博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11169 作业目标 <用博客记录作业,根据要求进行编程,在码云上建仓库来放代码> 作业源代码 https://gitee.com/lu-guiying/personal 学号 <211806398> 项目 内容 具体进行需求分析 2-3h 编码加学习 2天 代…

一.作业题目 团队第二次作业:需求分析&系统设计 二.具体要求 1.作业任务 任务一:组长组织项目组开展需求调研工作(可采取需求调查.问卷.分析已有软件.网上资料等方法).概要设计.详细设计. 任务二:撰写需求规格说明书.概要设计说明书.详细设计说明书(由组长提交到课程中心本课程对应的作业,模板请自行去课程中心下载.),具体要求见3. 任务三:撰写1篇博客随笔(由组长提交),具体要求见2. 任务四:制作答辩用的ppt(大约讲解10分钟). 2.博客要求 (1) 请大家在作业开头添加格式描述 (2…

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/10974 这个作业的目标 自我评估与期望 学号 211806317 软件工程大三学生,,喜欢打打游戏看看电影画些画,自己动手做些小东西 具备的能力目前就是课程上的常见开发软件,当然也只是皮毛,自己在学习不得不说没有下功夫,自己也在反思浪费了很多时间,没…

一.plant UML语法学习小结 1.类之间的关系 使用.. 来代替 -- 可以得到点 线. 在这些规则下,也可以绘制下列图形 @startumlClass01 <|-- Class02 Class03 *-- Class04 Class05 o-- Class06 Class07 .. Class08 Class09 -- Class10 @enduml @startumlClass11 <|.. Class12Class13 --> Class14Class15 ..> Cl…

类在类图中的表示 一.概览 1.plant UML语法学习小结 2.班级学生管理系统中的 —— “学生” 类的属性.方法 3.类图脚本程序 4.类图示例 二.类图语法学习小结 1.类之间的关系 通过某些符号定义 ,例如<|--.*--等符号.              示例1: @startuml wtl01 <|-- wtl02 wtl03 *--  wtl04 wtl05 o--  wtl06 wtl07 ..   wtl08 wtl09 --   wtl10 @enduml 2.关系上如…

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11199 作业目标 完善其他同学代码,同时改进自己的不足.学习新的东西 作业源代码 https://gitee.com/wang-ruyao/personal 学号 211806410 让我看看你的代码 1. 谷清尧 (老实人的代码) 已经解决 老谷码云的链接 问题: 代码…

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/ 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11110 作业目标 学习怎样在码云上创建仓库,学习怎样用git提交进远程仓库,复习java 作业源代码 https://gitee.com/hu-yubin/personal 学号 211806319 记录自己的代码行数,需求分析时间,编码时间 1.代码行数:142 2.需…

1.下载安装配置用户名和邮箱. 2. 创建工作目录并通过git init命令把这个目录变成Git可以管理的仓库. 3. 在工作目录下准备文本文件,建议下载Notepad++代替记事本. 4. 组合用git addgit. commit.git status 把文件提交到仓库. 5. 练习提交三个或以上的版本. 6. 组合使用git diff.git log.git reset命令进行版本管理与回退,观察文件变化. 7. 将Git仓库托管到GitHub网站上. 8. 把本地仓库的内容推送到GitH…

相关博文目录: 第一次作业点评 第二次作业点评 第三次作业点评 说明:随机挑选20组点评,大家可以看看blog名字,github项目名字,看看那种是更好的,可以学习,每个小组都会反应出一些问题,希望能取长补短,改进自己的项目,所有贴出来的各种信息都可以自己做下横向对比,自(主动)学(别人好的地方)哈 第一组:取款机项目 组员 1121:负责功能代码编写 blog:取款机项目实验报告 code:joanyy/ATM 1125:负责单元测试编写 blog:结对项目:ATM code:tpp53185…

第二次作业,从4月7号开始,陆续开始提交作业.根据同学们提交的作业报告,相比第一次作业,已经有了巨大改变,大家开始有了完整的实践,对那些抽象的名词也开始有了直观的感受,这很好.然后有一些普遍存在的问题,在这里做一下小结,大家可以PK下各自的思考和想法.此处主要从几个方面说: 作业雷同.抄袭问题 排版和代码插入的问题 需求分析和设计太抽象,应该如何理解和实践的建议 手工测试和单元测试的区别,以及单元测试的使用等 作业反馈和迭代改进,做中学. 作业雷同问题 作业雷同的问题.对于作业,我希望大家一定要…