Saving HDU Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 7194    Accepted Submission(s): 3345 Problem Description 话说上回讲到海东集团面临内外交困,公司的元老也只剩下XHD夫妇二人了.显然,作为多年拼搏的商人,XHD不会坐以待毙的.  一天,当他正在苦思冥想解困良策的…

Saving HDU 点我挑战题目 题意分析 给出来背包容量v和物品数量n,接下来n行分别给出每个商品单位体积的价值和物品总共的体积(注意是单位体积,不是每个物品).求出最多能装多少价值的物品. 典型的贪心策略. 按单价排序,优先装单价高的,之后装单价低的.装满为止即可.最后算出总价值输出. 代码总览 /* Title:HDOJ.2111 Author:pengwill Date: 2016-11-22 */ #include <iostream> #include <stdio.h&g…

Wooden Sticks Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 15564    Accepted Submission(s): 6405 Problem Description There is a pile of n wooden sticks. The length and weight of each stick a…

FatMouse' Trade Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 56784    Accepted Submission(s): 19009 Problem Description FatMouse prepared M pounds of cat food, ready to trade with the cats g…

题意:你要买\(n\)份午饭,你可以选择自己去买,或者叫外卖,每份午饭\(i\)自己去买需要消耗时间\(b_i\),叫外卖需要\(a_i\),外卖可以同时送,自己只能买完一份后回家再去买下一份,问最少花多少时间能使午餐到家. 题解:我们可以用结构体记录每份午餐的外卖所需时间和自己拿的时间,然后贪心,对于某一份午餐,如果我们选择用外卖送,那么所有\(a_i\)比这个外卖时间小的在这个外卖送到时必然都能送到,所以我们可以对外卖时间进行排序,然后枚举每份午餐,每次让枚举位置和之前的位置用外卖送,枚举位…

题目来源:Saving HDU 题意分析: XHD有个容量为v的口袋,有n个宝贝,每种宝贝的价值不一样,每种宝贝单位体积的价格也不一样,宝贝可以分割,分割后的价值和对应的体积成正比.求XHD最多能取回多少价值的宝贝? 我的思路 一开始我没想明白,认为给的价值是一种宝贝的总价值,所以样例我都解释不了,想到给的价值是单位体积的价值,而不是总价值,就可以解释了,理解题意是很重要的,要不然下不去手啊Orz. 接下来就是贪心了,体积都是一样的,如果想要拿到价值最高的东西,那么每体积的价值都要尽可能高才行,…

Saving HDU Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 6453    Accepted Submission(s): 2973 Problem Description 话说上回讲到海东集团面临内外交困,公司的元老也只剩下XHD夫妇二人了.显然,作为多年拼搏的商人,XHD不会坐以待毙的.  一天,当他正在苦思冥想解困良策的时…

FatMouse' Trade Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 60654    Accepted Submission(s): 20406 Problem Description FatMouse prepared M pounds of cat food, ready to trade with the cats g…

题目描述 上课的时候总会有一些同学和前后左右的人交头接耳,这是令小学班主任十分头疼的一件事情.不过,班主任小雪发现了一些有趣的现象,当同学们的座次确定下来之后,只有有限的D对同学上课时会交头接耳.同学们在教室中坐成了M行N列,坐在第i行第j列的同学的位置是(i,j),为了方便同学们进出,在教室中设置了K条横向的通道,L条纵向的通道.于是,聪明的小雪想到了一个办法,或许可以减少上课时学生交头接耳的问题:她打算重新摆放桌椅,改变同学们桌椅间通道的位置,因为如果一条通道隔开了两个会交头接耳的同学,那么…

[链接]:https://www.luogu.org/problemnew/show/P1478 题目描述 又是一年秋季时,陶陶家的苹果树结了n个果子.陶陶又跑去摘苹果,这次她有一个a公分的椅子.当他手够不着时,他会站到椅子上再试试. 这次与NOIp2005普及组第一题不同的是:陶陶之前搬凳子,力气只剩下s了.当然,每次摘苹果时都要用一定的力气.陶陶想知道在s<0之前最多能摘到多少个苹果. 现在已知n个苹果到达地上的高度xi,椅子的高度a,陶陶手伸直的最大长度b,陶陶所剩的力气s,陶陶摘一个苹果…