1.多线程代码 要求:编译运行多线程程序,提交编译和运行命令截图 2.sumN 要求:1-N求和的截图…

第六周课上测试-1-ch02 1. 要求: 1.参考附图代码,编写一个程序 "week0601学号.c",判断一下你的电脑是大端还是小端. 2. 提交运行结果"学号XXXX的笔记本电脑是X端"的运行截图,要全屏,包含自己的学号信息 3.*************课下把代码推送到代码托管平台*************** 2. 测试代码: #include <stdio.h> #include <stdbool.h> union { int n…

第六周课堂测试 1.现有以下代码,哪些选项插入到第5行可以通过编译?(BDF) 1.import java.util.*; 2． 3.Class FindStuff { 4.public static void main (String[]args) { 5.//insert code here 6.c.put ("X", 123): 7． } 8.} A .Map c= new SortedMap(); B .HashMap c= new HashMap(); C .HashMap…

转眼已经第六周了.这周主要内容有下:(CHECKLIST) 1.完成未完成的功能点. 2.PSP. 3.站立会议. 4.燃尽图. 5.各种图(折线,饼图). 6.checkList 具体任务如下: 1. i.将用户做过的题目整理到习题本中. ii.习题本可以记录用户当时填写的答案. iii.规范算式(4个数字). iv.将做过的题目去重. v.再次规范化输出算式(生成数目多少,括号位置,括号对数). vi.支持分数运算. vii.结果用分数显示. viii.结果显示分数的最简形式. iX.再次优…

第十六周学习总结 第一部分:理论知识 1. 程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本.进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程.操作系统为每个进程分配一段独立的内存空间和系统资源,包括:代码数据以及堆栈等资源.每一个进程的内部数据和状态都是完全独立的.多任务操作系统中,进程切换对CPU资源消耗较大. 2.  多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索.线程是比进程执行更小的单位.线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进程的各线程间共享进程空间的数据.每个线程…

20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第六周学习总结 课堂笔记 高效学习法推荐 看视频学习(2h)→ 以代码为中心看课本,思考运行结果并验证(3h)→ 课后作业验证(5h)→ 教材指导 [充分利用教材指导,积极思考遇到的问题,在实践中学习,不要拘泥于记忆教材讲解的知识点和概念.] 教材学习中的问题和解决过程 『问题一』:以课本P306为例,args[0].args[1]代表什么? 『问题一解决』:java的主方法为:public static void main(Str…

20145221 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十一章部分 - 输入与输出 文件的读写 网络上传数据的基础 同样要先掌握父类中方法,核心类如下: 以上则是老师提出来的掌握本章内容的诀窍,学好这一章内容非常重要,不仅是对之前的补充,也是为以后更加深入学习Java打好基础. InputStream与OutputStream 流(Stream)是对「输入输出」的抽象,注意「输入输出」是相对程序而言的 InputStream与OutputStream InputStream.…

20145312 <Java程序设计>第六周学习总结 学习笔记 Chapter10 输入 /输出 10.1InputStream 与 OutputStream 10.1.1 串流设计的概念 Java 将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 在来源与目的地都不知道的情况下,举个例子来说,可以设计一个通用的 dump()方法. 代码如下: import java.io.*; public class IO { public static void dump(Input…

20145201 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 本周学习了课本第十.十一章内容,即输入/输出.线程与并行API. 第十章 输入输出 10.1 InputStream与OutputStream 10.1.1 java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流,如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流.在JAVA中,输入串流代表对象为java.io.InputStream 实例,输出串流…

201871010123-吴丽丽 <面向对象程序设计(Java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业的学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 第一部分:总结教材14.1-14…

201271050130-滕江南-<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术: 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总结教材…

学号-姓名<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 实验十四  应用程序归档与线程初步 实验时间 2019-12-12 第一部分:理论知识总结 1.程序与进程的概念 ‐程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本. ‐进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程. ‐操作系统为每个进程分配一段独立的内存空间和系统资源,包括:代码数据以及堆栈等资源.每 一个进程的内部数据和状态都是完全独立的. ‐多任务操作系统中,进程切换对CPU资源消耗较大. 2.多线程的…

201871010104-陈园园<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. 第一部分:总结理论知识 线程的组成 线程ID:线程标识符. 当前指令指针(P…

201871010128-杨丽霞<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结(1分) 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. 第一部分:总结教材14.1-14.3知识内容(20分) 14.1…

第一部分:总结教材14.1-14.3知识内容 并发 • 线程的概念 • 中断线程 • 线程状态 • 多线程调度 • 线程同步 一.线程的概念 1. 程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本. 2. 进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载.执行至执行完毕的一个完整过程. 3. 操作系统为每个进程分配一段独立的内存空间和系统资源,包括:代码数据以及堆栈等资源.每一个进程的内部数据和状态都是完全独立的. 4. 多任务操作系统中,进程切换对CPU资源消耗较大. 二.多线程的概念 1. 多线程是…

201871010136-赵艳强<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结   项目 内容 这个作业属于哪个课程 <任课教师博客主页链接>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 <作业链接地址>https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4…

201871020225-牟星源<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12031970.html 作业学习目标 (1) 掌握Java应用程序的打包操作: (2) 掌握线程概念: (3) 掌握线程创建的两种技术. (4) 学习设计应用程序的GUI. 随笔博文正文内容包括: 第一部分:总…

达拉草201771010105<面向对象程序设计(java)>第十六周学习总结 第一部分:理论知识 1.程序与进程的概念: (1)程序是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝 本. (2)进程是程序的一次动态执行,它对应了从代码加 载.执行至执行完毕的一个完整过程. 2.多线程的概念: (1)多线程是进程执行过程中产生的多条执行线索. (2)多线程意味着一个程序的多行语句可以看上去几 乎在同一时间内同时运行. (3)线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进 程的各线程间共享进程空间的数据. J…

20145304<Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 1.InputStream与OutputStream: 在Java中,输入串流的代表对象为java.io.InputStream实例,输出串流代表对象为java.io.OutputStream实例. 取得InputStream或OutStream实例后,接下来操作输入/输出的方式都是一样的,无须理会来源或目的地的真正形式. 在不使用InputStream与OutStream时,必须使用close()方法关闭串流. Input…

20145330第六周<Java学习笔记> . 这周算是很忙碌的一周.因为第六周陆续很多实验都开始进行,开始要准备和预习的科目日渐增多,对Java分配的时间不知不觉就减少了,然而第十和十一章内容相对有很多,所以效率是一件很重要的事情. 第十章 输入与输出 Java将输入输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 比喻来说,数据就好比水,串流就好比水管,通过水管的衔接,水由一端流向另一端 如果想要将数据从来源取出,可以使用输入串流. 如果想要将数据写入目的地,可以使用输出串流.…

20145218 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 输入/输出 10.1 InputStream与OutputStream 10.1.1 串流设计的概念 Java将输入/输出抽象化为串流,数据有来源及目的地,衔接两者的是串流对象. 从应用程序角度来看,如果要将数据从来源取出,可以使用输入串流,如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流. 在Java中,输入串流代表对象为java.io.Inputstream实例,输出串流代表对象为java.io.OutputStrea…

20145224 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章输入和输出 10.1.1 ·若要将数据从来源中取出,可以使用输入串流:若要将数据写入目的地,可以使用输出串流.在java中,输入串流代表对象为java.in.InputStream的实例:输出串流代表对象为java.io.Outputstream的实例. ·在来源与目的地都不知道的情况下可以设计一个通用的dump()方法,该方法接受InputStream与OutputStream实例,分别代表读取数据的来源.输出的目…

20155304 2016-2017-2 <Java程序设计>第六周学习总结 教材学习内容总结 第十章 串流设计的概念 无论来源和目的地实体形式是什么,只要取得InputStream和OutputStream实例后,就只是调用InputStream和OutputStream的相关方法. 如果要将数据写入目的地,可以使用输出串流. ~dump()~方法 import java.io.*; public class IO { public static void dump(InputStream…

201521123038 <Java程序设计> 第六周学习总结 1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的 clone 方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么? 如果要在子类中覆盖clone方法,则该方法要被public修饰. 如果要拷贝的类型是基本数据类型,可以直接进行简单的拷贝.但是如果是引用类型,如String类型,那么有两种拷贝方式,深拷贝和浅拷贝. 1.2 自己设计类时,一般对什么样的方法使用prote…

1.本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结 2.书面作业 2.1clone方法 2.1.1在test1包中编写Employee类,在test2包中新建一个Test类,并在其main中新建test1包中的Employee的对象,然后使用clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么? 不成功:clone方法为Object对象protected Object clone();protected不能…

20175209 <Java程序设计>第六周学习总结 一.教材知识点总结 第七章 内部类与异常类 1.内部类 定义:在一个类中定义的另一个类称作内部类,包含内部类的类成为内部类的外嵌类. 内部类与外嵌类关系: 内部类的外嵌类的成员变量在内部类中依然有效,内部类方法可以调用外嵌类方法 内部类的类体中不可以声明类变量和类方法,外嵌类类体中可以用内部类声明变量作为成员 内部类仅供它的外嵌类使用,当用static修饰内部类时,内部类可以被其他类调用 2.匿名类 和子类相关 匿名类时是一个子类在创建对象…

20172328 2018-2019<Java软件结构与数据结构>第六周学习总结 概述 Generalization 本周学习了第十章:非线性集合与数据结构--树.主要讨论了树的使用和实现,以及考察实现和使用树的实例. 教材学习内容总结 A summary of textbook 树(tree):树是一种非线性结构,其元素被组织成了一个层次结构.下面是树的术语,了解一下吧! 树有一个包含结点(node)和边(edge)的集构成,其中的元素被储存在这些结点中,边则将一个结点和另一个结点连接起来.…

20175208 <Java程序设计>第六周学习总结 一.教材知识点总结: 第七章 1.内部类: 成员内部类.静态嵌套类.方法内部类.匿名内部类 .(1).内部类仍然是一个独立的类,在编译之后内部类会被编译成独立的.class文件,但是前面冠以外部类的类名和$符号 .(2).内部类不能用普通的方式访问.内部类是外部类的一个成员,因此内部类可以自由地访问外部类的成员变量,无论是否是private的 .(3).内部类声明成静态的,就不能随便的访问外部类的成员变量了,此时内部类只能访问外部类的静态成…

20175202 2018-2019-2 <Java程序设计>第六周学习总结 教材知识点总结 1.内部类: Java支持在一个类中定义另一个类,称作内部类,包含内部类的类叫做外嵌类. 内部类的外嵌类的成员变量在内部类中仍然有效,内部类也可以调用其方法. 内部类的类体中不能声明变量和方法. 内部类仅供其外嵌类使用. 2.匿名类: 匿名类可以继承和重写父类的方法,且匿名类一定是内部类. 匿名类可以访问外嵌类的变量和方法,匿名类的类体不能声明static变量和方法. 创建对象时,必须使用父类的构造方…

20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第六周学习总结 教材学习内容总结 概述(了解一下树的一些概念) 树是一种非线性结构.树由一个包含结点和边的集构成,其中的元素被存储在这些结点中,边则将一个结点和另一个结点连接起来. 树的根就是位于该树顶层的唯一结点.一棵树只有一个结点.位于树中较低层的结点是上一层结点的孩子.一个结点只有一个双亲,但是可有多个孩子. 根结点是树中唯一一个没有双亲的结点.没有任何孩子的结点为叶子.一个至少有一个孩子的非根结点为一个内部结点.…