,三次作业围绕着多项式求导展开,输出目的都是一致的,即对输入的多项式进行求导,将求导结果打印到显示屏,作业难度递增,每一次对多项式的要求都更加宽松,相应而言,求导的难度也就加大,从简单而固定的多项式到复杂而灵活的多项式,处理的难度随之加大,从正则表达式解决一切到继承接口多态的引入,java代码也越来越复杂,那么就让我们来…

北航OO第一单元总结

我本着公平公开公正的态度作出以下评价: 1.面向对象真的很修身养性 2.有一个好的身体非常重要 3.互相hack可以暴露人的阴暗面好了,步入正题. 一.作业分析 1.第一次作业分析 1.1类图 1.1.2基于度量的分析由于只有两个类,而Deri()类几乎什么都没做的,导致Poly类的复杂度较高.一开始写OO当成面向过程来写,结果把大部分功能都放在构造函数里面一起实现了. 1.2心路历程思考过程当时对于面向对象没什么概念,照着面向过程就去写代码了.第一次作业是简单的多项式,两个类解决问题,一…

北航OO第一单元作业总结(Retake)

前言:当我写这篇博客的时候,我的心情是复杂的,因为这实际上是我第二次写这篇博客--我今年重修的这门课.我对去年的成绩心有不甘--在激烈的竞争下,我虽然尽可能完成了所有作业(仅一次作业未通过弱测),但爆炸的强测分数让我最终分数很低.由于我没有进入补给站,相比于一些进补给站的同学,我没有了拯救写得稀烂的作业的机会,因此最终我的分数不如大部分补给站的同学.今年重修本次课程,我必须完成全部12次代码作业,并且要参加实验课.我不止一次动摇过,但想到这门课是最核心的专业课之一,我没有学好它,不仅仅是没有获得…