L1-048. 矩阵A乘以B 给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB.需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘.即若A有Ra行.Ca列,B有Rb行.Cb列,则只有Ca与Rb相等时,两个矩阵才能相乘. 输入格式: 输入先后给出两个矩阵A和B.对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格分隔,且行首尾没有多余的空格.输入保证两个矩阵的R和C都是正数,并且所有整数的绝对值不超过100. 输出格式: 若输入的两个矩阵的规模是匹配的,则按照输入的格式输…

7-8 矩阵A乘以B (15分)   给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB.需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘.即若A有R​a​​行.C​a​​列,B有R​b​​行.C​b​​列,则只有C​a​​与R​b​​相等时,两个矩阵才能相乘. 输入格式: 输入先后给出两个矩阵A和B.对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格分隔,且行首尾没有多余的空格.输入保证两个矩阵的R和C都是正数,并且所有整数的绝对值不超过100. 输出格式: 若输入…

给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB.需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘.即若A有R​a​​行.C​a​​列,B有R​b​​行.C​b​​列,则只有C​a​​与R​b​​相等时,两个矩阵才能相乘. 输入格式: 输入先后给出两个矩阵A和B.对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格分隔,且行首尾没有多余的空格.输入保证两个矩阵的R和C都是正数,并且所有整数的绝对值不超过100. 输出格式: 若输入的两个矩阵的规模是匹配的,则按照输入的…

知道矩阵A*B的规则按照规则来做就好了 #include <bits/stdc++.h>#include <stdio.h>using namespace std;int a[1005][1005],b[1005][1005];int main(){   ios::sync_with_stdio(false);   int N1,M1,N2,M2,i,j;   cin >> N1>>M1;   for(i=1;i<=N1;i++)    for(j=1…

https://pintia.cn/problem-sets/994805046380707840/problems/994805082313310208 给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB.需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘.即若A有R​a​​行.C​a​​列,B有R​b​​行.C​b​​列,则只有C​a​​与R​b​​相等时,两个矩阵才能相乘. 输入格式: 输入先后给出两个矩阵A和B.对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格…

题目链接 https://www.patest.cn/contests/gplt/L1-048 题意 给出两个矩阵,先判断两个矩阵能不能相乘,如果可以,就输出相乘 结果,如果不行 则按格式输出error 思路 先判断 第一个矩阵的列数 和第二个矩阵的行数 是否相等,如果相等就输出相乘结果,如果不相等 按格式输出ERROE AC代码 #include <iostream> #include <cstdio> #include <algorithm> #include &l…

给定两个矩阵A和B,要求你计算它们的乘积矩阵AB.需要注意的是,只有规模匹配的矩阵才可以相乘.即若A有R​a​​行.C​a​​列,B有R​b​​行.C​b​​列,则只有C​a​​与R​b​​相等时,两个矩阵才能相乘. 输入格式: 输入先后给出两个矩阵A和B.对于每个矩阵,首先在一行中给出其行数R和列数C,随后R行,每行给出C个整数,以1个空格分隔,且行首尾没有多余的空格.输入保证两个矩阵的R和C都是正数,并且所有整数的绝对值不超过100. 输出格式: 若输入的两个矩阵的规模是匹配的,则按照输入的…

水题不多说,直接上代码:#include<stdio.h> using namespace std; int main() { ][]; ][]; int m,n; int x,y; scanf("%d%d",&m,&n); ;i<m;i++) ;j<n;j++) scanf("%d",&a[i][j]); scanf("%d%d",&x,&y); ;i<x;i++) ;j&l…

线性代数课程,无论你从行列式入手还是直接从矩阵入手,从一开始就充斥着莫名其妙.比如说,在全国一般工科院系教学中应用最广泛的同济线性代数教材(现在到了第四版),一上来就介绍逆序数这个“前无古人,后无来者”的古怪概念,然后用逆序数给出行列式的一个极不直观的定义,接着是一些简直犯傻的行列式性质和习题——把这行乘一个系数加到另一行上,再把那一列减过来,折腾得那叫一个热闹,可就是压根看不出这个东西有嘛用.大多数像我一样资质平庸的学生到这里就有点犯晕:连这是个什么东西都模模糊糊的,就开始钻火圈表演了,这未免…

“如果不熟悉线性代数的概念,要去学习自然科学,现在看来就和文盲差不多.” --瑞典数学家Lars Garding名著<Encounter with Mathematics>. 1. 矩阵的基本问题 然而“按照现行的国际标准,线性代数是通过公理化来表述的,它是第二代数学模型,...,这就带来了教学上的困难.”事实上,当我们开始学习线性代数的时候,不知不觉就进入了“第二代数学模型”的范畴当中,这意味着数学的表述方式和抽象性有了一次全面的进化,对于从小一直在“第一代数学模型”,即以实用为导向的.具体…