package Code429; import java.util.ArrayList; public class CodeArrayListStudent { public static void main(String[] args) { ArrayList<Student> list = new ArrayList<>(); Student one = new Student("卢本伟", 18); Student two = new Student(&q…

1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/Min21/p/7064093.html 2.个人负责模块或任务说明 负责person类的编写,建立person对象, 完成Menu中增删改查的功能. 3.自己的代码提交记录截图 4..自己负责模块或任务详细说明 1.建立对象建立可序列化对象person,并构建函数. 主要代码: import java.io.Serializable; public class Person implements Serializable…

之前学了Java中的集合,打算写一个小程序来消化一下! 那么我们知道,集合相比数组的优点就是可以动态的增加元素,这对比数组来说,十分的便捷: 并且集合为我们封装好一些方法,可以更好的做一些数据操作! 首先创建一个学生类,代码如下: public class Student { private String name; private Integer age; private String address; private String stuID; public Student(String n…

C#复习:在控制台程序中使用结构体.集合,完成下列要求项目要求:一.连续输入5个学生的信息,每个学生都有以下4个内容:1.序号 - 根据输入的顺序自动生成,不需要手动填写,如输入第一个学生的序号是1,第二个是2,以此类推2.学号 - 必填,如:S001,S002... 以此类推3.姓名 - 必填4.成绩 - 大于等于0,小于等于100 以上内容必须按照要求填写,请写好相应的验证,如果没填写正确,则让用户重复填写到正确为止 二.5个学生信息都输入完毕后,按照分数从高到低的顺序将学生信息展示出来显示…

题目分析: 1.首先想到的是数组存放数据,数组肯定是String类型. 2.String类型的数组,5行6列.要把从第0行第2列到第4行第4列的数据取出转换成数值型,再统计三科总分.最后把计算出的总分转换成String类型放回数组的第5列. 3.将string类型的数组写入到文件,再从文件读出显示到控制台 遇到的困难: 1.反复的类型转换 import java.io.File; import java.io.FileOutputStream; import java.io.FileReader…

总结:没有基础,我从点滴开始, package com.aaa; import java.util.Scanner; //输入“repate ”次数,输入学生成绩,低于60分,输出fail.否则输入pass public class ftwert { public static void main(String[] args) { Scanner c = new Scanner(System.in); System.out.println("输入repeate次数====="); in…

/*从键盘输入学生成绩,找出最高分,并输出学生成绩等级:成绩 >=最高分-10 等级为A成绩 >=最高分-20 等级为B成绩 >=最高分-30 等级为C其余为 等级为D 提示:先输入学生人数,根据人数创建int数组,存放学生成绩:*/ package study01; import java.util.Scanner; public class Score { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanne…

定义一个表示学生信息的类Student,要求如下: (1)类Student的成员变量: sNO 表示学号: sName表示姓名: sSex表示性别: sAge表示年龄: sJava:表示Java课程成绩. (2)类Student带参数的构造方法: 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作. (3)类Student的方法成员: getNo():获得学号: getName():获得姓名: getSex():获得性别: getAge()获得年龄: getJava():获得Java 课程成绩 根据类…

按照软件工程实践的原则,开发大型程序需要经历需求分析.总体设计.详细设计.编码实现.系统测试.系统维护等几个阶段. 1.需求分析 本阶段是整个软件开发过程中最重要的环节.通过了解实际运行的系统或与用户交谈,明确系统要完成的任务是什么. 本次课程设计主要:开发一个简易的学生信息管理系统,能进行增.删.改.查的基本操作. 该程序主要功能需求如下: (1)用户登陆 学生/教师/管理员均采用用户名及密码验证模式,进入管理系统前,用户必须在登陆页面输入用户名及密码,只有验证通过的用户方可进入信息管理系统操…

1.团队名称.团队成员介绍 团队名称:学生基本信息管理设计小组 团队成员:花雨芸(组长)--负责管理界面的编写 丁蓉(组员)--负责登陆的设计编写 2.项目git地址 https://git.oschina.net/TSlover/java201521123070.git 3. 项目git提交记录截图(要体现出每个人的提交记录.提交说明),老师将点击进去重点考核. 丁蓉 花雨芸 4.项目功能架构图与主要功能流程图 项目功能架构图: 主要功能流程图: 5.项目运行截图 登陆界面 管理界面 6.项目…