题目描述: This time, you are supposed to find A+B where A and B are two matrices, and then count the number of zero rows and columns. 输入: The input consists of several test cases, each starts with a pair of positive integers M and N (≤10) which are the n…

题目描述: 某省调查城镇交通状况,得到现有城镇道路统计表,表中列出了每条道路直接连通的城镇.省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个城镇间都可以实现交通(但不一定有直接的道路相连,只要互相间接通过道路可达即可).问最少还需要建设多少条道路? 输入:                        测试输入包含若干测试用例.每个测试用例的第1行给出两个正整数,分别是城镇数目N ( < 1000 )和道路数目M:随后的M行对应M条道路,每行给出一对正整数,分别是该条道路直接连通的两个城镇的编号.为简单…

题目描述: 读入一个字符串,字符串中包含ZOJ三个字符,个数不一定相等,按ZOJ的顺序输出,当某个字符用完时,剩下的仍然按照ZOJ的顺序输出. 输入: 题目包含多组用例,每组用例占一行,包含ZOJ三个字符,当输入“E”时表示输入结束. 1<=length<=100. 输出: 对于每组输入,请输出一行,表示按照要求处理后的字符串. 具体可见样例. 样例输入: ZZOOOJJJ ZZZZOOOOOJJJ ZOOOJJ E 样例输出: ZOJZOJOJ ZOJZOJZOJZOO ZOJOJO //晚…

题目描述:     统计一个给定字符串中指定的字符出现的次数. 输入:     测试输入包含若干测试用例,每个测试用例包含2行,第1行为一个长度不超过5的字符串,第2行为一个长度不超过80的字符串.注意这里的字符串包含空格,即空格也可能是要求被统计的字符之一.当读到'#'时输入结束,相应的结果不要输出. 输出:                            对每个测试用例,统计第1行中字符串的每个字符在第2行字符串中出现的次数,按如下格式输出:     c0 n0     c1 n1  …

题目描述:     现有公园游船租赁处请你编写一个租船管理系统.当游客租船时,管理员输入船号并按下S键,系统开始计时:当游客还船时,管理员输入船号并按下E键,系统结束计时.船号为不超过100的正整数.当管理员将0作为船号输入时,表示一天租船工作结束,系统应输出当天的游客租船次数和平均租船时间.     注意:由于线路偶尔会有故障,可能出现不完整的纪录,即只有租船没有还船,或者只有还船没有租船的纪录,系统应能自动忽略这种无效纪录. 输入:                        测试输入包含…

题目描述:     Excel可以对一组纪录按任意指定列排序.现请你编写程序实现类似功能.     对每个测试用例,首先输出1行“Case i:”,其中 i 是测试用例的编号(从1开始).随后在 N 行中输出按要求排序后的结果,即:当 C=1 时,按学号递增排序:当 C=2时,按姓名的非递减字典序排序:当 C=3 时,按成绩的非递减排序.当若干学生具有相同姓名或者相同成绩时,则按他们的学号递增排序. 输入:                        测试输入包含若干测试用例.每个测试用例的第…

题目描述:     某省调查乡村交通状况,得到的统计表中列出了任意两村庄间的距离.省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个村庄间都可以实现公路交通(但不一定有直接的公路相连,只要能间接通过公路可达即可),并要求铺设的公路总长度为最小.请计算最小的公路总长度. 输入:                        测试输入包含若干测试用例.每个测试用例的第1行给出村庄数目N ( < 100 ):随后的N(N-1)/2行对应村庄间的距离,每行给出一对正整数,分别是两个村庄的编号,以及此两村庄间的距离…

题目描述:     今天的上机考试虽然有实时的Ranklist,但上面的排名只是根据完成的题数排序,没有考虑每题的分值,所以并不是最后的排名.给定录取分数线,请你写程序找出最后通过分数线的考生,并将他们的成绩按降序打印. 输入:                        测试输入包含若干场考试的信息.每场考试信息的第1行给出考生人数N ( 0 < N < 1000 ).考题数M ( 0 < M < = 10 ).分数线(正整数)G:第2行排序给出第1题至第M题的正整数分值:以下…

题目描述: 读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出. 输入:                        测试输入包含若干测试用例,每个测试用例的格式为 第1行:N 第2行:N名学生的成绩,相邻两数字用一个空格间隔. 第3行:给定分数 当读到N=0时输入结束.其中N不超过1000,成绩分数为(包含)0到100之间的一个整数. 输出:                        对每个测试用例,将获得给定分数的学生人数输出. 样例输入:                      …

题目描述:     给定一系列2维平面点的坐标(x, y),其中x和y均为整数,要求用一个最小的长方形框将所有点框在内.长方形框的边分别平行于x和y坐标轴,点落在边上也算是被框在内. 输入:                        测试输入包含若干测试用例,每个测试用例由一系列坐标组成,每对坐标占一行,其中|x|和|y|小于 231:一对0 坐标标志着一个测试用例的结束.注意(0, 0)不作为任何一个测试用例里面的点.一个没有点的测试用例标志着整个输入的结束. 输出:           …