一.作业内容 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 第9周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK09 二.问题总结 (1) 完成程序设计项目:PP18.1 ,PP18.5 大部分同学没有完成这两个作业. (2)创建堆 创建堆有两种方法: 第一种:按照顺序填充到一颗完全二叉树中(层序),然后从叶子节点开始调整,具体参考博客大顶堆的构建.具体实现时就是把一组…

一.作业内容 第7周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK07 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 二.问题总结 (1) 作业练习 完成程序设计项目:PP16.1 ,PP16.2,PP16.6,PP16.8.几乎所有同学都没有完成这些题目 (2)已知二叉树的两种序列,求另外一种序列 这种题一般有两种形式,共同点是都已知中序序列.如果没有中序序列,是无法…

一.作业内容 第5周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK05 第6周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK06 二.问题总结 (1) 栈的应用与实现 Java具有Stack的API,要学好Stack,不能仅仅局限于理解栈的基本概念,不能仅仅局限于会使用Java Stack API,要学会使用数组(ArrayList)或者链表(LinkedList)的形式实现栈.因…

一.作业内容 第二周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK02 第三周作业 作业一定按教学进程中的模板提交 本周学习任务 点评结对同学本周博客和代码 注意(可以理解为评优基本标准): 文档,代码都进行了版本控制,要有statistics脚本截图 进度条数据准确,有反思,有提高 提交粒度不要太粗,要一文件一提交或一功能一提交,不能一天提交一次,更不能一周一次,参考Commit Message的编写 学习项目链接要用Markdown语…

作业要求 第三周作业: 提交情况如图: 第四周作业: 提交情况如图: 作业问题 1.问题总结方面希望大家的解决过程不要完全复制百度出来的或者其他博客的内容.因为很明显,没有自己的思考过程.可以先把参考的部分写上,再加自己的理解.如果有所参考也希望能把参考链接放上. 2.教材总结部分可以不粘贴代码,虽然篇幅很长,但这应该不是教材学习"总结"里的内容.如果觉得部分操作的代码比较重要,可以另起一个部分专门分析教材中的重要代码. 3.及时完成博客.虽然我看博客的时间已经是截止时间的两三天后了,…

作业地址 第一周作业: https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723-2/homework/2092 提交情况如图: 第二周作业: https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723-2/homework/2109 提交情况如图: 作业问题 1.大部分同学在教材总结内容这一部分直接复制上课用的ppt.这一部分最好自己总结知识点,包括书本和课堂两个部分.不经思考的复制粘贴=浪费时间. 2.教材学习…

20172328 2018-2019<Java软件结构与数据结构>第二周学习总结 概述 Generalization 本周学习了第三章集合概述--栈和第四章链式结构--栈.主要讨论了集合以及用于实现集合的基本数据结构,以及集合设计的相关问题和目标.本章内容以栈为例展示与集合的设计.实现和使用等有关的问题. 教材学习内容总结 A summary of textbook 3.1集合 集合是一种聚集.组织了其他对象的对象.集合可以分为两大类:线性集合和非线性集合. 线性集合:一种其元素按照直线方式组…

邻接矩阵实现 例图 分析 变量 需要一个链表来保存数据-即保存结点 需要一个二维数组来保存每个变得权值,有则填入具体数值,没有则用0 定义一个保存边个数的值 函数方法 得到图中边的个数 得到结点的数据 得到具体边的权值 插入结点,删除节点 插入边,删除边 isEmpty,size 广度优先遍历,深度优先遍历 具体实践 插入,删除结点与边 我认为邻接矩阵的变换是根据结点来变化的.所以我先定义了构造函数它传入参数n,作为初始值,用来帮助实例化结点链表和二维数组. public AMgroup (in…

作业地址 实验四作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1943 提交情况如图: 实验五作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1943 提交情况如图: 课程总结作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1966 提交情况如图: 作业要求 实验四:…

作业地址 第五周作业: 提交情况如图: 第六周作业: 提交情况如图: 第七周作业: 提交情况如图: 作业问题 很多看上写的比较详细并且语言组织的也不错,我就这么随手一百度,搜出来了很多篇博客.(无奈)具体是谁我就不一一列出来了.虽然碰到问题随时搜索然后解决问题是很正确的,但是希望大家在博客里能注明参考的链接,并且不要直接复制解答上去,而是自己理解后用自己的话来总结. 从这几周的博客看来,班级学习态度呈两极分化的形式,写的好的或者进步的同学都在不断的完善自己的学习方式和总结内容,而有些博客则是呈现…