题意:给定 n 个数,要求把其中两个分成一组,然后加和,问所有的都分好,最小数是几. 析:贪心策略,最大和是小的相加,就是最优的. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <functional> #include <cstdlib> #include <cma…

题意:你有b元钱,有n个配件,每个配件有各类,品质因子,价格,要每种买一个,让最差的品质因子尽量大. 析:很简单的一个二分题,二分品质因子即可,每次计算要花的钱的多少,每次尽量买便宜且大的品质因子. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <cstdlib> #include &…

题意:给定一个括号序列,改最少的括号,使得所有的括号匹配. 析:贪心,从左到右扫一下,然后统计一下左括号和右括号的数量,然后在统计中,如果有多了的右括号,那么就改成左括号,最后如果两括号数量不相等, 就改一下. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <cstdlib> #inc…

题意:给定一个序列,让你用最少的操作把它变成交替的,操作有两种,任意交换两种,再就是把一种变成另一种. 析:贪心,策略是分别从br开始和rb开始然后取最优,先交换,交换是最优的,不行再变色. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <cstdlib> #include <c…

题目: 题意:给你n个数值,要求排列这个序列使得第k个数值的前K-1个数的和>=第k个数值的个数尽可能多: #include <iostream> #include <cstdio> #include <cstring> #include <cstdlib> #include <cmath> #include <vector> #include <queue> #include <stack> #incl…

题意:给定一个平面图形并且且给了几条连,求一条. 析:简单么,三角形相似,很简单就AC. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <cstdlib> #include <cmath> #include <iostream> #include <cst…

题意:给定两个三角形,问你能不能拼成矩形. 析:很明显,要想是矩形,必须是四个角是直角,那么三角形必须是直角三角形,然后就是只能斜边相对,然后呢?就没了. 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <functional> #include <cstdlib> #inc…

题意:给定 n 个数,让你求最少经过几次操作,把所有的数变成非负数,操作只有一种,变一个负数变成相反数,但是要把左右两边的数加上这个数. 析:由于看他们AC了,时间这么短,就暴力了一下,就AC了.....并不明白 代码如下: #pragma comment(linker, "/STACK:1024000000,1024000000") #include <cstdio> #include <string> #include <cstdlib> #in…

题目描述 由于乳制品产业利润很低,所以降低原材料(牛奶)价格就变得十分重要.帮助Marry乳业找到最优的牛奶采购方案. Marry乳业从一些奶农手中采购牛奶,并且每一位奶农为乳制品加工企业提供的价格是不同的.此外,就像每头奶牛每天只能挤出固定数量的奶,每位奶农每天能提供的牛奶数量是一定的.每天Marry乳业可以从奶农手中采购到小于或者等于奶农最大产量的整数数量的牛奶. 给出Marry乳业每天对牛奶的需求量,还有每位奶农提供的牛奶单价和产量.计算采购足够数量的牛奶所需的最小花费. 注:每天所有奶农…

There are n rectangles in a row. You can either turn each rectangle by 90 degrees or leave it as it is. If you turn a rectangle, its width will be height, and its height will be width. Notice that you can turn any number of rectangles, you also can t…