Java复数的四则运算

import java.util.Scanner; import com.sun.jndi.url.iiopname.iiopnameURLContextFactory; public class a123 { public static void judge(int True,int Fake){ if (True == 0) { if (Fake == 1) System.out.printf("i\n\n"); else if (Fake == 0) System.out…

20175305张天钰Java结对编程四则运算（二）

Java结对编程四则运算(二) 一.题目描述及要求 Git提交粒度不要太粗,建议一个文件/一个类/一个函数/一个功能/一个bug修复都进行提交,不能一天提交一次,更不能一周一次,参考Commit Message的编写(www.ruanyifeng.com/blog/2016/01/commit_message_change_log.html) Git提交日志需保证有意义,如果整个项目持续使用无意义的提交日志,这里会是一个扣分项,如之前作业中的: weekxxx Pxxx代码纯数字类名:1.2…

20175305张天钰Java结对编程四则运算

Java结对编程四则运算一.题目描述:如何对表达式进行求值运算呢 1.中缀表达式与后缀表达式(娄老师讲解) 中缀表达式就是运算符号在运算数中间的表达式,比如1+2,顾名思义,后缀表达式就是运算符在运算数后面的表达式,比如1 2 +.为什么要讲后缀表达式呢?因为电脑运算后缀表达式会比中缀表达式方便很多.那么如何运算后缀表达式呢? 举个例子:计算9+(3-1)3+6/2,转换为后缀表达式即为9 3 1 - 3 + 6 2 / +(怎么转换后面再讲).计算规则就是建立一个空栈,遇到数字就入栈,遇到符…

Java结对编程四则运算一周小结

Java结对编程四则运算一周小结需求分析对于四则运算来说最主要的就是要计算出产生的式子(字符串的形式). 设计思路总体可将这个项目分解为几个部分:产生式子,计算式子,判断对错并记录: 具体的思路: 要产生随机数: 在产生随机数的时候就要产生随机的运算符: 在产生数字与运算符时最后一个数字之后就不能再产生运算符(运算符的数量始终比数字少1): 在一个式子中要多次产生随机数与运算符因此要用到循环: 在循环结束时就产生了一个式子就要求进行计算与输入: 在输入完之后就要判断对错,统计正确率: 又因…

java中的四则运算

代码的思路是通过正则判断计算每个最小的计算单元.以下是代码: package cn.com.lawchat.forpublicmvc.util; import java.math.BigDecimal; import java.util.regex.Matcher; import java.util.regex.Pattern; /** * 计算器工具类 * @author shuqi * @date 2015-7-23 * @version since 1.0 */ public class…

java 随机出题四则运算

作业要求来源于:https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE2/homework/2186 我的github地址:https://github.com/kdaysl/fshost/blob/master/mar.java 一.需求分析具体要求:任何编程语言都可以,命令行程序接受一个数字输入,然后输出相应数目的四则运算题目和答案.例如输入数字是 30, 那就输出 30 道题目和答案. 运算式子必须至少有两个运算符,运算数字是在 100 之内的正…

java实现随机四则运算

使用JAVA编程语言,独立完成一个包含3到5个数字的四则运算练习,软件基本功能要求如下: 程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间. 为了让小学生得到充分锻炼,每个练习题至少要包含2种运算符.同时,由于小学生没有分数与负数的概念,你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5+2=2.6,2-5+10=7等算式. 练习题生成好后,将你的学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件"result.t…

Java实现小学四则运算练习系统（UI）

github项目地址 :https://github.com/feser-xuan/Arithmetic_test3_UI 小伙伴的博客链接:http://www.cnblogs.com/fukang/p/8711021.html 我的学号:201571030104 小伙伴的学号:201571030109 实验要求软件基本功能要求如下: 在<实验二软件工程个人项目>中,同学们实现了一个命令行四则运算出题小程序,本次实验采用结对编程方式,设计开发一个小学生四则运算练习软件,使之具有以下功能…

Java实现小学四则运算练习

Github项目地址:https://github.com/feser-xuan/Arithmetic.git 1.需求分析软件基本功能要求如下: 程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间. 为了让小学生得到充分锻炼,每个练习题至少要包含2种运算符.同时,由于小学生没有分数与负数的概念,你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5+2=2.6,2-5+10=7等算式. 练习题生成好后,将你的学号与…

java web编写四则运算

首先先画出一个表 <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>四则运算</title> <…

Java复数的定义与描述

1 //4.复数的定义与描述 2 package test; 3 4 import java.util.Scanner; 5 6 public class complex {//复数类 7 double real;//实部 8 double image;//虚部 9 complex(){ 10 Scanner in=new Scanner(System.in); 11 double real=in.nextDouble(); 12 double image=in.nextDouble(); 13…

java实现小学生四则运算

GitHub地址:https://github.com/TaoTaoLv1/arithmetic 结对伙伴:叶文涛项目要求: 实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序. 使用 -n 参数控制生成题目的个数(完成) 使用 -r 参数控制题目中数值的范围, .该参数可以设置为1或其他自然数.(完成) 生成的题目中计算过程不能产生负数(完成) 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数.(完成) 程序一次运行生成的题目不能重复,生成的题目存入执行程序的当前目录下的Ex…

用Java随机生成四则运算

代码链接:https://github.com/devilwjy/Code.Demo 需求分析: 1.程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间. 2.每个练习题至少要包含2种运算符. 3.练习题在运算过程中不得出现负数与非整数,比如不能出 3/5+2=2.6,2-5+10=7等算式. 4.练习题生成好后,将学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中,不要输出额外信息,文件目录与程序目录一致…

java的小学生四则运算

import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.io.FileNotFoundException; import java.io.IOException; import javax.swing.*; public class Login extends JFrame { private TextField f1; private TextField f2; private JButton b1; private JButton b2…

C复数的四则运算

#include<stdio.h> void judge(int True,int Fake) { if (True == 0) { if (Fake == 1) printf("i\n\n"); else if (Fake == 0) printf("0\n\n"); else if (Fake == -1) prin…

Java复数的加乘除运算

//主要是对零的处理,有什么不对的地方欢迎批评指正,一起进步class complex{ double a,b; public String toString() { return("实部:"+a+"虚部:"+b); } void add(complex x,complex y) { double m,n; m = x.a+y.a; n = x.b+y.b; print(m,n); } void mult(complex x,complex y) { double…

029、Java中的四则运算

01.代码如下: package TIANPAN; /** * 此处为文档注释 * * @author 田攀微信382477247 */ public class TestDemo { public static void main(String[] args) { int numA = 10; int numB = 20; System.out.println("加法计算:" + (numA + numB)); System.out.println("减法计算:"…

小学生四则运算出题软件-基于java控制台的实现

.题目描述: 1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如 Myapp.exe -n 10 -o Exercise.txt 将生成10个题目. 2. 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围,例如 Myapp.exe -r 10 将生成10以内(不包括10)的四则运算题目.该参数可以设置为1或其他自然数.该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息. 3. 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数. 4. 每道题目中出现的运算符个数不超过3…

Java四则运算总结

Java结对编程四则运算第二周总结需求分析要随机产生规定数量的式子. 要对分式进行计算. 要支持多语言. 要自动判断对错. 设计思路确定要选用的语言: 要产生随机数: 在产生随机数的时候就要产生随机的运算符: 在产生数字与运算符时最后一个数字之后就不能再产生运算符(运算符的数量始终比数字少1): 在一个式子中要多次产生随机数与运算符因此要用到循环: 在循环结束时就产生了一个式子就要求进行计算与输入: 在产生中缀的式子后要将其转化为后缀: 在输入完之后就要判断对错,统计正确率: 实现过程中的…

四则运算二（java web)

最近我和我的小伙伴yaoyali结成对子,共同写网页版的四则运算.虽然现在还没弄好,但是比起上次用纯java写的四则运算有了很大改进. 一.存放四则运算题目和答案的类 package com.jaovo.msg.model; public class DoubleOperation { private static int operationNumber; private static double[] result; private static String[] question; publ…

20145227《Java程序设计》第2次实验报告

20145227<Java程序设计>第2次实验报告实验步骤与内容一.实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式二.实验步骤 1.单元测试 (1) 三种代码伪代码.产品代码.测试代码 (2) TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发) a.先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫"测试驱动开发"(TDD).TDD…

2018-2019-2 20175224 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告

一.实验报告封面课程:Java程序设计班级:1752班姓名:艾星言学号:20175224 指导教师:娄嘉鹏实验日期:2019年4月17日实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:24 实验名称:面向对象程序设计实验内容测试点一 “测试驱动开发”(TDD).TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表快速完成编写针对此功能的测试用例测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编写产品代码测试通过对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习) 循环完成所…

2018-2019-2-20175225 实验二《Java开发环境的熟悉》实验报告

姓名:张元瑞学号:20175225 班级:1752 实验课程:JAVA程序设计实验名称:Java面向对象程序设计实验时间:2019.4.16 指导老师:娄嘉鹏实验内容测试点一 - "测试驱动开发"(TDD).TDD的一般步骤如下: 1.明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表 2.快速完成编写针对此功能的测试用例 3.测试代码编译不通过(没产品代码呢) 4.编写产品代码 5.测试通过 6.对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习) 7.循环完成所有功能的开发测试代码…

20155207 《Java程序设计》实验报告二：Java面向对象程序设计

实验要求 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式实验内容一.单元测试 1.三种代码伪代码:以简洁的自然语言表明设计步骤百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与10…

20165324 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告

20165324 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告一.实验报告封面课程:Java程序设计班级:1653班姓名:何春江学号:20165324 指导教师:娄嘉鹏实验日期:2018年4月16日实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:24 实验名称:面向对象程序设计实验内容提交点一 "测试驱动开发"(TDD).TDD的一般步骤如下: 明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表快速完成编写针对此功能的测试用例测试代码编译不通过(没产品代码呢) 编…

20145307第二次JAVA学习实验报告

20145307<Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计实验要求 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式实验内容一.单元测试 1.三种代码伪代码:以简洁的自然语言表明设计步骤百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“及格” 如果成绩在70与80之间,转成“中等” 如果成绩在80与90之间,转成“良好” 如果成绩在90…

Java SE —— 专栏总集篇

前言: Java 语言,是相对于其他语言而言,门槛低,而且功能还强大的一门编程语言,本人十分看好这一门语言,但是,它也是有深度的,看过本人的<数据结构与算法>专栏的同学们有福了,因为本人在那个专栏中的编程以及讲解方法,都是向Java语言编程规范靠拢的,所以相对而言,学习过的同学,在观看本人博文学习的过程中会相对比较轻松些.当然,没有学习过的同学也不必心急,因为本人在本专栏的讲解过程中讲解也十分细腻. 若是同学们直接学习Java,并且在之前没有接触过编程语言,本人也给出了相应的"补救&…

(转载)JAVA动态编译--字节代码的操纵

在一般的Java应用开发过程中,开发人员使用Java的方式比较简单.打开惯用的IDE,编写Java源代码,再利用IDE提供的功能直接运行Java 程序就可以了.这种开发模式背后的过程是:开发人员编写的是Java源代码文件(.java),IDE会负责调用Java的编译器把Java源代码编译成平台无关的字节代码(byte code),以类文件的形式保存在磁盘上(.class).Java虚拟机(JVM)会负责把Java字节代码加载并执行.Java通过这种方式来实现其“编写一次,到处运行(Write o…

Java 字节码

Java作为业界应用最为广泛的语言之一,深得众多软件厂商和开发者的推崇,更是被包括Oracle在内的众多JCP成员积极地推动发展.但是对于Java语言的深度理解和运用,毕竟是很少会有人涉及的话题.InfoQ中文站特地邀请IBM高级工程师成富为大家撰写这个<Java深度历险>专栏,旨在就Java的一些深度和高级特性分享他的经验. 在一般的Java应用开发过程中,开发人员使用Java的方式比较简单.打开惯用的IDE,编写Java源代码,再利用IDE提供的功能直接运行Java 程序就可以了.这种开发…

软工+C(11): 从命令行开始逐步培养编程能力(Java)

上一篇:助教指南,持续更新... // Version: 0.0.4 许多人,所不知道的是,每一种编程语言都有其对应的单元测试框架,对程序在不同阶段的测试环节也概念模糊.在实际动手编写程序许久之后才听说"单元测试"."模块测试"."集成测试"这三个重要的测试阶段.从一个程序的角色来说,"单元测试"."模块测试"."集成测试"这三个部分就是最核心的测试环节.断言,就像任何阶梯型技术一样,通…

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