3.完成小组的“四则运算”项目的需求文档(使用Markdown写文档),尝试同组成员在各自PC上修改同一文档后,如何使用Git命令完成GitHub上的文档的更新,而不产生冲突.并验证GitHub上的文档确实是最新的文档. (1)先把远程上的需求文档下载到本地 (2)对需求文档进行一些小的修改后上传到远程端 (3)验证远程上的文件被修改成功了,为最新的修改.…

2.每人自己建立一个HelloWorld项目,练习使用git的add/commit/push/pull/fetch/clone等基本命令.比较项目的新旧版本的差别. (1)创建一个HelloWorld项目 (2)使用clone命令将远程上的项目克隆到本地 (3)使用add/commit命令 (4)使用push命令…

第3题题目是: 完成小组的"四则运算"项目的需求文档(使用Markdown写文档),尝试同组成员在各自PC上修改同一文档后,如何使用Git命令完成GitHub上的文档的更新,而不产生冲突.并验证GitHub上的文档确实是最新的文档. 啥也不说了,上一段文档吧. -------------------------------我是分割线------------------------------- 小学生四则运算项目需求文档 编辑:万世想:纪梓潼:范鹏宸 时间:2016年9月18日 一.项…

自定义异常类,非法年龄类,并在person3类中使用此类,根据情况抛出异常,并进行处理. package naizi; class IllegalAgeException extends Exception{ //无效年龄异常类 public IllegalAgeException(String s){ super(s); } public IllegalAgeException(){ this(""); } } public class Person3{ protected Stri…

文本行输入学生姓名,下来框选择课程名称,文本行输入课程成绩:点击"录入"按钮,相关信息显示在文本区:点击"统计"按钮,将所有录入的成绩的平均成绩显示在另一个文本行中. package naizi; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; public class UserJFrame extends JFrame implements ActionListener { pri…

四叶玫瑰线的图形设计:当用鼠标拖拽改变窗口大小时,四叶玫瑰线会重新绘制 package naizi; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; public class RoseJFrame extends JFrame implements ComponentListener { private RoseCanvas rose; public RoseJFrame(){ this.setSize(600,…

hdoj上一道有意思的题目,题目: 人见人爱a+b 敲的也蛮快的,大概十分钟左右就AC了.代码如下: 人见人爱a+b #include<stdio.h> int main() { int n,i,j,a1,a2,a3,b1,b2,b3,c1=0,c2=0,c3=0;//c1记录小时,c2记录分钟,c3记录秒; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { scanf("%d%d%d%d%d%d",&a1,&…

面向对象程序设计第二次作业<1> Github 链接:https://github.com/Wasdns/object-oriented 题目: <1>第一次尝试 我立马认识到这是典型的a+b题目,这里我注意到了第一个点:-1000000<=a,b<=1000000 但是令我困惑的是,在编写过程中好像并没有什么作用. 代码: #include<stdio.h> int main() { int a,b,c,m=0,n=0; scanf("%d %d…

经过漫漫漫~~~~~~~~~~~~~~长的编译和调试,第二次作业终于告一段落了 先放出源码,思路后面慢慢道来 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int find(int num,int &s,int &max) { s+=num; if(s<num)s=num; if (max<s) max=s; } int main() { int s,max; ][],b[][],i,j,t,n,sum,flag=; char…

作业要求一 PTA作业的提交列表 作业要求二 题目1.删除字符串中数字字符(函数题) 1.设计思路 - (1)算法 第一步:调用定义的函数. 第二步:定义i=0.j=0,i为原字符数组角标,j为删除后字符数组角标.使用循环语句读取字符数组元素,当字符数组元素为数字字符'0'~'9'时不进行操作,当字符数组元素为其它字符元素时,吧s[i]赋值给s[j],并让j加一.当s[i]为结束字符'\0'时,循环结束,并添加结束字符. 第三步:结果返回主函数. - (2)流程图 2.实验代码 void del…