总结 到 GDOI 2021 这个阶段】的更多相关文章

截止本蒟蒻第一次体验省选(虽然是普及组) 本蒟蒻已经有了许多收获,却也有很多不足 优点 对一些学过的知识掌握还行 没了 缺点 会却做不出来 有一些题不难,却想不到正解 如 Day2 T1 ,就是移一下项就能想到的正解 kmp 却一直陷入之前的题的做法. 还有之前的区间 dp 专场 能轻松 200 的难度却疯狂想贪心 亿些知识空缺 如 NOIP 2020 T2 本蒟蒻想到字符串哈希,却不会 到了 Noi Online TG T2 ,双哈希被卡飞,却没想到 trie 不大会推公式 Day2 T3 ,…
Day -n 时常想自己不学OI会怎样,经常畏惧自己其实没有心里想的那样有能力,去机房来麻痹自己 从 3.21 始加大频率刷题,复习以前都学会,而现在都被抛在脑后的算法 反正都要退役了,成绩也得鲜亮点吧 Day -2 段考,考了4科,目前看来全崩 不过仍然很快活,OI嘛,我在搞OI,哈哈. Day -1 段考,考3科,还可以 晚上无所事事,翻来覆去地看板子 心里想啊,我学这么多字符串网络流多项式,总该考考吧? Day 0 教练带我和 QuantAsk 学弟先去耀华看看,宿舍还可以,充电的地方很少…
Day 1 T1 一看样例:答案不就是 \(\dfrac{\max_{i=1}^n a_i +1}{2}\) 吗? 于是自信打上,拍都不拍.然后就,,对了? 插曲:自己出了一个极端数据,发现 scanf 跑了 \(1.05s\) ,急忙打了一个快读 T2 开始打了一个暴力,就连样例都 T 飞 后来想好像一直向前是最优的,于是打了一个这 然而我没有全排列,炸了. 正解: #include<bits/stdc++.h> using namespace std; const int N=43200;…
阶段性总结 GDOI 2022 PJ 比赛经过 Day ? ~ Day -1 半停课集训,补了很多东西,但是之前漏得太多了,结果是还有很多题没改 打了若干场 AtCoder ,承认自己思维的不足,训练时 dp 与 ds 交错食用效果感觉可以? Day 0 信 心 赛,被 lll 只用 2h 吊打 最后一题一个普通的线段树.一直在想 set ,大雾 赛前必敲的 manacher 挂了?不祥. Day 1 上了一节文化课(其实是发呆)后过来,有点蒙. 提前 20 min 录屏,去了个洗手间,精神了一…
Day0 上午有意志行,一大早就醒了,然后走了五个小时脚痛.中午洗澡,宿舍轮流看巨人最终话然后聊了一个小时? 下午老师带着我和全爷先开溜,宿舍好像很破旧还还没得充电,领了牌牌和斐爷去吃饭. 然后六点多和大伙汇合回宿舍怕没电就没有战斗,看旁边激情对线\(Phigros\)去了. 然后刷舟游的时候宿舍竟然也有人玩/se/se 然后睡觉 Day1 起来发现晚上网易云忘记关了手机直接没电,去厕所充了三十多就走了. 然后吃完早餐就进考场开考. T1看起来比较签到?T2构造,我爬了.T3比较不可做的样子.…
题目整理 Java基础进阶阶段 基础概念类 1.JDK1.8新特性? 2.面向对象和面向过程的区别? 3.什么是值传递和引用传递? 4.什么是不可变对象? 5.讲讲类的实例化顺序? 6.java 创建对象的几种方式 7.Java访问修饰符的作用域 8.switch中能否使用string作为参数? 9.switch中能否作用在byte,long上? 10.什么是自动拆装箱? 11.如何正确的退出多层嵌套循环? 继承 1.Java支持多继承么? 2.父类的静态方法能否被子类重写? 3.继承的好处和坏…
概述 Beta 阶段评分,按照之前的规则,主要组成部分为: 博客部分,基于 Beta 阶段博客的评分(每篇正规博客 10 分,每篇 Scrum5 分,评定方式类比往年) 评审部分,基于 Beta 阶段展示.答辩以及现场工作的评分(150 分) 现场评分.基于现场点评给出的排名进行打分,以此分项评级并打分,全员以及大众评审团(除参与复审的人员之外,即韩滏婧.刘紫涵.刘取齐.赵博名.胡绪佩五位助教.各个小组以及大众评审团成员)都将参与,总计 50 分(评审整体规则见:Beta阶段现场评审规则及表格,…
1 编程规范 注释 python注释也有自己的规范,在文章中会介绍到.注释可以起到一个备注的作用,团队合作的时候,个人编写的代码经常会被多人调用,为了让别人能更容易理解代码的通途,使用注释是非常有效的. 在说规范之前我们有必要先看以下Python的注释有哪些 ? 单行注释 多行注释 单行注释 以 # 开头, # 右边的所有东西都被当做说明文字,而不是真正要执行的程序,只起到辅助说明作用 示例代码如下: # 这是第一个单行注释 print("hello python") 为了保证代码的可…
package jisuan2; import java.util.*;import java.util.Scanner; public class xiaoxue { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入要出题目的数量:"); Scanner sc=new Scanner(System.in); int number=sc.nextInt(); System.out.println("…
package jisuan2; import java.util.*;public class xiaoxue { public static void main(String[] args) { System.out.println("请输入要出题目的数量:"); Scanner sc=new Scanner(System.in); int number=sc.nextInt(); System.out.println("是否需要乘除法,填YES或NO:");…