[BUAA软工]第一次博客作业 项目 内容 这个作业属于哪个课程 北航软工 这个作业的要求在哪里 第1次个人作业 我在这个课程的目标是 学习如何以团队的形式开发软件,提升个人软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 督促我阅读<构建之法>,了解软件开发的具体含义及流程 快速看完整部教材,列出你仍然不懂的5到10个问题 如果一架民用飞机上有需求,用户使用它的概率是百万分之一,你还要做这个功能么? 书的第一章使用民航飞机的安全功能举例,虽然这个功能的使用率不足百万分之一(可以理解为飞机出…

这两项可谓是我们测试人员的基本要求了,不过实话说的是,我自己这两方面很薄弱.哎!!! 这两篇文章都看过了,不过我在这也记个笔记吧.督促自己!!! <提问的智慧> <如何有效地报告Bug>…

PhylabWeb——阅读作业 问题回顾 提问博客地址:http://www.cnblogs.com/kibbon/p/4831104.html 尚待解决的问题: Alpha/Beta,ZBB/RC阶段的界定,由于只体验了项目开发的alpha/beta阶段,对这两个的定义仍然仅有时间上的概念,alpha阶段须作出一个相对完整的可以运行的版本,那么这个”完整“要如何理解才合适,毕竟beta阶段也会添加一些核心功能,alpha阶段未必总是完成了所有的核心功能的 对于代码规范的制定尚不清晰,因为我们的…

---恢复内容开始--- 第一次阅读和准备作业 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineering Class1/homework/2713 我在这个课程的目标是 完成课程的主要核心问题,并在此基础上对知识进行延展 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 让我对自己在软件方面…

作业链接 见个人阅读作业#2 优秀作业推荐 Shaun_Yao ✍️ 道法之间--软工第2次博客作业 Potassium ✍️ 构之有道,建之有法--软工个人阅读作业#2 MarkDay ✍️ <构建之法>& CI/CD调研 Ethanscript ✍️ 软工个人阅读作业2 -- 构建之法与CI/CD VOIDMalkuth ✍️软件工程-个人阅读作业 #2 上面的几篇优秀博客的作者都是在阅读<构建之法>的同时积极思考,结合身边的例子提出自己对问题的理解,或是在提问前给出初…

****学习内容总结**** 1.Git和编辑器截图 2.MOOC截图 3.阅读<提问的智慧>感想 读完<提问的智慧>之后,我认为在提问时,要根据以下步骤: 谨慎明确的描述症状. 提供问题发生的环境(机器配置.操作系统.应用程序以及别的什么). 说明你在提问前是怎样去研究和理解这个问题的. 说明你在提问前采取了什么步骤去解决它. 罗列最近做过什么可能有影响的硬件.软件变更. 6.用精准的语言描述出来问题. 但是在提问之前,我会先自己搜索一下,尝试自己解决,如果找不到解决方法,再去询…

[2019BUAA软工助教]第0次个人作业 一.前言 我认为人生就是一次次地从<存在>到<光明>. 二.软件工程师的成长 博客索引 同学们在上这门课的时候基本都是大三,觉得在大学里,到教室来听课有意思么?请看:你为何要来上课并且认真参与. 你在学校里的困难和迷茫,别人一定有过.请看看别人怎么学习的,有些是科班,有些是野路子,有些成功,有些失败. 请阅读完“二.2”中的题目,有选择地阅读下方的博客或者整个读完 (读这些博客你不吃亏,你也不上当!) 主题 索引号 阅读前提问 链接 科班…

[2019BUAA软工助教]第一次阅读 - 小结 一.评分规则 总分 16 分,附加 2 分,共 18 分 markdown格式统一且正确 - 2分 不统一:扣 1 分 不正确:扣 1 分(例如使用代码块进行引用,或是使用代码块作为小结标题) 回复评论 - 1分 没回:扣 1 分 视回复内容的充实程度和频率可在满分基础上加 1-2 分 "谢谢助教,我会努力的" - 这类回复只能得基础分 1 分,不能加分 阅读并提问 - 8分 这部分评分较为主观 是否达到数量:2分 5<=:2分…

学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少.它是一种现代学习方式的理论.最早它是由美国学者.著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的. 内容编辑 在塔尖,第一种学习方式--"听讲",也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%. 第二种,通过"阅读"方式学到的内容,可以保留10%. 第三…

|这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计I | | ---- | ---- | |对这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2019-2/homework/8687 | |我在这个课程的目标是 | 学会独立安装并使用MinGW-64进行简单编程 | |这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标| 利用markdown形式进行表格制作,在安装.和使用MinGW-64的操作过程中 | |参考文献|<提问的智慧> <PTA系统常见问题解…