目录 C语言程序设计:模拟简单运算器的工作 1.题目 2.分析 3.代码实现 4.结尾 C语言程序设计:模拟简单运算器的工作 1.题目 ​ 模拟简单运算器的工作,输入一个算式(没有空格),遇等号"="说明输入 结束,输出结果.假设计算器只能进行加.减.乘.除运算,运算数和结果都是整数,4 种运算符的优先级相同,按从左到右的顺序计算.例如,输入 1+2*10-10/2=后,输出10.试编写相应程序.其中的运算部分要求定义函数实现. 2.分析 1).首先他要求我们是输入一个算式,格式为:[…

中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集 PAT 习题集 02-0. 整数四则运算(10) 时间限制 400 ms 内存限制 65536 kB 代码长度限制 8000 B 判题程序 Standard 作者 乔林(清华大学) 本题要求编写程序,计算2个正整数的和.差.积.商并输出.题目保证输入和输出全部在整型范围内. 输入格式: 输入在一行中给出2个正整数A和B. 输出格式: 在4行中按照格式"A 运算符 B = 结果"顺序输出和.差.积.商. 输入样例: 3 2 输出样例: 3 +…

<C语言程序设计>编程总结汇总 院系: 专业年级: 班级名称: 学号: 姓名: 指导教师: 完成时间: 自我评价: 计算机科学与技术专业教研室 2018 年秋季学期 第四周编程总结 题目4-1. A乘以B (5 分) 看我没骗你吧 -- 这是一道你可以在10秒内完成的题:给定两个绝对值不超过100的整数A和B,输出A乘以B的值. 1).实验代码#include<stdio.h> int main(){ int A , B ,C; scanf("%d %d",&a…

1.前言与作者 首先声明,我是由于非常偶然的机会获得<C语言入门很简单>这本书的,绝对不是买的.买这种书实在丢不起那人. 去年这书刚出版时,在CU论坛举行试读推广,我当时随口说了几句(没说一句好话),没想到最后居然获送了一本. 对于我来说,这书连洗脚水都不如,根本不可能去读它.用它来擦屁股纸又嫌太硬,更怕这本劣书的油墨污染自己的屁股.所以我一直想不出应该如何处置这本书.想来想去,这书的唯一用途是拎出来当反面教材,给容易上当受骗的初学者们提个醒,顺便给大家讲点劣书是如何炮制的,都有哪些特征,也算…

1. 给第一次上课(软件工程)的老师与助教 现代软件工程讲义 0 课程概述 给学生:看里面的第0个作业要求 2. 助教心得 美国视界(1):第一流的本科课堂该是什么样?(看里面的助教部分) 助教工作看似简单实则不易 JAVA第一次作业总结 3.软件工程相关 感谢<构建之法> 4.Java语言程序设计课(助教应在做的事情) 4.1. 点评学生博客与评价(助教主要应该做的事情) 尽量消灭0回复 回复时要有针对性的内容,有必要的话可以给出相应的参考链接 评分为等级制:-2(抄袭.未完成等),0(完成…

C语言程序设计实习报告 简介 语言实践心得体会范文在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出.而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要. 在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习.在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,毕竟,万事开头难嘛. 由于时间的…

这篇笔记依然是在做<Python语言程序设计>第5章循环的习题.其中有两类问题需要记录下来. 第一是如何画围棋棋盘.围棋棋盘共有19纵19横.其中,位于(0,0)的星位叫天元,其余8个星位坐标分别是:(-6,6),(0,6),(6,6),(-6,0),(6,0),(-6,-6),(0,-6),(6,-6).这里面涉及到绘制等间距网格,我选择for循环来实现.考虑到以后可以修改棋盘大小,所以网格间距和初始点位置都设置成全局变量.其代码如下: # 绘制围棋棋盘 import turtle # 线与…

最近在学习列表,在这里卡住了很久,主要是课后习题太多,而且难度也不小.像我看的这本<Python语言程序设计>--梁勇著,列表和多维列表两章课后习题就有93道之多.我的天!但是题目出的非常棒,许多题目都具有相似性.这倒不是说这些题目类似,而是它们都会用到某一个特定的函数,或者会用到某一个特定的算法.这里我要整理一下常见的列表操作和容易犯错的地方. 一.列表的输入 即从控制台读取输入,然后创建列表. 1.一维列表创建常见的方法有: # 从控制台读取输入内容 s = input('Enter th…

当下,IT行业发展日趋迅猛,产值成倍增长,高薪的诱惑更是驱使许多人想要进入IT行业发展.为了使大家更全面理解C语言程序设计,由千锋教研院高教产品研发部编著.清华大学出版社倾情出版的<C语言程序设计>现已重磅问世,将为所有从事IT行业的人们带来福音. 用心铸造,智者见质 C语言是一种计算机程序设计语言.它既有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点.它可以作为系统设计语言,编写工作系统应用程序,也可以作为应用程序设计语言,编写不依赖计算机硬件的应用程序.因此,它的应用范围颇为广泛. 为了能让初学者快…

这个作业属于C语言程序设计课程 : https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2 这个作业要求在哪里: https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11303 这个作业的目标: 运用规定的编译器,自己真实的对计算机科学与技术专业的认知与看法 ,对C语言的了解,不能抄袭,拒绝泛泛而谈. 学号: 20208980 2.1:在我认知里:程序就如同以英语(程序设计语言)写作的文章,要让一个…

博客总目录:http://www.cnblogs.com/weibaar/p/4507801.html 前言 延续之前的用R语言读琅琊榜小说,继续讲一下利用R语言做一些简单的文本处理.分词的事情.其实就是继续讲一下用R语言读书的事情啦,讲讲怎么用它里面简单的文本处理方法,来优化我们的读书体验,如果读邮件和读代码也算阅读的话..用的代码超级简单,不涉及其他包 这里讲两个示例,结尾再来吐槽和总结. 1)R-Blogger订阅邮件拆分 2) R代码库快速阅读方法 不在博客园上阅读时才会看到的,这篇博文…

笔者在从事教学的过程中,听到同学抱怨最多的一句话是:老师,上课我也能听懂,书上的例题也能看明白,可是到自己动手做编程时,却不知道如何下手.发生这种现象的原因有三个: 一.所谓的看懂听明白,只是很肤浅的语法知识,而我们编写的程序或软件是要根据要解决问题的实际需要控制程序的流程,如果你没有深刻地理解C语言的语句的执行过程(或流程),你怎么会编写程序解决这些实际问题呢? 二.用C语言编程解决实际问题,所需要的不仅仅是C语言的编程知识,还需要相关的专业知识.例如,如果你不知道长方形的面积公式,即使C语言…

大家注意:本次作业稍有增加,由于放假期间大家空闲时间比较充足,将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决.   本次课学习主要内容: 分支结构中的二分支结构.多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 用switch语句实现多分支结构. 嵌套的if-else语句. 简单函数认识,并自定义函数. 复习总结选择结构中存在的问题 实验内容:(60分) 1. 输入一个正整数n,再输入n个数,统计其中偶数的个数. 2. 编写程序,输入一个数,如果输入1,输出"添加学生信息",如果输入…

<C语言程序设计>实验报告 学 号 160809209 姓 名 李梦鑫 专业.班 计科16-2班 学    期 2016-2017 第1学期 指导教师 黄俊莲 吉吉老师 实验地点 C05 机 器 号 时    间 2016年 10 月   13 日    6   周 周四  1.2 节 截至日期 2016.10.13 11:50 实验任务清单 实验3-1 分别使用while循环.do while循环.for循环求                                         …

NS2仿真实验报告1 实验名称:使用NS仿真软件模拟简单网络模型 实验日期:2015年3月2日~2015年3月7日 实验报告日期:2015年3月8日 一.实验环境(网络平台,操作系统,网络拓扑图) 运行平台:虚拟机VMwareWorkstation11.0 操作系统:Linux/CentOS6.5仿真分析工具:NS2.35中的仿真软件ns,图形界面nam,编译工具awk,图表编辑器xgraph 网络拓扑图: 二.  实验目的 掌握NS2仿真工具的使用方法,能够模拟真实场景中的网络传输模型,熟悉几…

课程设计自查表格 序号 项目 完成与否(完成打勾) 1 格式是否符合标准(缩进是否规范) 2 是否模块化设计(使用函数分解系统功能) 3 函数名否易懂(不得使用f1(int a1,int a2)这样的函数函数名.入参名,建议使用英文) 4 变量名是否规范(循环中次序变量一般使用i,j,k,计数建议使用count,其他建议使用英文或英文缩写,如avg, sum) 5 每个函数有无注释(包括函数功能.入参说明.返回参数说明) 6 函数名是否规范(建议使用英文) span> 7 是否滥用全局变量(建议…

第一次教授C语言程序设计课程,相比计算机组成原理.arm体系结构等偏向硬件的课程,C的教学方式要灵活一些.计算机组成原理课程偏向理论,哈尔滨工业大学的计算机组成原理是国家精品课,增加了mooc+spoc的方式,但主要还是课堂讲解.arm体系结构也是硬件课程,之前的经验是学生都不太爱学,抽象,下学期预备改革的方式是加入汇编编程,或者使用开发板.这学期C语言程序设计课程教授课程中做了一些尝试: 博客 首先我很喜欢博客,喜欢将所学所讲写下来的踏实感.在我自己假期备课C语言课程的时候尝试了3种方法: 看…

C语言程序设计第六次作业--循环结构(2) 之前的博客园图片没处理好,对大家说一声抱歉.希望大家能够多多指出我的错误,我来认真修改 ^ - ^ !. (1)改错题 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数). 输入输出样例: Input eps:1E-4 s = 0.835699 源程序(有错误的程序) #include<stdio.h> int main() { int flag,n…

[博客导航] [Python导航] 任务 18年11月29日开始,通过9周时间跨度,投入约50小时时间,在19年1月25日之前,完成中国大学MOOC平台上的<Python语言程序设计>课程的学习. 关键动力 1.人工智能.大数据分析是未来的趋势,利用空余时间,掌握这门全球最流行.产业最急需的语言,熟悉后,看看能处理哪些关心的问题. 2.让工作之外的时间更有价值,当好孩子的学习榜样,实践学无止境. 关键举措 1.上下班路上时间听课 2.晚上整段时间编程 3.xmind记录系统结构,帮助记忆 4.…

第二周教学总结(4/3-10/3) 教学内容 根据邹欣老师的建议,临时修改教学计划,将最后一周的内容:第十二章 文件,提前讲授. 课前准备 在博客园发布作业:2019春第二周作业 作业根据本周讲授的"文件"知识和上周讲授的"一维数组"布置的. 分为基础作业和挑战作业,基础作业是必做项,挑战作业作为加分项. 要求同学们,完成以上两项作业后,写好编程总结,并在博客园提交. 课堂设计 本堂课内容比较多,主要以我的讲授为主. 知识点包括:1.文件的概念,2.文本文件和二进制…

本学期<C语言程序设计II>课程安排 理论课时24(1-12周),实验课时8(13周),课程设计课时16(14-15周) 理论课教学内容 附:教学进度表 本学期实验课和课程设计参考教材 <C语言课程设计与游戏开发实践教程>作者:童晶等 出版社:清华大学出版社 作业: 每周课前,和老师们商讨PTA课后习题,并在博客园布置作业,要求学生完成后撰写<编程总结>和<学习总结>,每次作业列明评分标准.每周周日完成本周作业评分. 要求: 1.请参加构建之法助教园地(福州…

一学期下来,问题很多,思考也很多,需要整理.总结,好的经验要形成规律,不好的地方要提示警醒. 教学过程小结: C语言程序设计I-第一周教学 C语言程序设计I-第三周教学 C语言程序设计I-第四周教学 C语言程序设计I-第五周教学 C语言程序设计I-第六周教学 C语言程序设计I-第七周教学 C语言程序设计I-第八周教学 C语言程序设计I-第九周教学 C语言程序设计I-第十周教学 C语言程序设计I-第十一周教学 C语言程序设计I-第十二周教学 C语言程序设计I-第十三周教学 课程总结 16周的面试已…

由于本课程是从教学周的第二周开始上课,所以第二次授课是发生在第三周,为了让PTA.云班课和博客能统一,所以将教学周作为随笔的标题.本周由于处理外聘教师随意退课等事情,总结有些延后了. 第三周教学安排 课前准备: 在蓝墨云班课发布教学资源:1.提问的智慧:2.chap01引言:3.C语言程序设计I-第3周作业. PTA:2018秋第三周作业--两道主观题(虚拟指令系统编程.汇总Dev-C++常见错误和警告提示) 利用蓝墨云班课要求学生提交阅读体会和第三周学习总结(附学习进度表) 课堂设计 主要是讲…

这是在修改人才培养方案后第一次上C语言程序设计课程,本课程由原来的1学期80课时(周学时6)修改为2学期48(周学时4)+32(周学时2)课时的模式,开课学期也由一年二期改为大一整学年,当时修改的主要目的有两个方面:1.让计算机和软件专业的同学能尽早的接触专业基础课,尽早进入状态:2.将原本12周讲完的内容拉长至两个学期+一个寒假,学生有充分的时间消化,并做好查漏补缺的工作. 由于修改后留给学生自主学习的时间增多,如果仍然按照之前的＂讲完就走+课后无题＂的授课模式的话,估计很多孩子会遗忘得更快,…

本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍,需要的朋友参考下 [程序1]题目:有1.2.3.4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1.程序分析:可填在百位.十位.个位的数字都是1.2.3.4.组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. 2.程序源代码: 复制代码代码如下: #include "stdio.h"#include "conio.h"main(){  int i,j,k;  printf("\n"…

本篇开始写我个人觉得谭浩强老师的<C语言程序设计(第四版)>中之前没有认识到,或者忘了的知识.因为本科学过,所以有些简单的东西就没有放进来了,所以可能并不是太全面. 第一章程序设计与语言 1.计算机语言发展从机器语言->汇编语言->高级语言.高级语言的发展从非结构化语言->结构化语言(C语言)->面向对象的语言( C++,Java) 2.C语言由贝尔实验室设计,从BCPL->B语言发展而来,现行标准是C99 3.C语言允许直接访问物理地址,可直接对硬件进行操作 4…

<C语言程序设计>课程教学目录 不要去精确定义单个论题,应将一整套问题组织成体系.--黎曼(1826-1866)德国著名数学家 教学过程 2018年秋季学期 C语言程序设计I-第一周教学 C语言程序设计I-第三周教学 C语言程序设计I-第四周教学 C语言程序设计I-第五周教学 C语言程序设计I-第六周教学 C语言程序设计I-第七周教学 C语言程序设计I-第八周教学 C语言程序设计I-第九周教学 C语言程序设计I-第十周教学 C语言程序设计I-第十一周教学 C语言程序设计I-第十二周教学 C语言…

很多刚开始学习C++语言的同学,都会遇到一个问题:很多教材都不适合零基础的初学者.它们有的枯燥乏味,让人难以消化吸收,有的层次结构混乱,很难理清楚知识点,有的更是难度太大,没有代码的过渡,就开始讲解算法.这样的教材,只会吓跑初学者,让初学者难以入门.那么一本适合初学者的C++语言教材是什么样的呢?<C++语言程序设计>此教材由千锋教研院高教产品研发部编著.清华大学出版社出版,以零基础讲解为基础,更适合初学者学习使用. <C++语言程序设计>教材面向初学者和中等水平的C++语言开发人…

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<C语言程序设计教程>--朱鸣华.刘旭麟等 第一章 C语言概述 1.C语言的特点: 1)兼具高级.低级语言的双重能力(C语言允许直接访问物理地址,能够进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可以直接对硬件进行操作,又称为中级语言):2)生成的目标代码质量好,程序执行效率高:3)语言简洁,结构清晰:4)语言表达能力强:5)程序通用性.移植性好. 2.C语言的组成与结构: 1)一个C语言程序的主体结构是由一个或若干个的函数构成的:2)主函数main是程序的入口,它可以出现在程序的任何位置:3)C程…