集大软件工程15级结对编程week1 0. 团队成员 姓名 学号 博客园首页 码云主页 孙志威 20152112307 Agt Eurekaaa 孙慧君 201521123098 野原泽君 野原泽君 项目码云链接 1. 需求分析:针对现有代码的改进分析,新开发功能的分析. 1. 题目需求: 原题要求: 写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 "软件": 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24; 运算符为 +, −, ×, ÷: 并…

集大软件工程15级个人作业Week1 孙志威 201521123077 博客园主页 码云地址 阅读参考材料,并回答下面几个问题 (1)回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想 当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的? 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对网络工程专业的期待,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 嗯...实话说当初选专业的时候根本没考虑那么多 英语.网络.计算.电气啥的也都填上了,来到网络工程全靠(fen)缘(shu)分(xian) 我认为过去两年中接…

集大软件工程15级个人作业Week2 快速通读教材<构建之法>,并参照提问模板,提出5个问题. 在每个问题后面,请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问,提供一些上下文 列出一些事例或资料,支持你的提问. 说说你提问题的原因,你说因为自己的假设和书中的不同而提问,还是不懂书中的术语,还是对推理过程有疑问,还是书中的描述和你的经验(直接经验或间接经验)矛盾? [附加题]:请将问题提交至豆瓣:https://book.douban.com/subject/27069503/, 并在博客中给出链接 在…

作业具体要求点 这里 Core组要求: 1.Calc() 这个Calc 函数接受字符串的输入(字符串里就是算术表达式,例如 “5*3.5”,“7/8 - 3/8 ”,“3 + 90 * 0.3”等等),这个模块的返回值是一个字符串. 2.Setting() 在生成四则运算题目之前,需要对一系列属性进行设置,例如生成题目的数量,操作数的数量,题目中操作数的数值的范围,运算符的种类,(+-*/,是否支持真分数运算,是否支持小数运算,是否支持乘方运算…… 注: 题目中操作数的数值范围对于真分数来说是指…

软件工程结对编程作业总结 11061160  顾泽鹏 11061151  庞梦劼 一.关于结对编程 这次的软工任务既不是单打独斗的个人任务,也不是集思广益的团队项目,而是人数为两人的结对编程.两个人合作的安排虽并非是第一次,但提出“结对编程”这个概念却是第一回. <移山之道>中对结对编程有这样的描述“在结对编程模式下,一对程序员肩并肩地.平等地.互补地进行开发工作.两个程序员并排坐在一台电脑前,面对同一个显示器,使用同一个键盘,同一个鼠标一起工作.他们一起分析,一起设计,一起写测试用例,一起编…

结对编程感想 写在前面   本博客为笔者在完成软件工程结对编程任务后对于编程过程.最终得分的一些感想与经验分享.此外笔者还对于本课程的结对编程部分提出了一些建议. Tips Link 作业要求博客 2019年软件工程基础-结对项目作业 笔者的总结博客 [2019BUAA软件工程]结对作业 对结对编程过程的感想   经过长达两周的结对编程,结合<构建之法>中对结对编程的描述以及这两周的亲身经历,笔者对于结对编程的过程有了以下的感想. 两人合作,更易解决问题   在编程的过程中,笔者两人一同遇到了…

1)结对编程队友 1106xxxx 张扬 1106xxxx 杨军 其中,此项目的编程实现主要由前者完成. 2)关于结对编程 结对编程的优点: 最直接的一点:在结对编程中,由于有另一个人在你身边和你配合完成同样一件事情的,  所以相对来说你不好意思糊弄,不好意思开小差,更加自觉. 结对编程的时候两个人互相审查对方编程时的小错误,相当于随时随地地审查代码,减少错误出现的几率. 结对编程无疑会让你更加注意代码的风格和规范,从而能提供更好的设计质量和代码质量,两人合作能有更强的解决问题的能力. 结对能更…

2017-2018-2 165X 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算 经过第一阶段的学习,同学们已经熟悉了这门语言基本的用法.在一次又一次对着电脑编写并提交代码,进行练习的时候,有没有觉得孤单又无趣?这次我们来体验一种新的开发模式--结对编程,让你和小伙伴一起分析,一起思考,一起测试,一起完善,在思维的碰撞中体验结对编程的魅力! --------CONTENTS-------- 1.题目描述 2.测试说明 3.提交要求 附:参考资料 1.题目描述 邹欣老师在<现代软件工程讲义 3…

0x01 :序言:无关的事 I wrote a sign called "Dead End" in front of myself, but love crossed it with a smile and said , "I can enter anywhere" 在我们不知所畏却还敢胡作非为的最肆意的年纪里, 不为未得到而抑郁难捱, 不为已失去而怅然若失, 踮起足弓,蜷起脚尖,用最大的力气为己所拥有而喝彩, 趁时间正好,一切还在: ——因为<夏洛特烦恼&g…

1.写在前面 项目 内容 所属课程 2020春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) (北航) 作业要求 结对项目作业 课程目标 培养软件开发能力 本作业对实现目标的具体作用 培养结对编程开发项目的能力 教学班级 006 github项目地址 IntersectDualProj 结对伙伴博客 17373124 2.PSP表格记录 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 · Estimate · 估计这…