第6单元作业[2]- 在线编程(难度:中) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在第5单元作业[4]以及本单元作业[1]的代码基础上,实现类间的继承关系 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 以MyShape作为基类,修改MyRectangle类和MyCircle类从MyShape派生(10分) 题目难度:中   题目内容: 基于…

第5单元作业[4] - 在线编程(难度:难) 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 在本单元作业[3]的基础上,增加Circle类 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 在本单元作业[3]的基础上,修改MyRectangle类,并且增加新的MyCircle类表示圆形 练习编写拷贝构造函数(10分) 题目内容: 修改MyRectang…

第1单元作业 - 写代码 - 互评 (难度:易) 查看帮助 返回   提交作业(截止时间已过) 完成并提交作业     作业批改 互评训练   互评作业   自评作业     成绩公布 查看成绩 温馨提示:本次作业的提交截止时间已过,无法成功提交作业.你可以在输入框中输入答案作为练习,但是所有答案都不会计入最后成绩. 请你练习编写一个C++程序,体会C++程序与C程序的不同之处.由于本作业需要同学们互评,因此作业提交时间期限很短,在题目发布后一周内就必须提交完成.超时的同学将无本次测验成绩,不…

第11单元 - 单元作业2:OJ编程 - list 与 deque 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 本单元作业练习list和deque的使用 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 练习使用 deque 和 list 处理数据(5分) 题目具体内容参见 [第11单元 - 作业2说明:[OJ - 用list和deque处理数据]]…

第10单元 - 单元作业:OJ编程 - 创建数组类模板 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 本单元作业练习创建模板类.单元作业会涉及冒泡排序.线性查找等算法.如果对排序.查找不熟悉,可以自行baidu或者google 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 编写一个数组类模板 Array,能够存储不同类型的数组元素.对数组元素进行查…

第9单元 - 作业5:OJ编程 - 使用异常进行图形类的错误处理 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 基于第8单元的作业内容,为图形类添加异常处理代码 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 基于第8单元作业2的代码,为图形类添加异常处理的代码.(5分) 题目具体内容参见: 第9单元 - 作业5说明:[OJ - 使用异常进行图形类的…

第8单元 - 作业2:OJ编程 - 重载数组下标运算符 查看帮助 返回   温馨提示: 1.本次作业属于Online Judge题目,提交后由系统即时判分. 2.学生可以在作业截止时间之前不限次数提交答案,系统将取其中的最高分作为最终成绩. 练习数组下标运算符重载 依照学术诚信条款,我保证此作业是本人独立完成的. 1 练习数组下标运算符重载(6分) 本题目具体内容请参见 [第8单元 - 单元作业2说明] 时间限制:500ms内存限制:32000kb   #include <iostream>…

第7单元 - 作业2:编程互评 查看帮助 返回   提交作业(剩余10天) 完成并提交作业     作业批改 互评训练   互评作业   自评作业     成绩公布 查看成绩   由于在线编程不支持文件操作,因此,本单元的作业需要采用互评方式完成. 在互评评分标准中,会有对题目的解析,所以,想要知道如何做题的同学,一定要参加互评 本次作业有两道题,分别练习文本模式文件IO以及二进制文件IO 依照学术诚信条款,我保证此回答为本人原创,所有回答中引用的外部材料已经做了出处标记. 1 (10分) 题…

oo第四单元作业总结暨课程总结 一.本单元作业架构设计 本单元需要构建一个UML解析器,通过对输入的UML类图/顺序图/状态图的相关信息进行解析以供查询,其中课程组已提供输入整体架构及输入解析部分,仅需补充查询指令相关实现.本单元的三次作业是彻底的增量开发,没有对先前的作业做任何改动,因此仅分析第三次作业的架构设计. 由于本单元作业数据量较小,性能要求较低,因此并没有采取按照元素的属性和归属进行建树或建图的方法,而仅暴力存储了每一元素的相关信息并在查询时不断遍历,架构较为简单,类图如下(仅选取自…

第四单元作业总结 第四单元的作业主题是UML图的解析,通过对UML图代码的解析,我对UML图的结构以及各种元素之间的关系的理解更加深入了. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------…