作业地址 第九次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1878 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: 结对编程第二周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1872 (作业界面已评分,可随时查看,符合要求的5分,缺少一到两项的4.5,缺少多项的4,没有内容的1分,如果对自己的评分有意…

作业地址 第三周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1667 提交情况如图: 实验一:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1670 提交情况如图: 作业要求 (1)阅读3.1-3.8章节,学习对象创建及常见对象的使用 (2)代码托管到 git@OSC,参考一下使用开源中国托管代码 (3)完成课后自测题,并参考答案学习 (4)完成…

20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第九周学习总结 教材学习内容总结 无向图 图是由结点和这些结点之间的连接构成 就图来说,结点叫做顶点,结点之间的连接是边,一般用名字或标签来表示顶点. 无序图是一种边为无序结点对的图,如果图中的两个顶点之间有一条连通边,则称为这两个顶点是邻接的,邻接顶点有时也称为邻居,连通一个顶点及其自身的边称为自循环或环. 路径是图中的一系列边,每条边连通两个顶点.路径的长度是该路径中边的条数(或者是顶点数减去1) 树是图的一种. 如果…

学号 20162327 <程序设计与数据结构>第7周学习总结 教材学习内容总结 1.关于接口的理解:接口可以理解为比较纯粹的抽象类 2.接口的特点:用interface定义接口 接口中的方法都是抽象的方法 接口中的方法都是public权限 3.接口和继承的联系与区别:一个类只能继承一个父类,而一个接口能实现多个接口 继承一个类用extends,实现一个接口用implements(一种特殊的继承) 4.多态的特点:多态引用在不同的时候可以指向不同类型的对象 多态引用在运行时才将方法调用与它的定义…

20172306 2018-2019 <Java程序设计与数据结构(下)>第一周学习总结 教材学习内容总结 第一章 概述 (程序=数据结构+算法 软件=程序+软件工程) 1.1 软件质量 软件工程师一门关于高质量软件开发的技术和理论的学科 软件工程的目标:1.解决正确性问题 2.按时且在预算之内给出解决方案 3.给出高质量的解决方案 4.以合情合理的方式完成上面的事情 高质量软件的特征 正确性:我认为是我们所做的都是为了解决一个正确性问题. 可靠性:降低软件的故障程度和概率 健壮性:可以很好地…

20172306<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 本周主要学习<Android和Java>书中的第二十三章和第二十六章. 第二十三章:Android简介 Android使用Java作为编辑语言. Android是向后兼容的,针对较早的版本编写的应用程序,总是能够在新的版本上运行. 每个活动都必须有一个清单,描述该应用程序. 第二十四章:初识Android studio的应用程序的结构:project有两个节点:app和Gradle Scripts:app包含应用…

20172306<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十一章: try-catch语句.其中还有finally语句.try是进行某些操作,catch是捕获异常,并通过某些异常来进行某些操作.finally是无论是否有异常都会进行的语句.可以没有catch语句. 异常的传递.我觉得传递,主要是某地方的异常是由其他的方法引起的,异常就会传递到那个方法上.书中的例子可以很好的表现出来. IO异常.书中的内容主要是围绕异常来写.老师在蓝墨云中有写有关IO更为详细的内容.例如创建文件,…

201621123005<Java程序设计>第三周 学习总结 标签(空格分隔): 未分类 1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识点组织起来.请使用工具画出本周学习到的知识点及知识点之间的联系.步骤如下: 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词,如类.对象.封装等 关键词:类.对象.封装.private.this.final.static.构造函数.重载 1.2 用思维导图或者Onenote或其他工具将这些关键词…

作业地址 第十一次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1933 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: 实验三作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1942 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: (两名同学没有写,一名同学没有提交) 结…

作业地址 第八周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1847 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 实验二作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1818 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 结对编程第一周作业:https://edu.c…