作业描述 这个作业属于哪个课程 福州大学2020年春软工实践W班 这个作业要求在哪里 寒假作业(1/2) 这个作业的目标 建立博客.回顾,我的初心.当下和未来.学习路线 作业正文 福州大学2020年春软工实践W班第一次作业 其他参考文献 <Head First HTML与CSS>.<JavaScript高级程序设计> 1.建立博客 博客园是国内自由化程度最高的博客平台,这里充斥着技术大牛和各个高校的学生老师,加入博客园,开始学会怎么写博客,是软工实践的第一步. 博客园上注册并申请开…
作业描述 这个作业属于哪个课程 福州大学2020年春软工实践W班 这个作业要求在哪里 寒假作业(2/2) 这个作业的目标 开发一个疫情统计程序 作业正文 福州大学2020年春软工实践W班第二次作业 其他参考文献 <码出高效_阿里巴巴Java开发手册>/<腾讯c++代码规范>/<Python PEP8> 1.Github仓库地址 在博客中提供github链接. GitHub仓库 点击进入 2.PSP表格 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现…
第一次作业-准备······ 几篇文章阅读下来发现一个事实,还是要有明确的目标,清楚自己需要做什么最为重要.然后根据目标确定需要为之所做的准备工作,考研也好,工作也罢,都是服务于自己的目标. 问题答应: 1.回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 1)问:当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?  答:说来惭愧,实际上我报计算机专业,是基于我爷爷老头子的长远见识,他认为计算机在未来会扮演一个非常重要的角色,想让我有更好的前途,当时我也百度了一下计算机,感觉并不算讨厌,便选择了计算机专业. 2)问…
(一)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 (1)当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 本身对于计算机感兴趣.高考完之后翻了书,对于物理数学等基础学科兴趣不大,对金融等商科几乎毫无了解,再加上当时和一个人的约定(现在已经陌生人了),初高中天天捣鼓班上的多媒体,从xp一路捣鼓,什么win10公测版正式版,嗯,男孩子天生喜欢折腾. (2)你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么? 基本符合.大学不是培训班,主要在于理论与思想体系的构建,要明白原理而非仅仅会用,这样才能在…
助教总结 -[福大软工实践-2017-2018-K班] 非常抱歉这么晚才来写总结! 助教工作 助教共发表博客39篇. 助教共点评约500条. 起步 对于常规课程的起步,通常都是在第一次课堂上由老师对课程做介绍以及后续规划.而软工实践课程有些不一样,从起步变带上了主动色彩.为了能够在开学后同学们能快速进入状态,假期中老师助教们都忙碌着准备教学相关工作(比如挖掘老师助教们在过往课程中获得的经验.总结:讨论作业设计.评分.工具建设等).福大软工实践课程的老师们已经有过去课程的经验,在课程安排和作业设计…
<软工实践>第零次作业 - 一些QA Q&A (1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 当初选择计算机专业完全是我的一厢情愿.起因是因为看了一部电影,被里面的机器人TARS完全迷住,然后热血沸腾的隐约觉得这就是我的梦想,那时候连渴望了解的东西是什么都不清楚,后来才知道叫做机器学习. 由于父母从事金融,因此直到在高考的前几个…
新的一学期即将开启,而在仅剩的几天的时间内,我将为接下来的软工实践助教事宜忙碌起来.要学习的东西很多,要关注的东西也很多. 虽然我现在还在茫然阶段,虽然我对<构建之法>还不太熟悉,但是,我会合理安排时间,学习如何做好助教工作. 在即将到来的学期前,我希望我可以做到以下几点: 1.多参与同学的课程设计,并提出自己的见解 2.不断提高个人的专业技能,活到老学到老 3.能够及时对同学的博客进行评论,并给出有用的建议 4.及时与老师和同学沟通,与卞助教协调好工作…
软工实践作业(五) GitHub 作业链接 结对博客 031602240 具体分工 PSP表格 代码规范 解题思路与设计说明 爬虫使用 代码组织与内部实现设计(类图) 算法关键 实现方法 流程图 附加题 设计的创意独到之处 实现思路 实现成果展示 关键代码 性能分析 单元测试 GitHub签入记录 遇到的困难 评价队友 值得学习的地方 需要改进的地方 学习进度条 具体分工 许郁杨:WordCount代码.文档编写: 温伊倩:爬虫.附加功能设计和实现.部分文档编写. 我们首先详细阅读了作业要求,明…
再回首一学期的软工实践,首先还是要感谢两位助教童鞋帮我承担了作业发布.打分以及与学生的问题沟通等.从这次的软工实践80人+开始,之后的实践课变为必修,故如何能更有效地组织大班实践环节是一个需要持续探讨的问题,课程的自组织与自适应方面需要有大的变革与提升.每个环节如何做到极致标准化?如何提升助教单位时间投入的有效价值?轻助教化是否可行?...那以后再考虑吧^_^. 开学伊始,不出意料的少部分同学一开始就知难而退,还有些同学在立下博客flag之后陆续退出.大学时期学生们的核心工作是学习,学什么不是学…
回首一学期的软工实践,从暑假开始陆续布置作业,经历个人.结对与团队等大小作业.也经历了不少同学被吓跑.第一周就退选的情况,能坚持下来的都是胜利者,至少你们有一颗愿意挑战的心.首先感谢助教谢涛付出的巨大努力,他认真.负责.严谨.细心,即便遇到了封闭开发等突发情况,也依然有条不紊地安排着作业布置与打分等环节,没有他的鼎力协助与支持,我应该无法完成如此繁重的任务. 1. 问卷打分 软工实践结束后,设置了一次现场打分环节,由选理论课的100位同学为选实践课的7个小组,共计32位同学打分.问卷如下: (1…