freemarker定义一个连续的序列 1.简易说明 定义一个连续的序列,并打印出序列中的元素 2.实现源码 <#--freemarker定义了一个连续的序列--> <#assign nums=1..100/> <#list nums as num> ${num} </#list> 3.实现结果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3…

1.简易说明 定义一个连续的序列,并打印出序列中的元素 2.实现源码 <#--freemarker定义了一个连续的序列--> <#assign nums=1..100/> <#list nums as num> ${num} </#list> 3.实现结果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37…

[问题]小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100.但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数).没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22.现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列? Good Luck! [思路]我们可以使用双指针来进行表示一个连续正数序列的边界,然后根据等差数列的公式:sum = (begin+end)*N/2 ,当我们求得一个正…

用了半小时才写出来啊, 其实这种思路应用范围很广,利用有序性这个特点,比如本体只要是有序就行,例如两个集合是有序的,求交集,有序数组的查找,有序数组的归并,有序有了优化的可能. 输入一个正数 n,输出所有和为 n 连续正数序列         例如输入 15,由于 1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出 3 个连续序列 1-5.4-6 和 7-8.         分析:我们用两个数small和big分别表示序列的最小值和最大值.首先把small初始化为 1,big初始化为 2.…

输入一个正数n,输出所有和为n连续正数序列.例如输入15,由于1+2+3+4+5=4+5+6=7+8=15,所以输出3个连续序列1-5.4-6和7-8. #define N 15 void findSubquence(int n) { int end = (n + 1) / 2; int small = 1; int big = 2; int sum = small + big; //N/2<=small<big,small>N/2,否则,small+big>N while (sm…

//判断t所指字符串中的字母是否由连续递增字母组成. #include <stdio.h> #include <string.h> void NONO(); int fun( char *t ) { ; //使用数组解决 /*for (int i = 1; t[i]!= '\0'; i++) { if ((t[i]-'0') != (t[i - 1] -'0'+1)) a = 1; }*/ //使用指针解决 ) != '\0')//注意这里表达式的书写 { //printf(&qu…

提纲 : 定义一个共享数据块 DB1 在DB1 中定义数组 用SFC21 实现 实现全部数组元素的赋一样的值 实现 给数组中的某一个元素赋值 实现 对数组中的全部元素赋值 实现将数组中的某个 或者 某一串 元素读取出来,放在程序中的某一个变量 或者 某些连续数组的元素中 训练前 需要掌握的知识点 在书本72 实训十六 中 L P#10.0 //表示将32位内部 指针值转载到累加器. P#10.0 表示 10.0 是一个指针常量 . P# "#"号后面紧跟的是 指针变量里面的值. P#D…

package leetcode;import edu.princeton.cs.algs4.Cycle;import java.util.ArrayList;import java.util.Arrays;import java.util.LinkedList;import java.util.List;import java.util.function.Consumer;public class FirstDay { public static void main(String[] args…

题目:输入一个递增排序的数组和一个数字s,在数组中查找两个数,使得它们的和正好是s.如果有多对数字的和等于s,输出任意一对即可. 例如输入数组1.2.4.7.11.15和数字15.由于4+11=15,因此输出4和11. 思路整理一下:最初我们找到数组的第一个数字和最后一个数字.首先定义两个指针,第一个指针指向数组的第一个(也就是最小的)数字,第二个指针指向数组的最后一个(也就是最大的)数字.当两个数字的和大于输入的数字时,把较大的数字往前移动:当两个数字的和小于数字时,把较小的数字往后移动:当相…

[面试题041]和为s的两个数字VS和为s的连续正数序列 题目一:     输入一个递增排序的数组和一个数字s,在数组中查找两个数,使得它们的和正好是s.如果有多对数字的和等于s,输出任意一对即可.   思路一:     现在数组中固定一个数字,再依次判断数组中其他的n-1个数字与它的和是不是等于s, ——时间复杂度O(n)   思路二:     在数组中选择两个数字,如果他们的和等于s那么就找到了,     如果小于s呢,显然我们希望和更大一些,由于数组有序,可以考虑较小数字的后面的数字.因为…