1484 种树 此版本是线性的,那么根据链表维护即可: 构建新点,点的左右分别是原整个区间的前驱及后继,再正常维护即可 注意两个版本的维护有所不同 第二个版本的维护直接将左右两点删除 1792 种树2  此版本是环 1484 #include<bits/stdc++.h> #define ll long long using namespace std; ; struct node{ ll v;int id; bool operator <(node a)const{ return v&…
Luogu 1792 算是双倍经验. 我们考虑对于一个点,我们要么选它,要么选它周围的两个点. 所以我们考虑用一个堆来维护,每次从堆顶取出最大值之后我们把它的权值记为:它左边的权值加上它右边的权值减去它自己的权值.即$a_{pos} = a_{l(pos)} + a_{r(pos)} - a_{pos}$.然后把它丢到堆里去. 这样子如果下次取出来这个值就相当于不选原来选过的那个点,而改选它旁边的两个点,而这样选的总的点数也是一样的,这个过程也可以扩展到一个区间,所以这样子可以求出最优解. 对于…
[luogu]P2279 [HNOI2003]消防局的设立 题目描述 2020年,人类在火星上建立了一个庞大的基地群,总共有n个基地.起初为了节约材料,人类只修建了n-1条道路来连接这些基地,并且每两个基地都能够通过道路到达,所以所有的基地形成了一个巨大的树状结构.如果基地A到基地B至少要经过d条道路的话,我们称基地A到基地B的距离为d. 由于火星上非常干燥,经常引发火灾,人类决定在火星上修建若干个消防局.消防局只能修建在基地里,每个消防局有能力扑灭与它距离不超过2的基地的火灾. 你的任务是计算…
题目链接 观察题目,答案明显具有单调性. 因为如果用$x$小时能够控制疫情,那么用$(x+1)$小时也一定能控制疫情. 由此想到二分答案,将问题转换为判断用$x$小时是否能控制疫情. 对于那些在$x$小时内不能够走到根节点的子节点上的军队,让他们尽量往上走即可,走到哪里是哪里,这样显然不会更劣. 对于那些在$x$小时内能走到根节点的子节点上的军队,就让他们先走到根节点的子节点上. 然后搞搞贪心即可. #include<iostream> #include<cstdio> #incl…
90分,有一个点TLE.... 首先可以证明一个东西,如果从上面一排的某个点bfs一次到最下面一排的饮水点不是一个区间的话,那么最后一定所有饮水点不会被覆盖完的. 证明考虑反证法. 所以从上面一排的每个点bfs一次得到一个区间.题目转化为给出m个区间覆盖m个点的最小区间选择数. 显然是个明显的贪心,以左区间端点为第一关键字升序排序,右区间端点为第二关键字降序排序,那么每次贪心的选择一个覆盖最大的区间即可. 时间复杂度O(n*m^2+mlogm).需要常数优化. # include <cstdio…
这道题一看就是一道贪心,比较简单,但是越容易的题考试的时候越容易错... 没什么好说的,一遍SORT之后,直接强行田忌赛艇(滑稽脸)就好啦. 注意在对比大小的时候不仅要从前还要从后同时,不过这两个情况的优先级(亲测)没什么差别. 传送门:http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=1034 直接甩出题目&代码 Description 第XXXX届NOI期间,为了加强各省选手之间的交流,组委会决定组织一场省际电子竞技大赛,每一个省的代表队由n名选…
开始没看出来是贪心,一度以为是动态规划,还是太弱了呀-.. 不难分析出,两个相同的飞行动作之间夹一个相同的动作是多余的,所以就贪心一下,按Ci从大到小排序,依次加到左右两端点,知道加不了为止. 代码: #include<cstdio> #include<algorithm> using namespace std; const int maxn = 305; int val[maxn]; int cmp(int i,int j) { return i >j; } int ma…
P4155 [SCOI2015]国旗计划 题目描述 A 国正在开展一项伟大的计划 -- 国旗计划.这项计划的内容是边防战士手举国旗环绕边境线奔袭一圈.这项计划需要多名边防战士以接力的形式共同完成,为此,国土安全局已经挑选了 N 名优秀的边防战上作为这项计划的候选人. A 国幅员辽阔,边境线上设有 M 个边防站,顺时针编号 1 至 M.每名边防战士常驻两个边防站,并且善于在这两个边防站之间长途奔袭,我们称这两个边防站之间的路程是这个边防战士的奔袭区间.N 名边防战士都是精心挑选的,身体素质极佳,所…
题目描述 Lweb 面对如山的英语单词,陷入了深深的沉思,"我怎么样才能快点学完,然后去玩三国杀呢?".这时候睿智的凤老师从远处飘来,他送给了 Lweb 一本计划册和一大缸泡椒,他的计划册是长这样的: -----序号 单词----- 1 2......n-2n-1 n----- 然后凤老师告诉 Lweb ,我知道你要学习的单词总共有 n 个,现在我们从上往下完成计划表,对于一个序号为 x 的单词(序号 1...x-1 都已经被填入): 如果存在一个单词是它的后缀,并且当前没有被填入表内…
思路:按位贪心. 提交:1次 题解: 可以先处理出对于全$0$串和全$1$串最后每一位的结果.(每一位 从 $0$ $or$ $1$ 变成 $0$ $or$ $1$) 对于每一位,若不能变成$1$,则不选: 若可以变成$1$,优先让$0$变成$1$(使代价尽量小):若不能让$0$变成$1$,则$1$变成$1$(不变$qwq$) 代码: #include<cstdio> #include<iostream> using namespace std; #define ull unsig…