项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 1.了解软件工程是什么 2.学好软件工程的理论知识 3.将理论知识应用到实践中去 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 初步了解了软件工程的具体含义,同时对理论知识有了大概的了解 作业正文 1.快速浏览邹欣老师博客或<构建之法--现代软件…

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项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 1.学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验:2.学习GitHub的基本操作流程:3.阅读书籍<构建之法--现代软件工程>并提出3个阅读中遇到的问题. 作业对我实现学习目标的帮助 1.熟悉博客园的使用技巧:2.初步了解软件工程这一门课的学…

|||||||||||||| |:--|:--| |项目|内容| |软件工程|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/| |作业要求在博客里|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html| |作业学习目标|通过学习<构建之法--现代软件工程>初步了解软件工程的相关知识| markdown编辑器简要教程 目录 问题一:在软件工程的整个生命周期中,软件需求分析起什么作用?软件团队是满足用户的各种需求最终保证软件的…

项目 内容 班级博客 点我呀! 作业要求 看这里! 课程学习目标 提出三个问题并以写博客的形式记录下来 参考文献 现代软件工程讲义 三个问题 问题一:软件工程究竟是什么? 在现代软件工程讲义一书中给出了以下定义:软件工程是把系统的,有序的,可量化的方法应用到软件的开发,运营,和维护上的过程.软件工程包括下列领域:软件需求分析,软件设计,软件构建,软件测试和软件维护.软件工程和下列的学科相关:计算机科学,计算机工程,管理学,数学,项目管理学,质量管理,软件人体工学,系统工程,工业设计,和用户界面设…

<构建之法> & Git+ & CI/CD 个人阅读作业#2 项目 内容 本作业所属课程 2020春季软件工程(罗杰 任健) 本作业要求 个人阅读作业#2 我的课程目标 具备一个软件工程师所需要的素质 本作业帮助 整体上软件工程,熟悉版本控制以及CI/CD工具 一.阅读提问 单元测试 (P26)单元测试的运行/通过/失败/不依赖于别的测试,可以人为构造数据,以保持单元测试的独立性. 面对需要处理大量数据的模块,人为构造数据就最造成很大的重复性工作.比如上学期写编译器的时候,为了…

-阅读<构建之法>P384~391后,我充分认识到软件工程师的职业道德的重要性,具体有: 原则1:公众 原则2:客户与雇主 原则3:产品 原则4:判断 原则5:管理 原则6:职业 原则7:同事 原则8:自身 通过这次的阅读,认识到每一个人都应该具备职业道德.…

项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 这个作业的要求在哪里 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 作业学习目标 注册博客园和GitHub账号并熟悉操作并通过浏览邹欣老师的博客或<构建之法--现代软件工程表达>,提出三个问题并对问题做出解答 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 这个作业能让我提出自己的疑问,并且得到老师的解答.还尝试了用Makedown写博客 作业…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 通过学习能够了解软件工程这门学科并且能够应用它进行简单的软件开发 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 在学习时要带着问题去学习并且要及时地去解决它 一.初识软件工程   上个星期我们开始了新一学期的学习,这学期的课中有一门很重要的专业课…

实验一 软件工程的前期准备工作 在前期的准备工作以及老师上课的讲解中,我懂得了"软件=程序+软件工程"这句话的基本含义,以前只是对软件工程有一个很浅显的概念,现在在读了<现代软件工程-构建之法>这本书之后,我已经对自己以前掌握的只是有了更深一步的提升,虽然不是特别懂,但是我会在后续老师讲解的过程中慢慢的消化这些知识,通过阅读老师的博客,我深深发现自己以前对于提问尽然不懂,所谓不懂就是自己不知道某个问题,但是不知道如何更够精确的提出问题的所在,让老师同学们能够为自己答疑解惑,…

项目 内容 课程班级博客链接 2021年春软件工程课程班(2018级计算机科学与技术) 这个作业要求链接链接 实验一软件工程准备 我的课程学习目标 了解github的基本使用,学习markdown编辑器的使用,学会提问,为以后的学习打基础 这个作业在哪些方面帮助我实现了学习目标 做了前期准备工作,指明了该课程的学习方法 实验目的与要求 1.学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验. 2.了解Github的基本操作. 实验内容 1. 调查问卷 上课时已经完成提交,问卷地址:https://www…

项目 内容 软件工程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh   博客园  https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html  作业学习目标 学会如何更好的去使用构建之法 一.用Markdown写博客 使用方式: 1.首先登录自己的博客园: 2.点击“写博”按钮,然后在工具栏中找到“选项”按钮: 3.如下图所示,选择Markdown,点击确定即可 4.然后直接点击添加随笔,然后开始写博即可: 二.通过邹欣老师的<构…

项目 内容 作业所属课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ 作业要求 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 作业学习目标 学会如何高效提问,并拟定3个准备从课程学习中找到答案的问题,以写博客形式记录,博客用Markdown排版. 在读完娄老师的如何提问这篇博客后,我渐渐对提问这件事有了很多的感触,一个人提出的问题不仅可以反映出这个人知识的深浅,更能够体现出这个人思维的深度.在我们平时学习生活中提…

本教材不同于其他教材一贯的理知识直接灌溉,而是以对话形式向我们传授知识的,以使我们更好地理解知识点,更加清晰明确. 第一章 第一章的概述中,书本以多种方式,形象生动地向我们阐述了软件工程的内容,也让我们的视野更加开阔. 问题:计算机科学技术与软件工程的关系如何?讲述了软件工程的定义和基本的学习教程 第二章 单元测试,条件反射以为是测验...不过阅读后,对单元测试有一定了解,单元测试作用很大,能够很好地发现bug以及提高软件的速度效率. 问题:对单元测试了解不是太清楚,概念有点复杂. 第三章 本章…

对于任何一个学计算机的人来说,软件都不陌生,甚至于一个普通的朝九晚五的上班族,他的每日生活工作也都与软件有着密不可分的关系.然而,程序又是如何从一行行指尖留下的代码,机器存储的数据变成快捷高效的软件的呢?这中间我们所经历的一系列过程的总和,我们称之为软件工程. 从本科开始学习计算机,我们就不可避免的接触了形形色色的软件,了解大量的软件开发工具,我那个时候甚至没有软件工程这个概念,只认为,我们所用的软件就是开发工具编译.执行.包装.发布的产物.后来,开设了软件工程这门课程,才开始系统地接受软件工程…

接下来几天我要写半年的软件工程学习后的感想,今天从介绍IDE开始.首先,本人至今为止全部项目都是在mypclise上完成的.本人采用myeclipse唯一的原因就是它使用方便.但是,我也承认myeclipse这个IDE存在许多问题.比如在编写iterator的时候,其中一个属性就存在着默认属性与实际属性不一致的情况.当然, 不同版本jdk.struts等不兼容的问题也是一大头疼问题.这简直就让我们陷入了使用计算机的困境----我花两个月学习的东西,可能两个月后出新版本了,然后这些知识就过时了.在…

一.前言 自从开始了大三下的生活,学校开设一门课程“软件工程”,刚好我们是第一届进行课程改革,不在像以前那样背背概念,考前进行好好突击,然后考试就能过,最后毕业了发现软件工程课程到底我们在其中学习了什么. 我自己觉得改革,会不会让自己觉得考的不好,能学到啥?在老师的第一节课上,老师把整个学习蓝图描述一下,我大约感觉到这才是一个大学的课堂,不仅仅子啊 课堂上听老师讲课,最重要的是自己在课后自己在学习,自己在网上自己寻找知识,进行学习.自己才是这门课程的主人,主动学习课程,不是被动听老师讲. 喜欢编…

1208053044 王威 男 1313023001 饶阳梅 女 1313023002 应蕾蕾 女 1313023004 袁立萍 女 1313023005 黎洋阳 女 1313023006 蒋欣 女 1313023007 顾艳娜 女 1313023008 高志敏 女 1313023009 钱箭羽 女 1313023012 廖逍越 男 1313023013 韩书星 男 1313023017 俞晨超 男 1313023018 崔世亭 男 1313023020 张亨源 男 1313023021 张振渊…

一.前言 在之前写过一个词频统计的C语言课设,别人说你一个大三的怎么写C语言课程,我只想说我是先学习VB,VB是我编程语言的开始,然后接触到C语言及C++:再后来我是学习C++,然后反过来学习C语言,记得那时候自己在C++中没有好好学习,考试之前疯狂的背代码,然后过了.后来学习C语言的时候,自己知道基础很重要,然后认真学习.这WC这回自己就轻车熟路,记得那时候丁国辉课设老师,问我有多少是自己写的,我说有80%自己写的,然后他让我当场给程序增加一个总的单词数和每一个单词的频率,当时记得自己在旁边改…

一.前言 老师给出的要求: 阅读下面程序,请回答如下问题: 问题1:这个程序要找的是符合什么条件的数? 问题2:这样的数存在么?符合这一条件的最小的数是什么? 问题3:在电脑上运行这一程序,你估计多长时间才能输出第一个结果?时间精确到分钟(电脑:单核CPU 4.0G Hz,内存和硬盘等资源充足). 问题4:在多核电脑上如何提高这一程序的运行效率? (注:该程序.用C#语言编写,但是只要有C语言基础完全没有阅读压力,如果对部分语句不懂请自行查询) using System; using Syste…

不想获得高分的学生不是好程序猿,结合助教的经验,要想在这门课程上获得高分先提几个Tips 仔细阅读作业要求,尽可能完成作业的每个点 每次老师作业要求布置的都很详细,想获得高分的同学应该仔细阅读作业要求,经历过应试教育的可以很容易找到其中的得分点,写博客的作业的时候一定要把得分点反映出来. 行文真诚,思考有深度 没有什么能比真诚更能打动人了,把自己的所思所想勇敢表达出来,助教和老师看得到你的认真,获得高分也是水到渠成 及时回复评论 经过多次迭代,在博客作业的评分中,和老师助教的互动过程所占分数点也…

内容中包含 base64string 图片造成字符过多,拒绝显示…

第一章 第一节 新时代中国的IT产业市场规则不规范,书中提到社会上有个别软件公司的软件一定要卸载别家公司的软件才能运行,我这里感到疑惑---————是不是说如果 一间软件公司他能做出一个像微软操作系统那样的受大众十分喜爱的软件 那么他就可为所欲为 对一些不友好的软件公司进行屏蔽,从而决定了其他公司的生存??? 第二章 第一节 之第二部分 这里说到程序员作为该单元的开发者 必须亲自写开发单元 但如果遇到上头委派的一件又急又大型的项目 那么还要写单元测试?或者不能让别人写? 第三章 第二节 这里说的…

原题: 使用选择法对10个数字排序: 即取10个数中最小的放在第一个位置,再取剩下9个中最小的放在第二个位置... 我的源码: #!/usr/bin/python # encoding=utf-8 # -*- coding: UTF-8 -*- # 选择法排序,即取10个数中最小的放在第一个位置,再取剩下9个中最小的放在第二个位置... l = [2,5,7,3,8,4,1,9,4,0,2,7,21] for i in range(len(l)): k = i for j in range(i+…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 1. 认真完成本课程学习: 2. 了解一个软件项目制作的完整过程: 3. 紧跟老师脚步,尽量多的进行实战演练. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1. 写博客: 2. 提倡学生自主思考: 3. 所学知识不再是仅限于课本上的知识,在知识…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 (1)学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验(2)了解Github的基本操作 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)基本学会了markdown排版(2)通过阅读邹欣老师的博客及书籍对软件工程这门课程有了初步的认识(3)也了解Gi…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 本次作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 可以熟练运用软件工程所学知识进行软件开发 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 提出疑问的过程就是学习的过程,当我有疑问后就可以带着疑问去学习,有目的性的吸收知识 ##### 问题的提出与思考 性格对于多人合作的影响 在书中第四章(P89…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html 我的课程学习目标 学习软件工程的相关知识 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 学会使用Markdown排版来撰写博客,学会如何提问 作业正文 (1)学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验:(2)了解Github的基本操作. 作业参考文献 [1]邹欣.…

徐礼超  原创作品转载请注明出处:http://www.cnblogs.com/xulichao <软件工程(C编码实践篇)>MOOC课程http://mooc.study.163.com/course/USTC-1000002006 一.实验一:写一个Hello word小程序 主要是熟悉实验楼环境,初步了解代码规范,熟悉linux基本命令,包括cd.ls.mkdir等命令,vim基本命令,包括vi使用,一般模式.编辑模式.命令模式等模式切换,markdown的书写,包括标题.插入链接.插入…

项目 内容 课程班级博客链接 班级博客 这个作业要求链接 作业要求 我的课程学习目标 学习软件工程的理论和知识,掌握软件开发流程,增强实践能力 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程(Pair programming), 掌握Github协作开发程序的操作方法 结对方学号-姓名 201871010202-曹盼盼 结对方本次博客作业链接 结对方博客链接 本项目Github的仓库链接地址 Github仓库地址 1.实验目的与要求 (1)体验软件项目开发中的两…