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JZOJ2020年8月14日提高组反思 T1 看到题 一脸:我是谁,我在哪,我要干啥 看到字符串凉一半 还有查询修改 想到线段树但不会建模 暴力安排 T2 一开始觉得:水题 然后啪啪打脸 空间小,数据大 发现n=m的时候是卡特兰数,暴力淦 小于等于100,淦 没打高精度 T3 觉得是DP但有感觉有后效性 然后二分答案不会判断 最后还是打暴力 反思 大数据打高精度 DP要多思考 卡特兰数等数论要掌握…
[GDOI2014模拟]JZOJ2020年8月14日提高组 服务器 题目 Time and Memory Limits Description 我们需要将一个文件复制到n个服务器上,这些服务器的编号为S1, S2, -, Sn. 首先,我们可以选择一些服务器,直接把文件复制到它们中:将文件复制到服务器Si上,需要花费ci > 0的置放费用.对于没有直接被复制文件的服务器Si来说,它依次向后检查Si+1, Si+2, -直到找到一台服务器Sj:Sj中的文件是通过直接复制得到的,于是Si从Sj处间接…
JZOJ2020年8月11日提高组反思 T1 看到题 啊这?! 我看错了吗??? 我理解错题了吗?? 好吧没有-- 高精度模板题,不用多说 T2 看到这种矩阵的问题 以为是前缀和搞事情 结果呢 扫描线?! 线段树?! 眼光短浅没办法 T3 觉得暴力能打 但是边界难搞 就弄了20分 正解\(BFS\) T4 树形\(DP\) 怎么没想到呢?! 反思 要对算法敏感 多学点东西…
JZOJ2020年9月5日提高组反思 T1 考试的时候没有头绪,就打了个暴力,愉快的拿到了10分的\(impossible\) 正解是\(DP\),设\(f[i][j][k]\)表示地\(i\)种币值,\(A\)有\(j\)元,\(B\)有\(k\)元 T2 题目给出的模拟思路十分清晰,然后我就模拟了 正解是找规律,发现答案只有3种规律,对应一下即可 T3 最后几分钟才开始打,想了想发现比赛结束了,就没打 正解是树形\(DP\) T4 仙人掌 应该就是缩点然后套树的直径 反思 今天状态不好,一直…
JZOJ2020年8月13日提高组反思 T1 打了3h+,然后自己的小数据都没过 果断选择交对拍的暴力 下次还是注意时间吧 T2 一下三题都没时间打了 看了题目觉得特别烦人(有式子) 再看发现式子类似一道做过的题但不同 没有仔细想就去打T1了 T3 要求最晚和最早, 觉得十分的麻烦 实际上十分简单 打个标记操作一下就可以了 考试的时候没有认真看 T4 数据变来变去的向来就烦人 所以没有仔细看 直接过 反思 注意时间 题没打出来不要自闭…
JZOJ2020年8月12日提高组反思 真·难亿一点点 T1 题目长并附带伤害-- 暴力搜 对于字符串,我选择\(Pascal\) T2 概率问题,再见 T3 样例没懂,再见 T4 有史以来见过的条件最多的一道题目 而且为啥给电还要花钱?! 看到数据 对于5%的数据满足m = 0. 你懂的 反思 加强概率问题的码题能力 加强读题能力 有暴力就打 \(Pascal\)和\(C++\)都要会用…
JZOJ2020年8月7日提高组反思 T1 暴力枚举 枚举起点和\(p\) 然后就 过了?! 根据本人不严谨的推算 时间复杂度\(O(\dfrac{n^7}{4})\) 数据太水就过去了QAQ T2 这一看题就不想打暴力 因为 这明显是道找规律的题目 然后我就想了想树和环之间的关系 我觉得没有反例 然后OJ给了我8个反例-- T3 十六进制-- 二进制-- 好吧先转十进制再转二进制 然后呢-- 暴力模拟 40没有问题 T4 打了一大堆 一开始想的是枚举秩 发现秩的范围特别大-- 然后就去枚举秩的…
CSP-2020倒计时:36天 [SHOI2008]JZOJ2020年9月5日提高组 循环的债务 题目 Description Alice.Bob和Cynthia总是为他们之间混乱的债务而烦恼,终于有一天,他们决定坐下来一起解决这个问题.不过,鉴别钞票的真伪是一件很麻烦的事情,于是他们决定要在清还债务的时候尽可能少的交换现金. 比如说,Alice欠Bob 10元,而Cynthia和他俩互不相欠.现在假设Alice只有一张50元,Bob有3张10元和10张1元,Cynthia有3张20元.一种比较…
[GDOI2007]JZOJ2020年8月10日提高组T1 夏娜的菠萝包 题目 Description 夏娜很喜欢吃菠萝包,她的经纪人RC每半个月就要为她安排接下来的菠萝包计划.今天是7月份,RC又要去商场进货买菠萝包了. 这次RC总共买了N种菠萝包,每种一个.每个菠萝包都有一个初始美味值Ti,每过一天就会减少Di,即第2天美味值为Ti-Di,第3天为Ti-2*Di,依此类推.一旦美味值减为负数,那个包就坏掉了,不能吃了. RC每天都要为夏娜安排当天吃菠萝包的组合,这些组合不是随意的,而是只能从…
JZOJ2020年8月11日提高组T4 景点中心 题目 Description 话说宁波市的中小学生在镇海中学参加计算机程序设计比赛,比赛之余,他们在镇海中学的各个景点参观.镇海中学共有n个景点,每个景点均有若干学生正在参观.这n个景点以自然数1至n编号,每两个景点的编号均不同.每两个景点之间有且只有一条路径.选择哪个景点集中的学生,才能使所有学生走过的路径之和最小呢? 如果存在多个解,则输出距离1最近的那个点,可以证明答案唯一 Input 输入文件center.in中有若干行: 第一行只有一个…