201521123093 java 第八周总结】的更多相关文章

1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容. 1.2 选做:收集你认为有用的代码片段 1.泛型简介:同一个代码可以被不同的对象重用 2.使用泛型的好处:允许指定集合中元素的类型,这样就可以避免使用有风险的 强制类型转换,并且如果在使用过程中有出错的话在编译的 时候就能发现,不需要等到运行的时候才能知道错误. 3.使用泛型的约束与局限性:不能使用基本类型 2. 书面作业 1.List中指定元素的删除 题集jmu-Java-05-集合之4-1 1.1 实验…
20165210 Java第八周学习总结 教材内容学习 - 第十二章学习总结 进程与线程 操作系统与进程 Java中的线程 Java的多线程机制 主线程 线程的状态与生命周期 1. 新建 2. 运行 3. 中断 4. 死亡 Thread类与线程的创建 使用Thread的子类 使用Thread类 目标对象与线程的关系 1. 目标对象和线程完全解耦 2. 目标对象组合线程 关于run方法启动的次数 线程的常用方法 1. start() 2. run () 3. sleep (int millseco…
20145304<Java程序设计>第八周学习总结 教材学习内容总结 NIO NIO使用频道来衔接数据节点,在处理数据时,NIO可以让你设定缓冲区容量,在缓冲区中对感兴趣的数据区块进行标记.对于区块标记,提供了clear().rewind().flip().compact()等高级操作. Channels类定义了静态方法newChannel(). Buffer的直接子类们都有一个allocate()静态方法,可以让你指定Buffer容量,Buffer容量大小可使用capacity()方法取得,…
20175308 2018-2019-2 <Java程序设计>第八周学习总结 教材学习内容总结 泛型 泛型的主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架(如链表.散列映射等数据结构) 通过class 名称<泛型列表>来声明一个类,这样声明的类被称作泛型类. 泛型类最重要的优点就是:在使用这些泛型类建立数据结构时,不必进行强制类型转换,即不要求进行运行时的类型检查 链表 链表的使用条件:需要动态地减少或增加数据项时. 链表的构成:由若干被称作结点的对象组成的一种数据结构,每个结点含有上一…
第八周学习笔记 知识点总结 1.进程与线程 进程:程序的一次动态执行过程 区别:进程和线程的区别? 进程是资源的分配和调度的一个独立单元,而线程是CPU调度的基本单元 同一个进程中可以包括多个线程,并且线程共享整个进程的资源(寄存器.堆栈.上下文),一个进行至少包括一个线程. Java的多线程机制.Java内置对多线程的支持.我们的计算机在任何给定说的时刻只能执行线程中的一个,Java虚拟机只是从一个线程迅速地切换到另一个线程. 当main方法中有其他线程时,JVM一直要等到Java应用程序中的…
20145113第八周学习总结 第十五章学习内容 第15章比较琐碎,相对于之前章节也比较枯燥无味看了一部分,也动手敲了些 Logger logger = Logger.getLogger("chapter15.main"); logger.log(Level.WARNING, "warning"); logger.log(Level.CONFIG, "hehe"); logger.log(Level.FINE, "Fine")…
1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装.继承.多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结. 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可. 注2:颜色要少.连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明. 2. 书面作业 1.clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么? 答:(1)自定义的类中要实现Cloneable接口,如果…
1.本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识组织起来.请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点.截图或者拍照上传. 本周学习总结: *学习类与对象的基本知识框架. *Static\final\this等的使用范围以及在使用中的注意事项 *构造函数与方法重载 *还在进一步学习敲代码中,感觉这周的收获比上周多,理解的多一点. 第一次使用XMind画结构图,画的很烂... 2.书面作业 1.代码阅读 public class Tes…
1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图.OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容. 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? 答:(1)IP地址不同 (2)访问的时间不同,访问学校网站的时间明显比访问百度的时间要短很多很多 原因:因为根据与服务器距离的远近,明显访问学校网址的更短. 1.2 telnet bbs.newsmth.net,上面这条命令连接的是远程主…
1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.List中指定元素的删除 1.1 实验总结 list中可以通过list.get(i)来获取具体第几个的元素的值,再通过compareTo来对比 通过in.hasNext可以当作扫描器,以空格为分隔,切割各个元素,通过add分别输入到list中 2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(尽量不要出现代码) 2.1 伪代码(简单写出大体步骤) 输入同5-2,不变 相同的单词输入Map里 Map<String,Integer> coun =new TreeMa…