Good Bye 2018题解】的更多相关文章

Good Bye 2018题解 题解 CF1091A [New Year and the Christmas Ornament] 打完cf都忘记写题解了qwq 题意就是:给你一些黄,蓝,红的球,满足蓝的数量恰比黄的多一,红的数量恰比蓝的多一 容易发现黄的数量恰是\(\min{y,b-1,r-2}\) 输出这个值\(*3+3\)即可 # include <bits/stdc++.h> int main() { int y, b, r; scanf("%d%d%d", &…
Good Bye 2018! 题目链接:https://codeforces.com/contest/1091 A. New Year and the Christmas Ornament 题意: 给出三堆数量分别为y,b,r的东西,现在要你从三堆中各选一堆,满足y'+1=b'且b'+1=r' (y',r',b'分别是指从中选取的个数). 现在问最多能拿出的个数为多少. 题解: 我是直接模拟的= =但是有更简单的方法. 让y+=2,b+=1,那么现在的最优解为min(y,b,r)*3-3.这个还…
目录 Codeforces 1091 A.New Year and the Christmas Ornament B.New Year and the Treasure Geolocation C.New Year and the Sphere Transmission(思路) D.New Year and the Permutation Concatenation(思路 计数) E.New Year and the Acquaintance Estimation(Erdos–Gallai定理…
WC 2018 题解 一些感受.jpg 题目难度相较前些年会相对简单一点?(FAKE.jpg 平均码量符合WC风格?(甚至更多一点 出题人良心! [WC2018] 通道 一个不知道对不对的$\log ^3$大常数解法:对于第一棵树边分治,第二颗树建虚树然后边分治,最后一颗树再建虚树DP 显然我是不可能写的,这辈子都不可能写的. 那么显然,我们还是要分析性质的! 我们想到把第一个树的点权第二个树的点权附到第三棵树上,然后做直径就完事了. 对于边权非负,贪心解决树的直径是对的,所有链接两个树之后的直…
Good Bye 2018 2018年最后一场CF,OVER! 弱弱的我只能做出3道A,B,D~~~~ 最后几分钟,感觉找到了C题的规律,结束的那一刻,提交了一发 "Wrong answer on pretest 5"......... 一开始,做完AB题直接就看C题,当时没想着打表找规律,死抠了好大一会,没思路,果断换题; D题打了个表,找到了规律,AC~~~ 然后,回过头来接着看C,无奈之举,打了个表,由于当时时间紧迫,找了二十多分钟的规律,只找了看了前十个数,发现他们有一个共同的…
咕bye 2018,因为我这场又咕咕咕了 无谓地感慨一句:时间过得真快啊(有毒 A.New Year and the Christmas Ornament 分类讨论后等差数列求和 又在凑字数了 #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using namespace std; int a,b,c; int main() { scanf("%d%d%d",&a,&b,&…
PKUSC 2018 题解 Day 1 T1 真实排名 Link Solution 考虑对于每一个人单独算 每一个人有两种情况,翻倍和不翻倍,他的名次不变等价于大于等于他的人数不变 设当前考虑的人的成绩为 \(v\) 翻倍的话,要求成绩在 \([v, 2v-1]\) 的人全部翻倍,剩下的随便 统计一下这段区间的人数,组合数算一下即可 不翻倍的话,要求成绩在 \([\frac {v+1} 2,v-1]\) 的人不翻倍,因为他们如果翻倍就超过了当前这个人 所以同样统计一下,加上组合数即可 注意成绩为…
好久没有fst题了...比赛先A了前4题然后发现room里有人已经X完题了没办法只能去打E题,结果差一点点打完...然后C题fst掉了结果就掉rating 了...下面放题解 ### [A. New Year and Hurry](http://codeforces.com/problemset/problem/750/A) 题目大意:给定n道题和时间t,每完成第i道题需花$5*i$ 分钟,求在$240-t$分钟内完成的最大题数. 直接模拟,求完成i道题所花时间$t_i+t\leq 240$ 的…
传送门 https://www.cnblogs.com/violet-acmer/p/10201535.html 题意: 求 n 的所有全排列组成的序列中连续的 n 个数加和为 n*(n+1)/2 的区间个数. 题解: n 最大为1e6,而n的全排列个数为 n! ,一共有 n*n!个数,存都存不下啊...... 然后,第一反应就是,这题是找规律的. 一言不合就打表 ========== i=1 1 ========== i=2 2 ========== i=3 9 ========== i=4…
传送门 https://www.cnblogs.com/violet-acmer/p/10201535.html 题意: n 个people,编号1~n,按顺时针方向围城一圈: 初始,编号为1的people抱着一个球,他可以将球顺时针传给第 k 个people; 接到球的people将球传给他顺时针方向的第 k 个people,循环进行,直到球再一次落到 1 号 people 手中结束: 定义一个开心值 :所有接到球的 people 的编号和. 求所有的开心值,并按升序排列. 题解: 弱弱的我只…