【软件工程学习之小学四则混合运算出题软件 Version 1.1 设计思路及感想】的更多相关文章

软件工程学习之小学四则混合运算出题软件 Version 1.00 设计思路及感想

对于小学四则混合运算出题软件的设计,通过分析设计要求,我觉得为了这个软件在今后便于功能上的扩充,可以利用上学期所学习的<编译原理>一课中的LL1语法分析及制导翻译的算法来实现.这样做的好处有以下几点: 1. 由于LL1制导翻译是一项成熟且可靠的技术,并且其递归下降算法易于改编为算式生成算法: 2. 我们有系统的方法可以获得较复杂表达式的LL1文法,则可以方便地生成形式丰富的算式: 3.由于四则混合运算中需要考虑运算优先级的问题,那么采用LL1分析器可以很方便的实现计算表达式的功能: 4.当用户…

软件工程学习之小学四则混合运算出题软件 Version 1.1 设计思路及感想

继上次采用形式文法来生成混合运算的算式,由于算法中没有引入控制参数而导致容易产生形式累赘(多余的括号等)的算式.本次更新决定采用一种更为简单有效的生成方式,由给出的一个随机的最终答案S,通过给定的一个基本运算(加减乘除)将数字分解为两个数a,b,使得这两个数的运算结果为之前的数S,那么a,b分别可按同样的规则进行拆分,如此反复多次便可得到一个混合运算算式.这个过程实际上也是二叉树的生成过程,也是我们相当熟悉的算法了.当然,为了生成正确的算式还是需要解决一基本些问题的. 问题1:使数S按某一运算拆…

C语言编程学习：写的秒速计算四则混合运算项目

C语言是面向过程的,而C++是面向对象的 C和C++的区别: C是一个结构化语言,它的重点在于算法和数据结构.C程序的设计首要考虑的是如何通过一个过程,对输入(或环境条件)进行运算处理得到输出(或实现过程(事务)控制). C++,首要考虑的是如何构造一个对象模型,让这个模型能够契合与之对应的问题域,这样就可以通过获取对象的状态信息得到输出或实现过程(事务)控制. 所以C与C++的最大区别在于它们的用于解决问题的思想方法不一样.之所以说C++比C更先进,是因为“ 设计这个概念已经被融入到C++之中…

MathExamV2.0四则混合运算计算题生成器

MathExamV2.0四则混合运算计算题生成器----211606360 丁培晖 211606343 杨宇潇 一.预估与实际 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 • Estimate • 估计这个任务需要多少时间 60 100 Development 开发 • Analysis • 需求分析 (包括学习新技术) 360 440 • Design Spec • 生成设计文档 20 20 • D…

如何处理加括号的四则混合运算表达式——基于二叉树的实现（Eclipse平台 Java版）

记得上<数据结构>课程时,利用栈的特性解决过四则混合运算表达式.而如今在编写小型关系数据库的时候,编译部分要处理where后面的逻辑表达式——检查语法正确与否的同时,还要将信息传给下一个接口,进行优化处理,所以存成一棵树的形式是最合理和最方便后续操作的.想到和四则混合运算表达式的处理本质上就是一样的,只是细节方面要考虑更多,要多很多.~ 而编写处理加括号的四则混合运算表达式生成一棵二叉树的程序,完全就是为了先从简单例程中熟悉下思路,再着手where语句的处理. 首先需要声明的是:因为只是为了熟…

java 解析四则混合运算表达式并计算结果

package ch8; import java.util.LinkedList; import java.util.List; import java.util.Stack; /** * 四则混合运算表达式计算 * @author Jinjichao * */ public class Calculator { /** * 运算符枚举 * @author Jinjichao * */ private enum Operator { ADD("+", 10), SUBTRACT(&qu…

用C++实现的有理数（分数）四则混合运算计算器

实现目标 用C++实现下图所示的一个console程序: 其中: 1.加减乘除四种运算符号分别用+.-.*./表示, + 和 - 还分别用于表示正号和负号. 2.分数的分子和分母以符号 / 分隔. 3.支持括号和括号套括号的情形. 4.支持输入小数(小数点用符号 . 表示)和循环小数(循环部分起始位置用符号 ` 指定,比如:1.12`345表达的是1.12 345 345 345 ...). 5.输入中:允许任意添加空白字符:数字中允许任意添加逗号( , )字符:小数点前的整数为0时允许省略0.…

web四则混合运算2

一.设计思路: 先出题(String型)(上周已经实现),再写方法计算结果,加入控制有无乘除法,范围,参与计算数,出题数,页码显示等简单功能,有无括号和分数的计算目前还没能实现. 二.代码: 界面 <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%> <!DOCTYPE html PUBLIC "-/…

web四则混合运算3

一.程序要求: 可以控制下列参数: 是否有乘除法: 是否有括号(最多可以支持十个数参与计算): 数值范围: 加减有无负数: 除法有无余数!   二.设计思路 要求能够通过参数来控制有无乘除法,加减有无负数,除法是否有余数.整数加法式子,减法式子,都写成函数,然后再通过参数来控制是否产生此类型的式子,以及式子的一些格式.判断是否重复时,将生成的算式保存在一个数组中,输出之前进行验证,判断是否存在并进行输出. 三.源代码: package demo;import java.util.Scanner;…

Web四则混合运算

一.代码1: <%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd"&g…

带括号的四则混合运算的算符优先算法-----java实现

1:主方法 package com.baidu; import java.text.NumberFormat;import java.util.ArrayList;import java.util.Stack; public class CalculateStack { static private CalculateStack cl = new CalculateStack(); //申明一个存放数字元素的栈 private Stack<String> num = new Stack<…

Lea指令计算地址（用于四则混合运算），附上一个函数调用例子及其反汇编代码，很清楚

比如你用local在栈上定义了一个局部变量LocalVar,你知道实际的指令是什么么?一般都差不多像下面的样子:     push   ebp     mov   esp,   ebp     sub   esp,   4     现在栈上就有了4各字节的空间,这就是你的局部变量.     接下来,你执行mov   LocalVar,   4,那么实际的指令又是什么?是这样:     mov   dword   ptr   [ebp-4],   4     于是,这个局部变量的“地址”就是ebp…

java 四则混合运算 计算器

public class Counter { /**用递归算法,把括号内的公式算出然后递归   * @param args   */ public static void calculator (String str){   //System.out.println(str);   //装载到StringBuffer提升效率   StringBuffer cstr= new StringBuffer(str);   //用正则把算式内的剩除符号和数字分组,   Pattern p=Pattern…

「C语言」数据类型及混合运算与类型转换

深入学习C语言时,有必要先了解一下数据类型的概念,以及它们之间的混合运算与类型转换. 本篇文章便是根据<C语言程序设计教程>和在线翻阅资料后整理而出.(练习题将逐步更新) 目录:     一.概述     二.类型修饰符     三.各种数据类型介绍     四.不同类型数据间的混合运算与类型转换转换     五.练习 一.概述 程序所能处理的基本数据对象被划分成一些组或一些集合.它们都采用同样的编码方式,对它们能做同样的操作.把程序中具有这样性质的集合,成为数据类型.CPU对不同的数据类型提…

pandas学习(数据分组与分组运算、离散化处理、数据合并)

pandas学习(数据分组与分组运算.离散化处理.数据合并) 目录 数据分组与分组运算 离散化处理 数据合并 数据分组与分组运算 GroupBy技术:实现数据的分组,和分组运算,作用类似于数据透视表 数据分组--〉归纳 程序示例: import numpy as np import pandas as pd # 读入数据 df=pd.read_csv('data1.txt') print('原始数据') print(df) #返回一个对象 group=df.groupby(df['产地']) #…

【学习总结】Python-3-Python数字运算与数学函数

菜鸟教程-Python3-Python数字 注:这一节链接中的内容比较多,表格中的具体函数耐心点进去看看 1-变量在使用前必须先"定义"(即赋予变量一个值),否则会出现错误 2-不同类型的数混合运算时会将整数转换为浮点数 结果均返回几位小数看运算结果,尽可能地保留 3-在交互模式中,最后被输出的表达式结果被赋值给变量 _ 默认保留在下划线里,然后可以调用时使用这个结果 另外,_ 变量应被用户视为只读变量 4-数学函数 直接贴图,用的时候查看即可 关于round()函数奇进偶弃的问题:…

数据结构之栈—强大的四则复杂运算计算器(超过windows自带的科学计算器)【中缀转后缀表达式】

比windows自带计算器还强的四则复杂运算计算器! 实测随机打出两组复杂算式:-7.5 * 6 / ( -2 + ( -6.5 -  -5.22 ) )与7.5+-3*8/(7+2) windows的科学计算器计算结果分别为:-3.28(错误)和9(错误),全错!!!不信的小伙伴可以口算下. 正确答案是:13.71951219512195和4.833333333333334 中缀表达式转后缀表达式并进行计算的计算器(支持带负号.括号和小数的加减乘除运算) 一步一步来 假设有这样一个算式:-7.…

YYCache设计思路及源码学习

设计思路 利用YYCache来进行操作,实质操作分为了内存缓存操作(YYMemoryCache)和硬盘缓存操作(YYDiskCache).内存缓存设计一般是在内存中开辟一个空间用以保存请求的数据(一般使用字典操作).硬盘缓存设计即是将文件保存至本地,这种保存分为小文件保存和大文件保存,对于小文件保存使用数据库操作性能效率相对较高,对于大文件则使用直接存放.YYDiskCache为线程安全的类,其操作是基于YYKVStorage(线程不安全的类)的操作.以下为大致源码分析 主类YYCache 必须…

druid 源码分析与学习(含详细监控设计思路的彩蛋)(转)

原文路径:http://herman-liu76.iteye.com/blog/2308563  Druid是阿里巴巴公司的数据库连接池工具,昨天突然想学习一下阿里的druid源码,于是下载下来分析了一下.也就2个多小时粗略看了一下,中间有些知识点没见过,不懂,现查BAIDU学习.简单总结一下,边总结边继续看代码,估计错误不少,欢迎指正! 在自己看之前,想找找druid源码分析,居然在BAIDU上搜索不到任何信息,只是介绍如何配置,只能自己看过来了.这里的介绍,细节不说了,着眼于大方向与设计思路…

OD调试学习笔记7—去除未注册版软件的使用次数限制

OD调试学习笔记7—去除未注册版软件的使用次数限制 本节使用的软件链接 (想自己试验下的可以下载) 一:破解的思路 仔细观察一个程序,我们会发现,无论在怎么加密,无论加密哪里,这个程序加密的目的就是需要你掏腰包来获得更多的功能或者解除限制.那么我们就可以逆向的来思考,如果该程序成功的注册后,那么程序的行为必将发生变化,如NAG去除了,如功能限制没有了等等.也就是说,程序的代码的走法也会跟未注册的时候截然不同.因为程序的行为改变了,那么决定它所有行为的代码走法也会发生变化. 二:认识OD的两种断点…

FPGA学习：VHDL设计灵活性&不同设计思路比较

概要 由于VHDL编程实现数字电路具有很高的灵活性,为多种不同的思路编写实现同一种功能提供了可能.这些不同的设计思路,在耗费资源,可靠性,速度上也有很大的差异,往往需要我们根据实际需求和资源条件选择适合的设计思路. 正文 本文以十进制1k计数器作为例子,阐述不同的思路最终形成的数字电路的差异性.该十进制的需求输入输出信号如图 作为硬件设计的初学者,可能还会利用软件设计的思路来编写VHDL代码.假设我们在一个高级语言(相对应机器语言)的环境下,实现一个这样的计数器对于程序员来说,最简单不过了.维护…

【老司机经验】CC2530&STM8S105二合一嵌入式学习板设计思路与经验分享

CC2530&STM8S105二合一嵌入式学习板设计思路与经验分享 1.缘起    这些年来一直在其他公司的实验箱和别人的开发板上进行教学与开发工作,总是觉得功能设计不那么合意.心里突然冒出个念头:为什么不自己制作一款学习开发板呢?一开始想着做一款基于CC2530的入门学习板,后来在设计的过程中就像,实际上大多数的嵌入式入门学习的底板都差不多,能不能一块学习板兼容几个常用芯片呢?想来想去,觉得STM8比较合适,一方面非常常用,另一方面其开发环境又是IAR,再有就是市面上关于STM32的开发板和资…

《随机出题软件》&《随机分队软件》源码（Windows API）

1 引言 1.1 编写目的: 为了对院级活动<最强大脑>提供软件支持,同时为了练习使用windows API. 1.2 项目背景: 来自计算机学院学生会信息部指派的任务,规定时间完成软件的编写. 1.3 参考资料: ● <windows程序设计>.网络资料● 文档格式来自 http://blog.csdn.net/qjfpjie/article/details/7604834 由详细设计说明书改编 2 总体设计 2.1 需求概述  <随机出题软件>:分程序和题库,题库为…

用C语言编写生成小学四则运算程序

使用软件——VS 2015 使用环境——C语言 早在上周我就开始使用C#语言做,由于最后一点问题而放弃,之后用C语言开始做,很顺利,但是也碰到了一些问题,但是通过了百度文库上的一些程序的借鉴和吴阿平同学的悉心指导最后还是解决了,主要是通过C语言实现能够生成100以内的加减乘除题目,并且判断使用者的答题是否正确.一开始的时候先会给使用者提供加减乘除四个选项,使用者选择后会提示是一位数还是两位数:之后使用者开始作答,之后之前的步骤一直循环,直到使用者不再使用.下面是程序代码: #define _CR…

Python新手学习基础之运算符——位运算

位运算符 位运算实际上是把数字看作二进制来进行计算,它的运算法则如下: 结合实例,来看下位运算是如何进行的吧: 位运算在实际应用中用途很广泛,比如我们经常听到的子网掩码,它其实就是和IP地址做了按位与运算,还有很多用途会在你实际工作中遇到. 看一段实例代码吧,你觉得结果会是备注写的这样的么? x = 9 #二进制表达为1001 y = 12 #二进制表达为1100 print(x & y) #结果为1000,即8 print(x | y) #结果为1101,即13 print(x ^ y) #结…

PHP算法学习（5） 位运算

svn地址:svn://gitee.com/zxadmin/live_z 2019年2月14日11:38:46 <?php /* * 位运算学习笔记 * * 1,php所有的数都是有符号的,无法指定是否是无符号的 unsign * 2.计算机底层运算都是补码运算的 * 3,0反码,补码都是0 * 4,正数的反码,补码全都一样 * 5,二进制的最高位是符号位,0是正数,1是负数 * 6,负数的反码符号位不变,其他未取反 * 7,负数的补码等于反码+1 * 8,负数(取反)=>反码 +1 =>…

Cocos2dx 学习记录 [2] 关于混合和高亮一些知识点的体会

网上有一篇博客讲的是高亮的http://www.cnblogs.com/mrblue/p/3455775.html 就是这篇,尽管代码简单,但对于刚開始学习的人的我,看的还是有些吃力的,毕竟有些内容不是太理解,当时为了看代码费了非常大功夫,仅此记录一下,省的以后忘了 首先假设目的是做一个高亮效果,那么就要有阴影,在阴影的某个区域把颜色正常显示出来就是高亮了,所以先说下阴影的生成 原理上阴影的生成用的纹理 (结合混合) 就是CCRenderTexture::create(visibleSize.w…

零基础学习 Python 之数字与运算

写在之前 大家好,这里是零基础学习 Python 系列,在这里我将从最基本的 Python 写起,然后再慢慢涉及到高阶以及具体应用方面.我是完全自学的 Python,所以很是明白自学对于一个人的考验,所以在这里我会尽我最大的努力,把 Python 尽可能简单的表述清楚,让更多想要学习 Python 的朋友能够入门.同时写这个教程也算是对自己之前所学知识的一个巩固和提高,喜欢的朋友们可以点个关注,有问题欢迎随时和我交流. 数字 在 Python 中,对数的设定很简单,如果你发现你有小学毕业照,那么…

OO课程的完结，软件工程学习的开始

目录 UML小结 阅读学习 大象:Thinking in UML UML精粹 UML和模式应用 本单元作业的架构设计 四个单元中架构设计及OO方法的演进 四个单元中测试与实践的演进 课程收获 三个具体改进建议 UML小结 在大二上学期的时候,就了解到UML语言并心生仰慕,统一的理论统一的方法相信一直是学术界工业界的追求,期待去学习- 期末没太学的深入,这段时间恰好有空(这学期少得的空闲...),也正对软件工程萌生了探索的兴趣,也就在知乎上搜了UML内容,来看书学习一下. 然鹅,,,知乎界面是这样…

salesforce 零基础学习（四十三）运算取余

工作中遇到一个简单的小问题,判断两个数是否整除,如果不整除,获取相关的余数. 习惯java的我毫不犹豫的写下了代码 public Boolean isDivisibility(Integer dividend,Integer divider) { return dividend % divider == 0; } 提交代码发现竟然提交不上?? 后来查看API发现apex中没有直接的%取余运算,所以如果想要取余以及判断是否整除需要其他方式,代码如下: public without sharing…