1.实验代码 7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分) 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X).捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元. 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥: 若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unhappy),会有长达一天(也就是第二天)的不高兴期.在不高兴期间,不派出老鼠.不高兴期结束之后,派出…

1.实验代码: 7-1 币值转换 (20 分) 输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式.如23108元,转换后变成"贰万叁仟壹百零捌"元.为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S.B.Q.W.Y分别代表拾.百.仟.万.亿.于是23108元应被转换输出为"cWdQbBai"元. include<stdio.h> include<math.h> int main() { i…

7-1 打印沙漏 (20 分) 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状.例如给定17个"*",要求按下列格式打印 所谓"沙漏形状",是指每行输出奇数个符号:各行符号中心对齐:相邻两行符号数差2:符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增:首尾符号数相等. 给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏.要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号. 输入格式: 输入在一行给出1个正整数N(≤1000)和一个符号,中间以空格分隔. 输出格式: 首先打印出由给定符号组…

#include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { int n,i,j,p,m,ge,N,k; char op; ){ scanf("%d %c",&N,&op); &&N<=) break; } k=N-; ;k>=*i;i+=){ k=k-*i; } i-=; n=i; ;i>=;i-=,j++){ ;p<j;p++) printf(" &q…

PTA3抓老鼠啊~亏了还是赚了?思路: 首先定义变量并初始化为零,然后用if-else语句判断其关系和计算奶酪数量及盈利情况.…

PTA1打印沙漏.打印沙漏中的“沙漏形状”,就是每行输出的奇数符号与各行符号中心对齐:相邻两行符号数相差2:符号数从大到小递减到1,再从小到大递增.在做的时候出了几次错,编译发先是几个小地方出错了.以后会注意的.…

割绳子 TimeLimit:1000MS  MemoryLimit:10000K 64-bit integer IO format:%lld Problem Description 已知有n条绳子,每根绳子至少1米,每条绳子都有一定的长度(单位,米),从中切割出K条长度相同的绳子,求这K条绳子每条最长能有多长?绳子的长度不能小于1厘米,如果不能满足输出 0.00,答案向下保留两位小数(比如1.799999向下保留两位后是1.79 即后面的数字全部舍去). Input 输入一行有两个数N,K(1<…

第10单元 - 单元作业:OJ编程 - 创建数组类模板 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 本单元作业练习创建模板类.单元作业会涉及冒泡排序.线性查找等算法.如果对排序.查找不熟悉,可以自行baidu或者google 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 编写一个数组类模板 Array,能够存储不同类型的数组元素.对数组元素进行查…

第7单元 - 作业2:编程互评 查看帮助 返回   提交作业(剩余10天) 完成并提交作业     作业批改 互评训练   互评作业   自评作业     成绩公布 查看成绩   由于在线编程不支持文件操作,因此,本单元的作业需要采用互评方式完成. 在互评评分标准中,会有对题目的解析,所以,想要知道如何做题的同学,一定要参加互评 本次作业有两道题,分别练习文本模式文件IO以及二进制文件IO 依照学术诚信条款,我保证此回答为本人原创,所有回答中引用的外部材料已经做了出处标记. 1 (10分) 题…

P2717 寒假作业 题意 题目背景 \(zzs\)和\(zzy\)正在被寒假作业折磨,然而他们有答案可以抄啊. 题目描述 他们共有\(n\)项寒假作业.\(zzy\)给每项寒假作业都定义了一个疲劳值\(A_i\),表示抄这个作业所要花的精力.\(zzs\)现在想要知道,有多少组连续的寒假作业的疲劳值的平均值不小于\(k\)? 简单地说,给定\(n\)个正整数\(A_1,A_2,A_3,\dots ,A_n\),求出有多少个连续的子序列的平均值不小于\(k\). 输入输出格式 输入格式: 第一行…

题目描述 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6  + 7 = 13 9  - 8 = 1 3  * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7  + 6 = 13 9  - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种方案? 答案:64   #include<iostream> #include<string> #in…

寒假作业 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ (如果显示不出来,可以参见[图1.jpg]) 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种…

题意:现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案) 你一共找到了多少种方案? 分析:回溯即可,但是如果等到cur==12…

题目6.寒假作业 寒假作业 现在小学的数学题目也不是那么好玩的. 看看这个寒假作业: □ + □ = □ □ - □ = □ □ × □ = □ □ ÷ □ = □ (如果显示不出来,可以参见[图1.jpg]) 每个方块代表1~13中的某一个数字,但不能重复. 比如: 6 + 7 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 以及: 7 + 6 = 13 9 - 8 = 1 3 * 4 = 12 10 / 2 = 5 就算两种解法.(加法,乘法交换律后算不同的方案)…

[GDKOI2014]JZOJ2020年8月13日提高组T3 壕壕的寒假作业 题目 Description Input Output 输出n行.第i行输出两个整数,分别表示第i份作业最早完成的时刻以及最晚完成的时刻,两个整数之间以一个空格间隔. Sample Input 4 4 3 4 5 6 1 2 1 3 2 4 3 4 Sample Output 3 3 7 12 8 12 18 18 Data Constraint 对于30%的数据,n<=100,m<=5000 对于100%的数据,1…

实验代码: 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X).捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元. 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥: 若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unhappy),会有长达一天(也就是第二天)的不高兴期.在不高兴期间,不派出老鼠.不高兴期结束之后,派出老鼠. 若有捕鼠夹(T),这只老鼠被引诱吃掉奶酪并…

实验代码: #include<stdio.h>#include<stdbool.h> void toNUM(int n);void toUNIT(int n); int main(){    bool BeginC = false;    bool Czero = false;    int a[9] = {0};    int n, i, j, tmp;    scanf("%d", &n);    for(i=100000000, j=0; i>…

编程题(电梯)       Click to Github       听华一大大说可以用回溯算法,熟练运用搜索引擎的我就百度了一下,琢磨了很多天以为自己会了,真的看到题目还是一脸懵逼(#｀-_ゝ-),提交的代码并没有用到回溯(因为不会),而且只能处理几组非常特殊的数据,但是担心截止时间前改不完就先提交了. 我的想法 -将五组数据按照请求时间进行排序 -根据时间顺序载客并作出选择       1.送完电梯内的乘客再去载其他发出请求的乘客       2.在送该乘客的过程中接其他乘客       …

7-1 找出最小值 #include<stdio.h> int main() { int min,i,n,count; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++){ scanf("%d",&count); if(i==1)min=count; if(count<=min)min=count; } if(n!=0) printf("min = %d",min); return 0; }…

1. 实验代码; #include<stdio.h> ; void search(char a,int *p){ if(a=='X'){ ) *p=; ; printf("U"); }else if(a=='T'){ ) *p=; ; printf("D"); money=money+; }else if(a=='C'){ *p=; printf("!"); money=money-; } } int main(void){ ]; s…

1. 实验代码: #include<stdio.h> int main (void) { int n, initial_n; scanf("%d", &n); initial_n = n; ] = {'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j'}; ] = {, , 'S', 'B', 'Q', 'W', 'S', 'B', 'Q', 'Y'}; ]={}; ; ; ; ) { i = n % ; n /= ; c…

1.实验代码: #include<stdio.h> int main() { int i,j,k,s,t,l,n,res; char a; ]={,,,}; ;i<;i++) { str[i]=str[i-]++(i-)*; } scanf("%d %c",&n,&a); ;k<;k++) { if(n<str[k]) break; res=n-str[k]; } t=k;l=k; ;i<k;i++) { ;j<i;j++) {…

题目三:捉老鼠啊,亏了还是赚了 实验代码 #include <stdio.h>     #include <stdlib.h> int main(void)    {       char ch;       int income=0;       int unhappy, sad, glad;       unhappy = sad = glad = 0;       while( (ch=getchar())!='$' ){       if(glad>0) {     …

题目二币值转换 题目代码 #include<stdio.h> int main (void) { int n, initial_n; scanf("%d", &n); initial_n = n; char num[10] = {'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f', 'g', 'h', 'i', 'j'}; char unit[10] = {0, 0, 'S', 'B', 'Q', 'W', 'S', 'B', 'Q', 'Y'}; char…

其它pta数据结构编程题请参见:pta 这次的作业考察的是树的遍历. 题目的输入通过栈的pop给出了树的中序遍历的顺序.根据push和pop的顺序构造树的方法为:定义一个变量father来确定父节点,如果父节点还没有pop,那么push操作就构造父节点的左子树,否则构造父节点的右子树:定义一个栈用来确定pop操作弹出的节点,将father赋值为pop的节点,并将此节点的flag值(用来标记已经pop过)标为1. #include <iostream> #include <string&g…

其它pta数据结构编程题请参见:pta 这次的编程作业要求从上到下,从左到右输出一棵树的叶子节点,即树的层序遍历,用队列的方式来实现. 注意enqueue和dequeue函数参数为Queue &q,而不是Queue q,即用引用的方式才能改变实参的值. #include <iostream> using namespace std; struct Node { int left; int right; }; struct Queue { ]; ; ; ; }; int buildTre…

前言: 知识点运用:正则表达式,有关图形设计计算的表达式和算法,链表的相关知识,Java类的基础运用,继承.容器与多态. 题量:相较于上次作业,这几周在java方面的练习花了更多的精力和时间,所要完成的任务都变得更新颖复杂,难度也逐渐增加. 设计与分析: (这里主要挑了一些重点,及对笔者而言难度较大及体会深刻的题目) PTA题目集题目小结: ①题目集四--7-2(线的计算): 题目: 用户输入一组选项和数据,进行与直线有关的计算.选项包括:1:输入两点坐标,计算斜率,若线条垂直于X轴,输出"Sl…

FTP作业 本节内容: 面向对象高级语法部分 Socket开发基础 作业:开发一个支持多用户在线的FTP程序 面向对象高级语法部分 参考:http://www.cnblogs.com/wupeiqi/p/4766801.html metaclass 详解文章:http://stackoverflow.com/questions/100003/what-is-a-metaclass-in-python 得票最高那个答案写的非常好 Socket 编程 参考:http://www.cnblogs.co…

小伙伴:201421123031 余洋 201421123044  潘志坚  题目要求: 我们在个人作业1中,用各种语言实现了一个命令行的四则运算小程序.进一步,本次要求把这个程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac.Linux,web,手机上的),成为一个有基本功能.一定价值的程序.在下面的功能需求中实现两个: 记录用户的对错总数,程序退出再启动的时候,能把以前的对错数量保存并在此基础上增量计算. 有计时功能,能显示用户开始答题后的消耗时间. 界面支持中文简体/中文繁体…

***第一题 错题截图 错因分析:中英文符号用混 改正截图: 思路分析:(1)由输入格式可知,该程序需要用到scanf函数 (2)构建框架 (3)根据要求打入代码 **第二题(正确) 代码截图: 思路分析:(1)构建框架 (2)根据提示公式进行编程(注不能省略) (3)根据输出格式进行编程(注空格的位置) ***第三题(未发现错误) 代码截图: 思路分析:(1)构建框架 (2)根据提示进行定义,根据输出进行编程 ***第四题(未发现错误) 代码截图: 思路分析:(1)构建框架 (2)根据题干要求…