一.学习内容     本次课学习了函数的基本知识,需要大家对如下知识点进行总结:     1. 函数定义的基本格式,函数定义和函数原型(声明)的区别何在?     2. 函数的调用方式有哪几种     3. 什么是形参,什么是实参,函数调用时的参数传递机制是什么? 二.实验内容        1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n),利用该函数输出1000以内的所有素数,每行10个,最后输出一共有多少个素数.(每列对齐)     2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数.用一个函…

C语言学习 第七次作业总结 数组可以分为数组和多下标数组(在传统的国内C语言书本中,将其称为二/多维数组). 数组名称 在之前的课程中,大家应该都有印象,对于int a这样的定义,会为变量 a 声明一个内存区域,其中这个区域的名字就是 a.而通过取地址的方式则可以得到 a 这个变量对应的内存地址(比如scanf("%d",&a)). 将这一概念映射到数组中,可以得到,对于声明 int a[10],则系统会为变量 a 分配一个内存区域,这个区域将会占用 10 个 int 大小的内…

C语言程序设计第六次作业--循环结构(2) 之前的博客园图片没处理好,对大家说一声抱歉.希望大家能够多多指出我的错误,我来认真修改 ^ - ^ !. (1)改错题 序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数). 输入输出样例: Input eps:1E-4 s = 0.835699 源程序(有错误的程序) #include<stdio.h> int main() { int flag,n…

大家注意:本次作业稍有增加,由于放假期间大家空闲时间比较充足,将之前学习过程中遗留的问题必须在假期解决.   本次课学习主要内容: 分支结构中的二分支结构.多分支结构和else-if语句 掌握字符型数据和逻辑运算 用switch语句实现多分支结构. 嵌套的if-else语句. 简单函数认识,并自定义函数. 复习总结选择结构中存在的问题 实验内容:(60分) 1. 输入一个正整数n,再输入n个数,统计其中偶数的个数. 2. 编写程序,输入一个数,如果输入1,输出"添加学生信息",如果输入…

C语言程序设计(高级)36学时,每周4学时,共9周.主要学习指针.结构和文件三部分内容.整个课程作业计划如下: PTA和博客的使用指南 若第一次使用PTA和博客,请务必先把PTA的使用简介和教师如何在博客园开始班级博客布置作业两个链接中的步骤先走通,然后再阅读下述作业计划. PTA作业 每周1次/2次PTA作业 每次作业内容是对当周课上内容的练习和巩固 每周发布一次PTA作业答案. 为了防止抄袭,可将PTA题目的部分细节做成随机性,比如可将题目的输入/题目中的数据与学号挂钩等. 博客作业 4次博…

同学们,一晃一个学期就过去了,第一节课时,我曾做过一个调查,没有一个同学在中学阶段接触过程序设计,也就是说,那时,大家都是零基础,或许只是听说过"C语言"这个词,但其他便一无所知了.经过一个学期的学习,大家已经从输出一句"Hello World!"开始,到现在能够编写上百行的代码,完成一个具备简单功能的小项目,看着自己写的一个个程序,我觉得,每位同学都应该给自己一个大大的赞!这是我第一次采用技术博客的形式要求大家完成作业,老师也是和你们一起在学习.在努力.在进步.不…

一.预习作业 在课前或者课后观看浙江大学程序设计入门-C语言课程中第2周.第3周的判断部分和第4周的判断部分. 二.PTA作业 完成第7周.第8周和第9周和第10周共8次pta作业,将PTA作业中部分题目的设计思路和遇到的问题及解决办法总结在博客中.目前完成的作业中需要总结的题目是: 第3次作业(条件)任选一题 第4次作业(条件)任选一题 三.博客作业 随笔具体书写内容和格式 从PTA作业选取的题目,按照下述样例进行总结,包括代码,文字描述设计思路和流程.错误调试和解决办法.4部分都必须写,缺任…

第七章 函数 分而治之: 把较大的任务分解成若干较小.较简单的任务,并提炼出公用任务的方法 函数是C语言中模块化程序设计的最小单位,既可以把每个函数都看作一个模块,也可以将若干相关的函数合并成一个模块 信息隐藏: 把函数内部的信息对不需要这些信息的其他模块隐藏起来,让使用者不必关注函数内部是如何做的 只知道它能做什么以及如何使用它即可,从而使得整个程序的结构更加紧凑,逻辑也更清晰 标准库函数:使用ANSIC的库函数,必须在程序的开头将该函数所在的头文件包含进来 自定义函数 函数在使用之前必须定义…

一.本次课主要内容: 本章主要介绍结构的基本概念与定义.结构变量的定义和使用.结构数组应用.结构指针概念.重点介绍结构的定义与成员引用方式.同时也介绍了文件的基本概念,文件操作处理基本步骤和过程,常用文件操作函数等知识. (1)通过综合示例"输出平均分最高的学生信息"引出结构的概念和主要知识点.重点学习了结构变量使用的三种情况:结构成员引用方式.相同类型结构变量的相互赋值.结构变量作为函数参数. (2)通过例子"学生成绩文件统计"引出文件的基本概念和主要知识点,实现…

一.本次课主要内容: 本章主要介绍指针相关的基础知识,本节课的主要如下 (1)通过示例"密码开锁"引入指针的概念和主要知识点,分析了密码开锁的过程来说明变量.内存单元和地址之间的关系,从而引入指针的基本概念,接着介绍了指针的基本运算以及指针变量的初始化. (2)通过例子"角色互换"引入指针作为函数参数的用途和用法,区分按值调用和引用调用,分析了3个swap()函数进行对比,最后通过给定的年和天数计算是某年某月某日的实例学习了如何使用指针作为函数参数返回多个值,解决了…