什么是数组? 数组的定义:是用统一的名字代表这批数据,用序号来区分各个数据.数组是无序的数据元素按有序的下标组成的集合,分配固定空间大小的一种容器. 如何理解:其实就是一个同时放很多数据的变量. a=1; a=2; a=3; 这成了反复赋值,最后a=3; a怎么能同时放下1,2,3......? 如 int a0;int a1; int a2; 同时具备3个变量才能存储. 一定让a存下3个或更多数据呢? 如果是同样的数据类型,这时用一个变量名 a 来放这些数据,这就是数组. 如下: a0=1;…

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. 1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方法写入student.txt,每行一个学生,学生的每个属性之间用…

继承与抽象类解决工人与学生的问题 抽象类实例 package com.swift; public abstract class Person { private String name; private int age; public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public int getAge() { return age; } public…

1.定义一个点类Point, 包含2个成员变量x.y分别表示x和y坐标,2个构造器Point()和Point( intx0,y0),以及一个movePoint (int dx,intdy)方法实现点的位置移动,创建两个Point对象p1.p2, 分别调用movePoint方法后,打印pl和p2的坐标.[必作题] package gc1; public class Point { int x,y; public Point(){ } public Point(int x0,int y0){ thi…

<Java程序设计>第十二次作业 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2. 面向系统综合设计-图书馆管理系统或购物车 使用流与文件改造你的图书馆管理系统或购物车. 2.1 简述如何使用流与文件改造你的系统.文件中数据的格式如何? 购物车系统: 将购物车中的产品信息用文件来存储,用BufferedReader来读取文件中货品信息. 2.2 简述系统中文件读写部分使用了流与文件相关的什么接口与类?为什么要用这些接口与类? 使用了Buffered…

福大软工 · 第十二次作业 - Beta答辩总结 写第十二次的时候操作失误直接在Beta版本的博客里改了...第七次冲刺的作业链接补在这里 Beta(7/7) 组长本次博客作业链接 项目宣传视频链接 本组成员 1 . 队长:白晨曦 031602101 2 . 队员:蔡子阳 031602102 3 . 队员:陈德斌 031602104 4 . 队员:乐忠豪 031602121 5 . 队员:李 麒 031602123 6 . 队员:林志华 031602128 7 . 队员:何裕捷 03160221…

[西北师大-2108Java]第十二次作业成绩汇总 作业题目 面向对象程序设计(JAVA) 第14周学习指导及要求 实验目的与要求 (1)掌握GUI布局管理器用法: (2)掌握Java Swing文本输入组件用途及常用API: (3)掌握Java Swing选择输入组件用途及常用API. 作业评分标准: 按时交,根据作业评分细目打分: 不按时交或未提交博客到班级博客,本次作业不得分: 抄袭 - 倒扣本次作业分数 博文行文清晰流畅,如果行文中涉及代码,请使用博客园自带的代码控件,或使用MarkDo…

Java基础十二--多态是成员的特点 一.特点 1,成员变量. 编译和运行都参考等号的左边. 覆盖只发生在函数上,和变量没关系. Fu f = new Zi();System.out.println(f.num);//是父类,答案是3 2,成员函数(非静态). 编译看左边,运行看右边. 因为成员函数存在覆盖特性. Fu f = new Zi();//f.show();输出的是子类里面的show方法 3,静态函数. 编译和运行都看左边. 静态函数不具备多态性,多态性是对象的多态性,然后静态函数不涉…

难度 初级 学习时间 10分钟 适合人群 零基础 开发语言 Java 开发环境 JDK v11 IntelliJ IDEA v2018.3 文章原文链接 "全栈2019"Java第九十二章:外部类与内部类成员覆盖详解 下一章 "全栈2019"Java第九十三章:内部类应用场景(迭代器设计模式) 学习小组 加入同步学习小组,共同交流与进步. 方式一:关注头条号Gorhaf,私信"Java学习小组". 方式二:关注公众号Gorhaf,回复"…

难度 初级 学习时间 10分钟 适合人群 零基础 开发语言 Java 开发环境 JDK v11 IntelliJ IDEA v2018.3 文章原文链接 "全栈2019"Java第十二章:变量 下一章 "全栈2019"Java第十三章:基本数据类型 学习小组 加入同步学习小组,共同交流与进步. 方式一:关注头条号Gorhaf,私信"Java学习小组". 方式二:关注公众号Gorhaf,回复"Java学习小组". 全栈工程师学习…

难度 初级 学习时间 10分钟 适合人群 零基础 开发语言 Java 开发环境 JDK v11 IntelliJ IDEA v2018.3 文章原文链接 "全栈2019"Java第二十二章:控制流程语句中的决策语句if-else 下一章 "全栈2019"Java第二十三章:流程控制语句中决策语句switch上篇 学习小组 加入同步学习小组,共同交流与进步. 方式一:关注头条号Gorhaf,私信"Java学习小组". 方式二:关注公众号Gorhaf…

<linux内核原理与设计>第十二周作业 Sql注入基础原理介绍 分组: 和20179215袁琳完成实验 一.实验说明   SQL注入攻击通过构建特殊的输入作为参数传入Web应用程序,而这些输入大都是SQL语法里的一些组合,通过执行SQL语句进而执行攻击者所要的操作,本章课程通过 LAMP 搭建 Sql 注入环境,两个实验分别介绍 Sql 注入爆破数据库.Sql 注入绕过验证两个知识点. 首先通过下面命令将代码下载到实验楼环境中,作为参照对比进行学习. $ wget http://labfil…

实验十二 团队作业8:软件测试与Alpha冲刺 实验时间 2018-6-13 Deadline: [6.13-6.19]之间任选连续5天的23:00,以团队随笔博文提交时间为准. 评分标准: 按时交 – 根据实验十一评分细则打分(满分110分) 本实验为团队任务,团队成员成绩以团队博文成绩为准 每篇冲刺博客满分为 20 分,缺少任何一项要求内容扣5分,迟交得0分 博客其他格式要求10分 抄袭 - 倒扣本次作业分数 一.实验目的与要求 (1)掌握软件测试基础技术. (2)学习迭代式增量软件开发过程…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 老师链接 这个作业的要求在哪里 实验十二 团队作业8:软件测试与Alpha冲刺 团队名称 Always Run! 作业学习目标 (1)掌握软件测试基础技术 (2)学习迭代式增量软件开发过程(Scrum) 团队项目github仓库地址链接 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题 已完成任务: 登录界面的实现 数据库对不同角色进行定义,角色信息输入 遇到问题: 配置文件出现问题,后台与前端无法连接起来 1.2 明天任务安排 成员 任务 种兴达 对登录后不同角色进入不…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 老师链接 这个作业的要求在哪里 实验十二 团队作业8:软件测试与Alpha冲刺 团队名称 Always Run! 作业学习目标 (1)掌握软件测试基础技术 (2)学习迭代式增量软件开发过程(Scrum) 团队项目github仓库地址链接 1.1 今日完成任务情况以及遇到的问题 已完成任务: 进行了最后的测试环节. 完善了数据库,录入了相关的数据. 对代码进行了调整,规范. 遇到问题: 在各个模块代码合并中有接口不统一,变量名不一致的问题. 1.2 任务安排 成员…

<Linux内核原理与分析>第十二周作业 一.本周内容概述: 通过编程理解 Set-UID 的运行机制与安全问题 完成实验楼上的<SET-UID程序漏洞实验> 二.本周学习内容: 1.学习<SET-UID程序漏洞实验>的背景和理论知识 1.1 实验简介 Set-UID 是 Unix 系统中的一个重要的安全机制.当一个 Set-UID 程序运行的时候,它被假设为具有拥有者的权限.例如,如果程序的拥有者是root,那么任何人运行这个程序时都会获得程序拥有者的权限.Set-U…

本文由荒原之梦原创,原文链接:http://zhaokaifeng.com/?p=702 """ 功能: 随机生成一个数字,最多有3次猜测机会,如果第一次没有猜对,则从第二次猜测开始会提示玩家所猜的数字是大了还是小了. 运行环境: Python 3 """ import random #调用生成随机数的模块random secret = random.randint(1,10) #调用random模块中生成整型随机数的函数randint,生成的随…

回顾1 (1)回想一下你曾经对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? (注:不可以回答 "不是","是".请把这当成以后工作时面试题,需要回答足够长度,提供足够信息,让对方了解你.比如,给出为什么.) 高考的时候因分…

首先想说的是关于HashMap源码的分析园子里面应该有很多,并且都是分析得很不错的文章,但是我还是想写出自己的学习总结,以便加深自己的理解,因此就有了此文,另外因为小孩过来了,因此更新速度可能放缓了,(#^.^#) 一.HashMap的简单使用 学习任何一个集合,首先最基本的是学会使用,因此首先我们看下如何使用HashMap,以及我们经常使用的方法又有哪些,代码如下: package study.collection; import java.util.HashMap; import java.…

目录 前言 项目的链接与宣传 项目总结 原计划 达成情况 原因分析 [ Beta 冲刺博客链接汇总] [燃尽图] Beta版本展示 使用说明 视频展示 图片展示 答辩总结 [团队中个人的贡献比例] [评审表格设计] [答辩得分] [问题&回答] 个人部分 前言 队名:拖鞋旅游队 作业博客:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/Grade2016SE/homework/2549 组长博客:https://www.cnblogs.com/Sulumer/p/10162…

[回顾]:回顾开学时的博客并回答相关问题 1.回想一下你曾经对计算机专业的畅想当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么?答:当初的决定是以前的事情,没有改变.经历了一个学期,我依旧觉得自己喜欢计算机. 你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么?答:不符合,我觉得没有用的就是不符合我的期待.我的看法没有改变,因为那都是过去的事情,这个学期的学习没有对我的认知造成特别巨大的变化. 你觉得计算机是你喜欢的领…

本文对java的泛型的概念和使用做了详尽的介绍. 概述 泛型在java中有很重要的地位,在面向对象编程及各种设计模式中有非常广泛的应用. 什么是泛型?为什么要使用泛型? 泛型,即“参数化类型”.一提到参数,最熟悉的就是定义方法时有形参,然后调用此方法时传递实参.那么参数化类型怎么理解呢?顾名思义,就是将类型由原来的具体的类型参数化,类似于方法中的变量参数,此时类型也定义成参数形式(可以称之为类型形参),然后在使用/调用时传入具体的类型(类型实参). 泛型的本质是为了参数化类型(在不创建新的类型的…

规格设计的发展历史 随着计算机软硬件的发展,代码的复杂程度也在不短增加,随着计算机软件规模日渐庞大,结构化程序设计方法开始无法满足用户的需求,面向对象程序设计产生.面向对象程序设计是一场重大的革命,提高了开发人员的效率,有效的控制了软件开发的复杂度,提高了软件的可维护性和可拓展性.一个复杂,功能强大的程序,往往不只是由单个人员设计而成,需要多人的合作,各司其职,再把多人的工作整合起来,而要达到多人为一份作业服务,就需要要求代码的规格化,提高程序的规范性以及程序的模块化划分. 这样使得程序设计的数…

目录 前言 项目的链接与宣传 项目总结 原计划 达成情况 原因分析 [ Beta 冲刺博客链接汇总] [燃尽图] Beta版本展示 使用说明 视频展示 图片展示 答辩总结 [团队中个人的贡献比例] [评审表格设计] [答辩得分] [问题&回答] 个人部分 [学习进度条] 前言 队名:拖鞋旅游队 作业博客:https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/Grade2016SE/homework/2549 组长博客:https://www.cnblogs.com/Sulumer…

主题: 需求: 用户角色,讲师＼学员, 用户登陆后根据角色不同,能做的事情不同,分别如下讲师视图 管理班级,可创建班级,根据学员qq号把学员加入班级 可创建指定班级的上课纪录,注意一节上课纪录对应多条学员的上课纪录, 即每节课都有整班学员上, 为了纪录每位学员的学习成绩,需在创建每节上课纪录是,同时 为这个班的每位学员创建一条上课纪录 为学员批改成绩, 一条一条的手动修改成绩学员视图提交作业查看作业成绩一个学员可以同时属于多个班级,就像报了Linux的同时也可以报名Python一样, 所以提交作…

作为一个Java程序员,配置一个java开发环境是必备的技能,今天给广大菜鸟初学者补上一课.环境的配置,大概就分三个1,JDK 2,Tomcat(或者其他的)3,eclipse(或者myeclipse).下面我们就一个一个慢慢配置. 配置JDK 编写Java程序需要建立Java开发环境,其中Sun的Java SDK是必不可少的.可以去Sun的官网下载,在此不再赘述.安装好SDK后需要简单配置一下环境变量: 1．右击我的电脑,选择属性(或者按 “Win+Pause Break”) 2．选择高级 3…

1.本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容. 2.书面作业 将Student对象(属性:int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data.从文件读出显示. Q1. 字符流与文本文件:使用 PrintWriter(写),BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象,使用PrintWriter的println方法写入student.txt,每行一个学生,学生的每个属性之间用|…

1.编写一个程序,实现字符串大小写的转换并倒序输出.要求如下(1)使用for循环将字符串“ Hello world”从最后一个字符开始遍历(2)遍历的当前字符如果是大写字符,就使用 toLower Case()方法将其转换为小写字符,反之则使用 toUpper Case()方法将其转换为大写字符.(3)定义一个 StringBuffer对象,调用 append(方法依次添加遍历的字符,最后调用String Buffer对象的 toString(方法,并将得到的结果输出. String s1 =…

回顾1 1.回想一下你曾经对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? (注:不可以回答 "不是","是".请把这当成以后工作时面试题,需要回答足够长度,提供足够信息,让对方了解你.比如,给出为什么.) 答:(1)对于当…

1.用Eclipse来写一个HelloWorld (1)选择工作空间 工作空间其实就是我们写的源代码所在的目录 (2)创建一个Java项目 [File-New-Java Project] (3)创建包 [展开项目,在源包src下建立一个包com.kim] (4)创建类 [在com.kim包下建立一个类HelloWorld] (5)编写代码 (6)编译 当你点击保存的时候,自动回保存,在一下目录下,自动生成class文件 (7)运行 运行的三种方式 方式一,点击三角: 方式二,快捷键: 方式三,右…