宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考生按德才…

题目描述: 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<),为优先录取线--德分和才…

这道题算是挺简单,我在群里看到的别人琢磨好久过不去,大多是因为没有考虑好四种等级的判断条件 一定要保证四种判断条件正确. 下面这是我的代码,比较笨.后边有别人那学来的聪明些的方法 #include<cstdio> #include<algorithm> #include<vector> using namespace std; struct student{ int number,de,cai,sum; }A[100000],//H(<100为优先录取线--德分和…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线…

1015 德才论 (25)(25 分)提问 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=10^5^),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才…

1015 德才论 (25 分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和…

https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805307551629312 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取…

题目描述 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10^5),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取…

19/25 #include<bits/stdc++.h> using namespace std; /* 1.de>=H && cai>=H 2.de>=H && L<=cai<H 3.L=<de<H && L=<cai<H && de>=cai 4.L=<de<H && L=<cai<H && de<cai…

题解:用sort排序即可 题目地址:https://www.nowcoder.com/questionTerminal/97b6a49a85944650b2e3d0660b91c324 /** * Copyright(c) * All rights reserved. * Author : Ycute * Date : 2019-10-30-19.49.12 * Description : struct排序 */ #include<iostream> #include<cstdio>…

题目AC汇总 甲级AC PAT A1001 A+B Format (20 分) PAT A1002 A+B for Polynomials(25) PAT A1005 Spell It Right (20) PAT A1006 Sign In and Sign Out (25) PAT A1009 Product of Polynomials(25) PAT A1011 World Cup Betting(20) PAT A1012 Best Rank(25) PAT A1016 Phone B…

题目链接:1015 德才论 (25 point(s)) 分析 由题意可知,需要将考生按照分数进行一个分类(级),然后在每一级中按照分数排序.输入的时候将每个人的总分,等级和录取人数先算出来.然后按照自定义的compare函数进行排序. int compare(const Stu* stu1, const Stu* stu2)函数逻辑如下: 等级如果不同的话,直接按照等级升序(A:圣人,B:君子,C:愚人,D:小人,E:不录取)排列. 如果等级相同的话,说明他们在一个类里面,就要按照总分降序排列.…

1015. 德才论 (25) 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才…

1015 德才论 (25)(25 分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=10^5^),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录…

这两个题是一模一样的 1015 德才论 (25 point(s)) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤10​5​​),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(&l…

http://www.patest.cn/contests/pat-b-practise/1015 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第1行给出3个正整数,分别为:N(<=105),即考生总数:L(>=60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤),即考生总数:L(≥),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<),为优先录取线——德分和才分均不低于此线的被定义为“才德全尽”,此类考生按德才…

 http://39.106.25.239 个人网站 欢迎访问 交流 1015. 德才论 (25) 时间限制 200 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 CHEN, Li 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人.” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N( <= 105 ),即考生总数:L( >= 60 ),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取:H( < 100 ),为优先录取线——德分和才分均不…

1015 德才论 (25分) 宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<…

宋代史学家司马光在<资治通鉴>中有一段著名的"德才论":"是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人.凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人." 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名. 输入格式: 输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数:L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于 L 的考生才有资格被考虑录取:H(<100),为优先录取线--德分…

1. 在排序的过程中,注意边界的处理(小于.小于等于) 2. 对于B-level,这题是比較麻烦一些了. 源代码: #include <cstdio> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; struct People { int m_id; int m_virtue; int m_talent; People(int id, int virtue, int talent): m_id(id…

1002 写出这个数 采用字符串输入数据,再对每位减去字符‘0’,得到该位相应的整数 int len=s.length();//字符串的长度 ; ;i<len;i++)//每位减去‘0’,逐位相加 { t=t+s[i]-'; } 根据题意,所得数应小于1000,获取每位的数字采用整除取余的方法 ================================== 1003 我要通过 这道题好坑爹,自己没有做出来,看了网上的程序.根据题意,字符串中有且必须有至少PAT各一个,P和T只能出现一次.a…

特殊题型 1027 打印沙漏 (20 分) 题略,感觉有点像大学里考试的题.找规律即可. #include <stdio.h>#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n; char c; cin>>n>>c; int s=1,i=1; for(i=1;;i++) { s+=2*(2*i+1); if(s>n) break; } for(int j=i-1;j>=0;j--) {…

有些题做得可能比较傻,有好方法,或者有错误还请告诉我,多多指教=.= 思路比较好的题目我都有讲的很详细. 剩下三道题有待优化,等改好了再上传.   标题 题目链接 解题链接 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 (15) Do it 提示 1002 写出这个数 (20) Do it 提示 1003 我要通过!(20) Do it 提示 1004 成绩排名 (20) Do it 提示 1005 继续(3n+1)猜想 (25) Do it 提示 1006 换个格式输出整数 (15) Do it…

1001. 害死人不偿命的(3n+1)猜想 1002. 写出这个数 1003. 我要通过! 1004. 成绩排名 1005. 继续(3n+1)猜想 1006. 换个格式输出整数 1007. 素数对猜想 1008. 数组元素循环右移问题 1009. 说反话 1010. 一元多项式求导 1011. A+B和C 1012. 数字分类 1013. 数素数 1014. 福尔摩斯的约会 1015. 德才论 1016. 部分A+B 1017. A除以B 1018. 锤子剪刀布 1019. 数字黑洞 1020.…

题号  PAT Basic  PAT Advaced  PAT Top 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想     1002 写出这个数     1003 我要通过!     1004 成绩排名     1005 继续(3n+1)猜想      1006 换个格式输出整数     1007 素数对猜想     1008 数组元素循环右移问题     1009 说反话     1010 一元多项式求导     1011 A+B 和 C     1012 数字分类     1013 数素数  …