2018 CCPC 桂林站(upc复现赛)补题 G.Greatest Common Divisor(思维) 求相邻数的差值的gcd,对gcd分解素因子,对所有的素因子做一次遍历,找出最小答案. 几个样例: ans : 0 1 0 2 33 6 91112211 76 #include<cstdio> #include<cstring> #include<iostream> #include<algorithm> #include<cmath> #…

比赛一开始盯上了A题和G题,一个小时过去了还没有出题,心里有些乱.这时我看D题很多人过了,于是宝儿去看D题,说D题简单,转化成二进制暴力,于是就去做了.写的时候好像思路有点卡,WA了一发,后来马上发现问题就A了:这时大概快2个小时了.看了一眼榜单,发现除了D以外,G,H,J做的人最多:然后去看了H和J的题目,H是一道有关字符串的模拟,J是一道博弈的题目.H一开始感觉很简单,敲完后发现L随手写的样例过不去,然后越想越发现要考虑的情况很多,就先搁置继续考虑G了:J题一开始漏看了句子读错了题意,等到还…

2019浙师大校赛(浙大命题)(upc复现赛)总结 早上九点开始.起得迟了,吃了早饭慌慌张张跑过去,刚到比赛就开始了. 开始分别从前往后和从后往前看题,一开始A题,第一发WA,第二次读题发现漏看了还有空格,再交过.D题去重输出不同数字个数,J题忘了.B题和宝儿说完ta就有了思路,不过一开始看差了范围数组开小了,RE了几发. Ps: B题考虑一下就会发现,题目要求的是找三个数a.b.c,使a+ b- c> 0,即a+ b> c(找三边使之可以构成一个三角形).当a+ b= c时,a,b,c为斐波…

2018 CCPC 吉林站 H Lovers 传送门:https://www.spoj.com/problems/LIS2/en/ 题意: q次操作 1.将第l~r个数的左边和和右边都加上一个数d, 使得这个数变成 \(ds_id\)的形式 2.询问区间和 题解: 线段树题 这个update操作不好维护,我们来冷静分析一下 对于一个数x,他的长度为len,我们在他后面加上一个数d,那么他的长度就变成了len+1,这个数x就变成了\(x*10+d\) 同理,在前面加上一个数,这个数x就变成了\(d…

TYPE: Onsite Contest NAME: 2018 - CCPC - Guilin PLAT: HUSTOJ TIME: 2018/10/28 09:00-14:00 CST LOCA: Guilin University Of Electronic Technology TEAM: Reconquista [lsmll, jiangshibiao, lzw4896s] RANK: 3/188 1.60% (Including unofficial teams) SOLVE: 7/1…

网页设计课上实在无聊,便开始补题,发现比赛时候僵着的东西突然相通了不少 首先,"追妹"这题,两个队友讨论半天,分好多种情况最后放弃(可是我连题目都没看啊),今天看了之后试试是不是直接判断情况就可以,于是出现 #include<stdio.h> int main() { int T,n,m,a,b,u,v,i,flag; scanf("%d",&T); while(T--) { flag=; scanf("%d%d%d%d",&…

今天第一场个人训练赛的题目有点恐怖啊,我看了半个小时多硬是一道都不会写.我干脆就直接补题去了.... 先补的都是简单题,难题等我这周末慢慢来吧... A Calandar Time Limit: 1 Second      Memory Limit: 65536 KB http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=4113 题目意思很明确:给出一个日期和对应的星期几,求出另一个所给的日期是星期几. 题目已经简化了,12个…

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=6562 题意: q次操作 1.将第l~r个数的左边和和右边都加上一个数d, 使得这个数变成 dsiddsid的形式 2.询问区间和. 题解:对于一个数字x若执行第一个操作则   则若对于一个区间sum(l,r)执行第一个操作则   设  则便可以用线段树去维护这两个东西便可,这里只考虑了d是一位数的情况,但是在线段树下传标记的过程中可能一个区间多次执行第一个操作,那么wrap的d便不是一位数,而且左右两边的d是…

链接:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/554/A来源:牛客网 小虎刚刚上了幼儿园,老师让他做一个家庭作业:首先画3个格子,第二行有2个格子,第三行有1个格子. 每行的格子从左到右可以放棋子,但要求除第一行外,每行放的棋子数不能超过上一行的棋子.玩了一会儿 ,小虎问大哥大虎:这个作业有很多种摆放法,我想都找到,但我不知道有多少中方案,你能帮助我么? 大虎是学校信息学集训队的,立刻想到用计算机来解决这个问题,并很快有了解答:13.第二天他把问题拿到了学校, 并…

牛客第一场 (通过)Integration (https://ac.nowcoder.com/acm/contest/881/B) (未补)Euclidean Distance (https://ac.nowcoder.com/acm/contest/881/C) (未补)Parity of Tuples (https://ac.nowcoder.com/acm/contest/881/D) (已补)ABBA (https://ac.nowcoder.com/acm/contest/881/E)…