package english; import java.io.File; import java.util.Scanner; import java.io.FileNotFoundException; import java.util.HashMap; import java.util.Iterator; import java.util.Set; public class Words { public static <type> void main (String[] args) thro…

对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈 “这部分同学博文总结没有写,实验作业没有提交.”——1.关于博文作业.实验作业教学功能的正解:学习知识.暴露问题.衔接课上.2.学生作业完成要求:(1) 尽力查阅资料去完成:(2)遇到难题,在给定时间解决不了,需总结.陈述解题中遇到的困难,不要求必须要写出完整或成功运行的程序,不影响成绩评定:(3)给定时间必须提交作业,以便教师了解大家学习存在问题并有充裕时间去备课.(4)作业提交时间截止后,如果想要完善作业,可修改本周博…

一.感想 Java开学测试有感 九月二十号,王老师给我们上的第一节java课,测试. 说实话,不能说是十分有自信,但还好,直到看见了开学测试的题目,之前因为已经做过了王老师发的16级的题目,所以当时还是有些底气的.遇到题目的时候是的确蒙了.因为小学期已经做过学生的通讯录.所以16级的试题显得好做一些,考试前学委说可能老师会加上文件操作,所以自己也相应的添加了文件的读取和写入操作,但是王老师显然是老江湖,觉得这些题目还不够有挑战性,换成了现在的ATM程序. 变量的定义,按照老师的说法就是送分,的确…

<面向对象程序设计(java)> 第四周学习总结 第一部分:理论知识 1.类与对象 a.类(class)是构造对象的模板或蓝图.由类构造对象的过程称为创建类的实例: java中类声明的格式如下: [类修饰符] class 类名 [extends 父类名称] [implements 接口名称列表] { 变量定义及初始化; 方法定义及方法体; } public:类的访问控制符.Java类具有两种访问访问修饰符:public和default.public允许类具有完全开放的可见性,所有其他类都可以访…

java学习第四周体会         本周,与前几周不同的是,老师没有进行课堂测试,而是上了一节课,回顾与总结了之前三周所学的知识,也是因为这节课,我注意到了之前学习中忽略的一些细节,和之前学习方法中的不妥之处,以前看到一个编程题,第一反应就是搬课本,套上课本上的固有模式,其实本人并没有许多的思想在程序里,导致遇到稍微有点难度的题,就会乱了手脚,没有一个清晰的解题思路,事实上,这就是不熟练以及缺乏对题的探讨的体现,通过课堂上,在老师的带领下,去实现一个程序,尽管不是很难的程序,却有着一套完整的…

201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11552848.html 作业学习目标 掌握类与对象的基础概念,理解类与对象的关系: 掌握对象与对象变量的关系: 掌握预定义类Date.LocalDate类的常用API: 掌握用户自定义类的语法规则,包…

开学第一周,王建民老师就对我们进行了java测试,对我们说测试题目是基于期末考试的基础难度来出的.我们的考试完全是靠暑假在家自学的基础,如果在家没有自学java,那完全就是看不懂试卷到底要考什么.由于是第一次测试,王建民老师也没有为难我们,它允许我们上网查资料,百度一下,只要能做出这个代码就行.可是就算在网上查找一些相关的问题目,我还是无法将这个测试的题目实现出来,我还是无法完成这个题目.因为我在暑假的时候根本就没有学习Java的知识,来学后知道要进行测试,仅仅突击看了一点java得书,无论如何…

这是暑假第四周,这周我继续学习了Java的基础知识. 了解到Java的类继承,学习到Java的接口的相关知识Java的每一个类都有且仅有一个直接父类,没有多重继承,但是接口可以继承多个,如果把接口看做特殊类的话就可以称作多重继承,以及抽象类的内容. 这周坚持敲代码,坚持前几周敲代码时总结的习惯,坚持思考不去看书上的例子,自己思考问题,这周没暂时没遇到问题. 接下来的一周要学习Java的输入输出流以及文件处理,并且多做一些关于Java类与接口方面的题.坚持在代码上多花一些时间.…

上周四我们的第一节java课,王老师给我们进行啦开学考试,这也是上学期放假之前给我们约定好的 但是情况显然没有我想的那么好,其实我觉得这个atm系统比上届学生信息管理系统难的多,上届的话毕竟有小学期的学生信息管理系统的基础,而这个需要用到数据库还有各种文件操作.反正我拿到题之后是一脸懵的.老师说程序开头变量的定义是送分的,也的确定义变量函数,写各个函数的get和set函数确实的挺基础的,写完这个之后我反正是开始了漫长的自学懵逼过程.差不多一个小时吧都是在看书看资料学习一些基本的东西.学到啦非常非…

这次开学测试要求做一个信息系统,该系统完成学生成绩录入,修改,计算学分积点和查询学生成绩的简单功能. 下面是我写的代码 //信1805-3班 20183641 赵树琪 package test; import java.util.Scanner; public class ScoreInformation { static double M1; static double E1; static double N1; static double D1; static double S1; stat…