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编程:以"年/月/日 时:分:秒"的格式,显示当前的日期,时间. 注意:CMOS RAM中存储着系统的配置信息,除了保存时间信息的单元外,不要向其他的单元写入内容,否则将引起一些系统错误. assume cs:code,ds:data data segment db '00/00/00/ 00:00:00','$' data ends code segment index_cmostime:db 9,8,7,4,2,0;存储cmos ram中存放时间信息的单元编号. index_dat…
CMOS RAM 芯片的特征: 包含一个时钟和一个有128个存储单元的RAM存储器. 该芯片靠电池供电.所以,关机后其内部的时钟仍可正常工作,RAM中的信息不丢失. 128个字节的RAM中,内部时钟占用 0~0dh  单元来保存时间信息,其余大部分单元用于保存系统配置信息,供系统启动时BIOS程序读取. 该芯片内部有两个端口,端口地址为 70h 和 71h .CPU 通过这两个端口来读写CMOS RAM. 70h 为地址端口存放要访问的 CMOS RAM 单元的地址: 71h  为数据端口,存放…
汇编语言 访问CMOS RAM CMOS RAM 是什么? 存放计算机开机必备的一些数据的硬件,由BIOS(Basic input/output system)调用其数据. 怎么用? 首先要理解端口的概念,在计算机中,与CPU可以访问的数据的位置可以有一下三种:存储器.寄存器.端口.而端口的另一端是芯片,即CPU通过端口与其他芯片相连.在这些芯片中,都有一组可供CPU读写的寄存器.站在CPU的角度,CPU对这些寄存器统一编址. 那么怎么进行访问呢?首先要明白,CPU对于端口寄存器只有两种操作类型…
汇编实验14:访问CMOS RAM 任务 编程,以“年/月/日 时:分:秒”的格式,显示当前的日期,时间. 预备知识 CMOS存储当前时间的信息:年.月.日.时.分.秒.这六个信息的长度均为1个字节,并且以BCD码的形式存放(什么是BCD码?这里就不科普了,自行百度,反正我也只是略懂),存放的单元如下表所示: 秒 分 时 日 月 年 0 2 4 7 8 9 那么怎么访问CMOS的端口呢?这就要用到in 和out指令.另外要注意的是,这两条指令只能用寄存器AX和AL发送和接收端口的数据. 也就是只…
实验十四  Swing图形界面组件 8-11-29 理论知识 Swing和MVC设计模式 (1)设计模式(Design pattern)是设计者一种流行的 思考设计问题的方法,是一套被反复使用,多数人 知晓的,经过分类编目的,代码设计经验的总结. (2)模型-视图-控制器设计模式(Model –ViewController )是Java EE平台下创建 Web 应用程序 的重要设计模式. (3)MVC设计模式 – Model(模型):是程序中用于处理程序数据逻 辑的部分,通常模型负责在数据库中存…
实验十四比起动手笔者更加注重原理,因为实验十四要讨论的东西,不是其它而是低级建模II之一的模块类,即储存模块.接触顺序语言之际,“储存”不禁让人联想到变量或者数组,结果它们好比数据的暂存空间. . int main() . { . int VarA; . char VarB; . VarA = ; . VarB = ; . } 代码14.1 如代码14.1所示,主函数内一共声明两个变量VarA与VarB(第3~4行).VarA是两个字节的整型变量,VarB是一个字节的字符变量,然后VarA赋值2…
实验十四 团队项目评审&课程学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 [教师博客主页链接] 这个作业的要求在哪里 [作业链接地址] 作业学习目标 (1)掌握软件项目评审会流程(2)反思总结课程学习内容 github仓库地址链接 [GitHub仓库链接] 一.结合本学期课程学习内容,对比<实验一 软件工程准备>的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的:学习中是否产生了新的问题?如有,请提出. 1.在进行软件设计分析的时候…
实验十四 团队项目评审&课程学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11093584.html 作业学习目标 总结 经历了一个学期的软件工程学习和项目实践,请每位同学完成一篇个人学习总结博客,内容要求如下: 1.结合本学期课程学习内容,对比<实验一 软件工程准备>的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题…
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 实验十四 团队项目评审&课程学习总结 作业学习目标 掌握软件项目评审会流程,反思总结课程学习内容. 任务一:结合本学期课程学习内容,对比<实验一 软件工程准备>的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的:学习中是否产生了新的问题?如有,请提出.         构建之法与博客首秀 问题一:软件的安全功能是指什么呢?         经过一学期的学习,通过阅读…
实验十四  Swing图形界面组件 实验时间 20178-11-29 1.实验目的与要求 (1) 掌握GUI布局管理器用法: (2) 掌握各类Java Swing组件用途及常用API: 2.实验内容和步骤 实验1: 导入第12章示例程序,测试程序并进行组内讨论. 测试程序1 在elipse IDE中运行教材479页程序12-1,结合运行结果理解程序: 掌握各种布局管理器的用法: 理解GUI界面中事件处理技术的用途. 在布局管理应用代码处添加注释: 测试结果: 这个程序是一个网格布局,网格布局像一…