package com.summer.cn; /** * @author Summer * 输出1-100 , 奇数偶数分别添加标识 */ public class Test041518 { public static void main(String[] args) { for (int j = 0; j <=100 ; j++) { if(j%2==0){ System.out.println("偶数:"+j); }else{ System.out.println("…
第1题==>实现数组去重 通过 new Set(数组名) // var arr = [12, 12, 3, 4, 5, 4, 5, 6, 6]; // var newarr1 = new Set(arr); // console.log([...newarr1]); // 输出的值是  [12, 3, 4, 5, 6] 第2题==>深拷贝: ==>拷贝出来的对象互相的独立,不会影响 使用的JSON.stringify和JSON.parse(user2); var user1={name:…
package com.swift; import java.util.Arrays; public class ArrayTest { public static void main(String[] args) { /* * 定义一个int类型的数组,数组中元素为{5,7,3,9,4}. * 求出数组中的最小值,并判断最小值是否为偶数,如果是偶数则输出“最小值为偶数”,如果不是偶数则输出“最小值为奇数”.打印如下 */ int arr[]= {5,7,3,9,4}; Arrays.sort(…
1.计算1~100的数之和----for循环实现1~100的和 sum1 = ,): sum1 = sum1 + i i += print(f"1-100之间的和是:{sum1}") ----while实现1~100的和 sum1 = i = while True: sum1 = sum1 + i : break i += print(sum1) 2.计算1~100里面偶数之和 sum1 = ,): == : sum1 = sum1 +i i += print(f"1-100…
描述 Q先生是一个热爱学习的男孩子. 他认为一个 n 位的正整数 x 若能被称作是绚丽多彩的,一定要满足对于{1,3,5,7,9} 中任意一个奇数或者没有在 x 中出现,或者在 x 中出现了恰好奇数次:同时对于 {0,2,4,6,8} 中任意的偶数或者没有在 x 中出现,或者在x 中出现了偶数次.同时需要注意 x 是不能有前导零的. 例如 141221242 就是一个九位的绚丽多彩的数. 现在Q先生给定了正整数 n 与另外一个正整数 p,希望你统计出来一共有多少不超过 n 位的绚丽多彩的数,并输…
输出1-100中的偶数 效果图: 实现代码: for i in range(2,101,2): print(i,end = '\t') if(i == 34): print('\n') if (i == 68): print('\n') 解析: for循环的范围(range)可以指定三个参数,即列表创建的三个参数:起始数字.末尾数字.步长(数字间隔),for循环的本质就是创建一个数字列表,i使用列表中的数依次赋值,当列表最后一个数赋值给i循环结束.所以1-100中的偶数即为开始第一个数字是2,步…
输出100以内的素数只是一个嵌套,在1.1的基础上添加一层循环,只需要注意从2开始,并且变量需要换一个. #include<stdio.h> int main() { ; ; i <= x; i++){ ;//注意两个变量的不同,j < x 就是j <= x-1. ; j < i; j++){ ){ isprime = ; break; } }){ printf("%d是素数\n",i); } } ; } 然而对于输出前100个素数,需要一个“计数器…
如何计算1+--+100中偶数和? 1. 把奇数去掉,通过if,判断累加数除以2的余数,是否为1,判断是否是奇数 2. 通过continue 跳过对奇数的累加 #!/usr/bin/python3 def sum_go(sum_to): '''计算1+--+100中偶数和''' count = 0 sum_all = 0 while count <= sum_to: count += 1 if count % 2 == 1: continue else: print(count) sum_all…
来源:据说是某一年某个公司的面试题 题目:求1+2+…+n, 要求不能使用乘除法.for.while.if.else.s witch.case 等关键字以及条件判断语句(A?B:C) 分析:这题本来很简单,但是不能用循环和条件判断语句.但是理论上所有的递归都可以转化为循环,那是否可以用递归代替循环呢?照着这个思路走下去,貌似可以.可是用递归的话,递归怎么终止呢?这就得在return语句中做文章了.最让人奔溃的是不让用乘除法.但是乘法本质上是加法的累加. 思路: 把循环化为递归. 乘法改为递归实现…
C 语言实例 - 判断奇数/偶数 C 语言实例 C 语言实例 以下实例判断用户输入的整数是奇数还是偶数. 实例 #include <stdio.h> int main() { int number; printf("请输入一个整数: "); scanf("%d", &number); // 判断这个数除以 2 的余数 == ) printf("%d 是偶数.", number); else printf("%d 是奇…