面向对象程序设计上机练习一(函数重载) Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65536 KiB Problem Description 利用数组和函数重载求5个数最大值(分别考虑整数.单精度.长整数的情况). Input 分别输入5个int型整数.5个float 型实数.5个long型正整数. Output 分别输出5个int型整数的最大值.5个float 型实数的最大值.5个long型正整数的最大值. Sample Input 11 22 666 44 55 1…

面向对象程序设计上机练习十(运算符重载) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 定义一个复数类Complex,重载运算符"+".使之能用于复数的加法运算.參加运算的两个运算量能够都是类对象,也能够当中有一个是整数,顺序随意.比如:c1+c2.i+c1.c1+i均合法.(当中i是整数.c1.c2是复数),编程实现求2个复数之和.整数与复数之和. 输入 输入有三行:第1行是第1个复数c1的实部和虚部,以空格分开.第2行是第2个复数c2…

面向对象程序设计上机练习九(对象指针) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 建立对象数组,内放5个学生数据(学号是字符串类型.成绩是整型).设立max函数,用指向对象的指针作函数參数,在max函数中找出5个学生中成绩最高者,并输出其学号和成绩. 输入 输入5个学生数据. 输出 输出5个学生中成绩最高者的学号和成绩. 演示样例输入 01 89 02 78 03 56 04 92 05 76 演示样例输出 04 92 来源 #include…

面向对象程序设计上机练习四(变量引用) Time Limit: 1000MS Memory limit: 65536K 题目描写叙述 将变量的引用作为函数形參,实现2个int型数据交换. 输入 输入2个int型整数. 输出 输出2个整数交换前后的值. 演示样例输入 88 66 演示样例输出 88 66 66 88 把变量的引用作为函数形參,即传送变量的别名. #include <iostream> using namespace std; //"引用形參"交换函数 void…

1. break语句:经常用在循环语句中,用于跳出整个循环,执行循环后面的代码. 2. continue语句:经常用在循环语句中,用于跳出当前的这个循环(或者是跳出本次循环),开始下一次循环的执行. 3. break与continue可以搭配标签使用,在实际开发中,根本没有人会将break与continue搭配标签来使用. 4. 面向对象程序设计(Object Oriented Programming,OOP:Object Oriented Design, OOD).什么是面向对象?在面向对象程…

引用作函数形参交换两个整数 设计一个void类型的函数Swap,该函数有两个引用类型的参数,函数功能为实现两个整数交换的操作. 裁判测试程序样例: #include <iostream> using namespace std; /* 请在这里填写答案 */ int main() { int a, b; cin >> a >> b; Swap(a, b); cout << a << " " << b <<…

1.函数 函数就是定义在类中具有特定功能的一段独立小程序,也称为方法. 定义函数的格式: 修饰符 返回值类型 函数名(参数类型 形式参数1,参数类型 形式参数2,...)         {                   执行语句;                   return 返回值;          } 特点:①.定义函数可以将功能代码进行封装,便于对该功能进行复用. ②.函数只有被调用才会被执行. ③.函数的出现提高了代码的复用性. 特殊情况: 功能没有具体的返回值,返回值类型…

王之泰201771010131<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 第一部分:理论知识学习部分 第三章 第三章内容主要为Java语言的基础语法,主要内容如下 1.基础知识 1.1标识符 a)标识符可用作类名.变量名.方法名.数组名.文件名等. 注:第一个符号不能为数字,即不能用数字开头. 1.2关键字 a)关键字是Java语言中已经被赋予特定意义的一些单词. b)常见有:class.public.try.catch.if. float.import.void等. 注:关键字不做变量名…

<面向对象程序设计(Java)>第三周学习总结 第一部分:理论知识 这周课程没有新进度,由于感觉对基础语法的不熟悉,复习了一遍前三章的细碎知识,学到一些之前不知道的原理: 1.计算机高级语言按程序的方式可以分为两种:编译型和解释型 编译型:C,C++,Objective-C,Pascal等: 解释型:Ruby,Python, 半编译型:Visual Basic, java:既是编译型语言又是解释型语言. 2.classpath 环境变量的设置:如果使用1.5以上的版本,完全可以不用设置这个环境…

201871010128-杨丽霞<面向对象程序设计(java)>第一周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html 作业学习目标 1.了解课程上课方式及老师教学要求,掌握课程学习必要的软件工具: 2.了解JVM.JRE与JDK等概念,学会下载.安装.测试JDK: 3.掌握PATH.CLASSPATH的系…

博文正文开头格式:(2分) 项目 内容 <面向对象程序设计(java)> https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包括实例域.静态域.构造器方法.更改器方法.访问器方法…

201871010123-吴丽丽<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结                         项目                这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/              这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html              作业学习目标 学习并掌握Java Application程序结构…

201871010133-赵永军<面向对象程序设计(java)>第二周学习总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11475377.html 作业学习目标 1.学习并掌握Java Application程序结构: 2.学习并掌握Java语言的数据类型与变量: 3.学会使用Java运算符构造各类表达式: 4.掌握Java Appl…

实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu…

20145212 实验二< Java面向对象程序设计> 实验内容 单元测试 三种代码 伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀" 其他,转成"错误" 产品代码 public class MyUtil…

20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&…

20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"…

20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 掌握S.O.L.I.D原则 了解设计模式 统计的PSP(Personal Software Process)时间 步骤 耗时(min) 百分比 需求分析 20~30 12.5% 设计 20~30 12.5% 代码实现 50~60 25% 测试 50~60 25% 分析总结…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java面向对象程序设计 实验目的与要求:实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2.…

20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初步掌握单元测试和TDD 进行复数类的编写,实现了加减乘除功能. 刚开始的时候,传入的参数是复数的实部与虚部,然后直接打印出加减乘除后的结果,没有返回值.但是在要进行单元测试的时候发现如果没有返回值的话就没法检验预期与实际的结果是否相同.于是建了一个复数类,存放复数的实部与虚部,然后进行加减乘除的时候…

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和…

20145225<Java程序设计> 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 MyUtil.java如下: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,…

20145208 实验三 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)敏捷开发与XP 敏捷开发(Agile Development)是一种以人为核心.迭代.循序渐进的开发方法."敏捷流程"是一系列价值观和方法论的集合.从2001年开始,一些软件界的专家开始倡导"敏捷"的价值观和流程,他们肯定了流行做法的价值,但是强调敏捷的做法更…

20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 在这里我通过一个复数计算的例子来验证这三种代码. 代码需求 实现复数的加法.减法和乘法计算,并输出结果的功能. 伪代码 根据上面的需求,可以先写出程序的伪代码,伪代码是一个程序最好的注释,有助于我们理解问题和解决问题,改程序伪代码如下: 设定…

20145221 <Java程序设计>实验报告二:Java面向对象程序设计 实验要求 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验内容 单元测试 面向对象三要素 设计模式初步 练习 实验步骤 单元测试 三种代码 伪代码:伪代码从意图层面来解决问题,是产品代码最自然的.最好的注释. 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格&qu…

Java实验报告二:Java面向对象程序设计                                                                                                      20135315  宋宸宁 实验要求: 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验内容 (一)单元测试 (二)面向对象三要素 (…

继承(inheritance)背后的核心思想是:       bonus = b;    }      } Java没有像C++那样提供多继承机制,但提供了接口机制,在后面我们将详细探究接口机制的实现. 2. Java 多态机制的具体实现: Java中的父类和子类之间的"is-a"关系可以用一个substitution principle(替代原则来描述).所谓"替代原则"是,在程序中任何一个期望出现父类对象地方都可以用一个子类对象 来代替! Employee e;…

     面向对象程序设计作为一种重要的程序设计思想,在近些年来得到广泛的推崇.而Java和C++更是面向对象程序设计语言中的翘楚,要彻底摸清面向对象程序设计的精髓和在实际应用中更加高效的进行代码设计,我们有必要对比一下Java和C++的在实现面向对象程序设计上的异同之处,对两种语言的细节之处做一个详尽的了解.     面向对象程序设计概念:     ,,,);      Date d = harry.getHireDay(); System.****;      d.setTime(d.get…

2017面向对象程序设计(Java)第二周学习总结 直系学妹学弟们好!额...不要问我为什么把学妹放前面,我也不知道!我只是你们和蔼可亲的学长一枚而已.也不要问为什么是第二周学习总结而不是第一周,因为第一周学长正在家里吃西瓜吹空调.好了,闲言少叙.我先为你们介绍一下助教的职责,而后再对你们的学习情况进行总结! 身为你们本学期Java课程的助教...之一,我的任务是:指导你们学习,批改我所负责学习小组的实验作业.阅读博文并回复.其他学习小组会有另外三位助教负责.由于我们每周五都会汇总你们的情况,其…

20162308 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)JUnit 单元测试 (二)StringBuffer TDD (三)MyDoc (四)Complex类 (五)UML类图…