第五次作业-需求&原型改进】的更多相关文章

需求&原型改进 0. 团队介绍 团队名称:121ComeOn 项目名称:个人博客项目 团队组成: PM:黄金筱(107) 成员:王枫(031),刘烨(255),周明浩(277) github地址:https://github.com/WHUSE2017/SW_HW4/ 改进后需求规格说明文档地址:https://github.com/WHUSE2017/SW_HW4/blob/master/README.md 1. 课堂QA及对项目功能的修改 本次讨论主要在目标用户人群的选择上与各位老师和同学展…
企业管理系统——需求&原型改进,架构设计,测试计划 组员:张正浩,黄锐斌 一.需求&原型改进 1.给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求 我们的目标用户是公司管理员 场景:随着经济的发展,企业正向着大型化.规模化发展,而对于大中型企业,员工.职称等跟工资管理有关的信息随之急剧增加.在这种情况下单靠人工来处理员工的工资不但显得力不从心,而且极容易出错.小张属于公司得管理层,经常需要对员工的工资和加班进行管理, 有时候需要对新员工的工资进行添加以及对老员工的工资进行调整,有时候需要对…
PaChat聊天系统 一.需求&原型改进: 1.针对课堂讨论环节老师和其他组的问题及建议,对修改选题及需求进行修改 问题1:功能划分条理不够清晰. 修改1:改为流程图的形式. 问题2:功能不能满足大部分需求. 修改2:重新开会,咨询,敲定了最终功能. 2.需求规格说明书改进 2.1上周的<需求规格说明书>不足之处 上周的初稿有以下不足: 1.各个功能的划分条理不够清晰,会给后期的架构和接口设计带来麻烦. 2.群聊中没有设置管理员的功能,这会导致群聊管理混乱. 2.2用户场景 XXX的单…
小学生四则运算练习软件APP 一.需求&原型改进 1.给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求 我们的主要目标用户是小学生,次要目标用户是小学教师 场景一:小明一个三年级的学生,放学回家做作业,妈妈问他上次的数学小测考了多少分 小明:62分 妈妈:你为什么只考了62呢?你做完了吗?你检查了吗? 小明:我只做完了近80%的题 从妈妈的问题我们也能看出家长也知道关键是速度和准确率 ,而小明的回答也是印证了,在规定的时间内只完成了80%,速度跟不上,然而80%的得分只有62,准确率不高,因此这…
需求改进&系统设计 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 需求改进&系统设计 目录 需求改进&系统设计 需求&原型改进 针对课堂讨论环节老师和其他组的问题及建议,对修改选题及需求进行修改 修改完善上周提交的需求规格说明书 功能分析的四个象限 任务分解WBS及相应的项目进度计划 系统设计 Alpha任务分配计划 Sprint Backlog 以甘特图的方式拟定迭代冲刺计划 测试范围 需求&原型改进 针对课堂讨论环节老师和其他组的…
需求&原型改进 一.给目标用户展现原型,与目标用户进一步沟通理解需求. 1.用户痛点:需要随时随地练习四则运算,并能看到用户的统计数据. 2.用户反馈:较好地解决练习需求,若能加入班级概念则更佳.考虑后期加入,方便老师进行管理. 三.功能分析四象限 四.任务分解WBS 环境搭建 1天 数据库搭建 1天 注册登录 3天 四则运算练习 4天 界面美化 2天 系统设计 一.架构设计 二.数据库设计   Alpha任务划分及任务分配计划 任务分配: 一.后端模块(刘映华.兰运良) 接入数据库,并设计对应…
一.需求&原型改进 1. 需求的修改 借鉴其他开发游戏的组的经验以及老师的建议,针对之前的需求分析,作出如下修改: 问题1:这款游戏对玩家的吸引力与驱动性有所不足. 修改1:增加成就系统与排行系统,通过玩家间的竞争提高玩家玩游戏的积极性. 问题2:游戏的模式暂且较为单一,还不够新颖. 修改2:调查发现消除类的受众很广,准备增加方块消除模式,提高受众数. 问题3:需求分析时仅开发人员之间分析讨论与调查少部分人对该游戏的需求,没有大量调查清楚用户的需求. 修改3:采用问卷调查或询问的方式,收集汇总数…
选题:实验室报修系统 实验室设备经常会发生这样或那样的故障,靠值班人员登记设备故障现象,维护人员查看故障记录,进行维修,然后登记维修过程与内容,以备日后复查,用这种方式进行设备运营管理,它仅仅起到一个记录的作用,不能对大量的故障信息进行统计分析,不能动态地反映实验室内各种设备的运营状况.基于以上情况,建立一个在网上可以方便操作的,既可以记录设备运营状况又可以从中提取有用信息作为决策依据的管理系统是十分必要和可行的. 需求改进&原型改进 1.原本打算有三个角色登陆系统,可是想想不是很需要.教师和学…
第五次作业--效能分析与几个问题(个人作业) 前言 阅读了大家对于本课程的目标和规划之后,想必很多同学都跃跃欲试,迫不及待想要提高自身实践能力,那么就从第一个个人项目开始吧,题目要求见下. 阅读 阅读<构建之法>第一章至第三章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果.特别是第2章中的效能分析及个人软件开发流程(PSP). 参考文章: <构建之法>教学笔记--Python中的效能分析与几个问题 四则运算器效能分析 软工第2次作业-四则运算器 题目描述 可以选择以下题目(或者自主选择题…
2017-2018-1 JaWorld 第四.五周作业 两周工作内容 小组讨论并确定最终的app雏形 合作完成需求说明书 工作分工 成员 分工 比例 陈是奇 1.引言 8% 马平川 2.1-2.5 产品描述等 12% 王译潇 2.6-2.7 用户 16% 李昱兴 3. 具体需求 12% 林臻 4. 验收标准 12% 张师瑜 推进工作进展.整理修改说明书的内容.完成markdown形式以及上传码云.写博客 40% 码云链接 Requirements_specification.md Require…