1昨日回顾 const int 和 int const是一样的 const char *p;值不变 char * const p; 指针不能变 编译器对参数的退化: 第三种模型: 三级指针 三级指针局部变量接收二级指针,并改变其内容 2拆分字符串第一种API #define  _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <stdio.h> #include <string.h> int splitString(char *str,char ch,char ar…

来源:https://blog.csdn.net/jay_zhouxl/article/details/51745518 int f(int *p,char *a) { printf("p[2]=%d,*(p+2)=%d\n",p[2],*(p+2)); printf("a[2]=%c,*(a+2)=%c\n",a[2],*(a+2)); printf("sizeof(p)=%d\n",sizeof(p)); printf("sizeo…

Go 语言数组 Go 语言提供了数组类型的数据结构. 数组是具有相同唯一类型的一组已编号且长度固定的数据项序列,这种类型可以是任意的原始类型例如整形.字符串或者自定义类型. 相对于去声明number0, number1, ..., and number99的变量,使用数组形式numbers[0], numbers[1] ..., numbers[99]更加方便且易于扩展. 数组元素可以通过索引(位置)来读取(或者修改),索引从0开始,第一个元素索引为 0,第二个索引为 1,以此类推. 声明数组…

1 作业讲解 指针间接操作的三个必要条件 两个变量 其中一个是指针 建立关联:用一个指针指向另一个地址 * 简述sizeof和strlen的区别 strlen求字符串长度,字符数组到’\0’就结束 sizeof是看数据类型占用大小(字节 何为野指针 声明指针变量后,内部数是随机的,为了避免野指针,初始化的时候要设为NULL 使用完之后,依然要设为NULL 2  昨日回顾 3 字符串易犯错误模型 判断一个指针是否合法应该看这个指针的值是不是NULL 而不是看*的内容 (错,最后a的位置已经变了,…

版权声明:本文出自阿钟的博客,转载请注明出处:http://blog.csdn.net/a_zhon/. 目录(?)[+] 一:前面我们介绍了一级指针的相关概念和用发,今天我们就来说一说多级指针. 1.定义多级指针 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> /** 多级指针 指针指向的还是是内存地址 */ main(){ //定义一个int类型的变量,并且赋值为100 int i = 100; //定义一个int类型的一级指针变量p1,并且把i的地址…

一.指针强化1.指针也是一种数据类型,指针变量也是一种变量,和int a本质是一样的 1)指针变量也是一种变量,也有空间,32位程序大小为4个字节 int *p = 0x1122; 2)*操作符,*相当于钥匙,通过*可以找到指针所指向的内存区域 int a = 10; int *p = NULL; p = &a; //指针指向谁,就把谁的地址赋值给指针 *p = 22; //*放=左边,给内存赋值,写内存 int b = *p; //*放=右边,取内存的值,读内存 3)指针变量,和指向指向的内存…

一.听课标准 1.选择法排序 2.会简单封装函数 3.数组做函数参数会退化为一级指针 a.数组做函数参数时,应该吧数组元素个数也传递给函数 b.形参中的数组,编译器把它仿作指针处理,c语言特色 c.实参中的数组,和形参中数组本质不一样 void fun(int a[]);//4字节 main(){ , , };//12字节 fun(a); } 二.数据类型 1.类型的本质:固定内存大小的别名 2.数据类型的作用:编译器预算对象(变量)分配的内存空间大小 int a;//告诉c编译器分配4个字节的…

通用代码使您能够根据您定义的要求编写可以使用任何类型的灵活,可重用的函数和类型.您可以编写避免重复的代码,并以清晰,抽象的方式表达其意图. 泛型是Swift最强大的功能之一,Swift标准库的大部分内容都是使用通用代码构建的.事实上,即使你没有意识到,你也一直在语言指南中使用泛型.例如,Swift Array和Dictionary类型都是通用集合.您可以创建一个包含Int值的数组,或一个包含值的数组,或者可以创建一个String可以在Swift中创建的任何其他类型的数组.同样,您可以创建一个字典…

C语言高速入门系列(四) C语言数组 ---------转载请注明出处:coder-pig 贴心小提示:假设图看不清晰可右键另存为,应该就非常清晰了; 注意上面的代码都要自己过一遍哦! 本节引言: 经过我们前面三个系列的学习,我们对C语言有了一定的了解; 如今要你写这样一个代码应该不难吧: 输入五个学生的成绩,然后求出总和与平均值,打印出结果! 相信大家都会先定义五个变量,用来存储五个学生的成绩,然后再进行计算吧! 可是,假如要求的学生不是5个而是20个,50个或者很多其它,难道你又定义一堆变量…

本篇开始写我个人觉得谭浩强老师的<C语言程序设计(第四版)>中之前没有认识到,或者忘了的知识.因为本科学过,所以有些简单的东西就没有放进来了,所以可能并不是太全面. 第一章程序设计与语言 1.计算机语言发展从机器语言->汇编语言->高级语言.高级语言的发展从非结构化语言->结构化语言(C语言)->面向对象的语言( C++,Java) 2.C语言由贝尔实验室设计,从BCPL->B语言发展而来,现行标准是C99 3.C语言允许直接访问物理地址,可直接对硬件进行操作 4…