[相关信息] Q A GIT地址 git地址 GIT用户名 Lin-000 学号后五位 62501 博客地址 博客地址 作业链接 此次作业链接 1.项目需求 程序接收一个命令行参数 n,然后随机产生 n 加减乘除(分别使用符号+-*/来表示)练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在 2个 到 3 个之间. 软件所出的练习题在运算过程中不得出现非整数,比如不能出现 3÷5+2=2.6 这样的算式. 练习题生成好后,将生成的 n 道练习题及其对应的正确答案输出到一个文件 subject.t…

GIT地址 https://github.com/Panghu98/AchaoCalculator.git GIT用户名 Panghu98 学号后五位 62632 博客地址 https://www.cnblogs.com/panghu98/p/11536485.html 作业链接 https://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/10398212.html 一.环境配置 已配置好环境的VS2015 安装好的Git Bash github仓库 fork仓库 将远程仓…

GIT地址 点一下 GIT用户名 Mretron 学号后五位 62517 博客地址 点一下 作业链接 点一下 在征得陈老师的同意下,使用java面向对象语言+IDEA工具完成本次作业 一.前期配置 虽然说VS是宇宙最好的集成开发编程软件,但是咱们的IDEA也不是等闲之辈,她的美丽唯有心人耐心发现,方能觉察此番美景. 话不多说,咱么直接一探究竟. 首先官网下载好IDEA,以及Git. 以及准备好自己github的项目(我已经在助教的github上fork到自己的账号了) 打开IDEA. 请注意,咱…

GIT地址 https://github.com/gentlemanzq/yunsuanhomework GIT用户名  gentlemanzq 学号后五位  62320 博客地址 https://www.cnblogs.com/gentlemanzq/ 作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/2793 这是第二次写博客了,没有之前那么紧张..这一次的熟悉使用工具这个任务,动手能力更强…

---恢复内容开始--- 本次作业要求来自:https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2103 1.首先安装git bash软件,具体流程就不赘述了. 2.修改用户名和邮箱地址 3.创建目录git并设置作为仓库 4.使用Notepad++创建文件,并检查文件状态 5.添加文件到仓库 6.把文件提交到仓库并检查文件的状态 7.再创建两个文件并按照5.6步骤进行 8.对第二个文件进行修改,并查看修改的内容 9.显示从最近到最远的提…

c++实现计算器(自动生成算式并计算) 要满足的需求有以下几个: 自动生成随机的四则运算算式,包含括号和小数. 对生成的算式计算出结果. 算式.结果分别存储到不同的文件. 一 生成算式 由上述需求可知,算式中有运算符('+','-','*','/','(',')'),整数,小数(重点是有小数点),同时满足程序模块化设计的要求,所以使用STL中的string类存储生成的算式. 生成算式时有几点需要注意: 首先生成一个数字,然后运算符('+','-','*','/')和数字交替出现,可以限定长度为奇…

本博客是第二届构建之法论坛暨软件工程培训活动预培训文档中[适用于结对编程部分的C++版本],需要实验者有一部分C++基础. 目录 Part0.背景 Part1.配置环境 Part2.克隆项目 Part3.单元测试 Part4.基本操作 断点 单步运行 条件断言 Part5.回归测试 Part6.效能工具介绍 Part7.提交代码 Part0.背景 阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家长每天要给孩子出一些合理的,但要有些难度的四则运算题目,并且家长要对孩子的作业打分…

本博客是第二届构建之法论坛暨软件工程培训活动预培训文档中[适用于结对编程部分的Java版本],需要实验者有一部分Java基础. 目录 Part0.背景 Part1.配置环境 配置JDK Linux 平台 Windows 平台 下载安装IDE Part2.克隆项目 Part3.单元测试 Part4.基本操作 断点 单步运行 条件断言 Part5.回归测试 Part6.效能工具介绍 Part7.提交代码 参考链接 Part0.背景 阿超家里的孩子上小学一年级了,这个暑假老师给家长们布置了一个作业:家…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任建) 这个作业的要求在哪里 个人博客作业 我在这个课程的目标是 完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的.持久的.具有实际意义的产品 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 通过邹欣老师的<构建之法> 在开始团队项目前先了解清楚"团队"和"项目" 学会提出问题 第一次真正意义上的软件工程个人博客作业,要求是速读邹欣老师编著的<构…

<构建之法> & Git+ & CI/CD 个人阅读作业#2 项目 内容 本作业所属课程 2020春季软件工程(罗杰 任健) 本作业要求 个人阅读作业#2 我的课程目标 具备一个软件工程师所需要的素质 本作业帮助 整体上软件工程,熟悉版本控制以及CI/CD工具 一.阅读提问 单元测试 (P26)单元测试的运行/通过/失败/不依赖于别的测试,可以人为构造数据,以保持单元测试的独立性. 面对需要处理大量数据的模块,人为构造数据就最造成很大的重复性工作.比如上学期写编译器的时候,为了…