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20162317袁逸灏 第八周实验报告:实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方…
Java面向对象的三大特性之封装 一:面向对象的三大特性: 封装 继承 多态   二:封装的概念: 将类的某些信息隐藏在类内部,不允许外部程序直接访问,而是通过该类提供的方法来实现对隐藏信息的操作和访问: 封装可以被认为是一个保护屏障,防止该类的代码和数据被外部类定义的代码随机访问. 要访问该类的代码和数据,必须通过严格的接口控制. 封装最主要的功能在于我们能修改自己的实现代码,而不用修改那些调用我们代码的程序片段.适当的封装可以让程式码更容易理解与维护,也加强了程式码的安全性. 三:封装的好处…
Java面向对象 初识面向对象 面向过程 & 面向对象 面向过程思想 步骤清晰简单,第一步做什么,第二部做什么... 面对过程适合处理一些较为简单的问题 面向对象思想 物以类聚,分类的思维模式,思考问题首先会解决问题需要哪些分类,然后对这些分类进行单独思考.最后,才对某个分类下的细节进行面向过程思索. 面向对象合适处理复杂的问题,适合处理需要多人协作的问题! 对于描述复杂的事物,为了从宏观上把握.从整体上合理分析,我们需要使用面向对象的思路来分析整个系统.但是,具体到微观操作,仍然需要面向过程的…
目录 一.面向过程的思想和面向对象的思想 二.简单理解面向对象 三.面向对象的设计思想 四.对象和类的概念 五.如何抽象出一个类? 六.类(对象)之间的关系 七.Java与面向对象 八.为什么使用面向对象编程? 一.面向过程的思想和面向对象的思想 面向对象和面向过程的思想有着本质上的区别, 作为面向对象的思维来说,当你拿到一个问题时,你分析这个问题不再是第一步先做什么,第二步再做什么,这是面向过程的思维,你应该分析这个问题里面有哪些类和对象,这是第一点,然后再分析这些类和对象应该具有哪些属性和方…
20175209 实验二<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验前期准备 了解三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 我们先写伪代码,伪代码 从意图层面来解决问题: 有了伪代码 我们用特定编程语言翻译一下,就是可用的产品代码:写完产品代码,接下来写测试代码 证明自己的代码没有问题.Java编程时,程序员对类实现的测试叫单元测试 二.Junit的安装和配置 在IDEA中点击Setting->Plugins->Marketplace 搜索Junit下载JUnitGenerator…
20175314 实验二 Java面向对象程序设计 一.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 二.实验步骤 (一)单元测试 创建"Util"项目,在该项目下创建"Util"类,并输入代码: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,转成…
Java面向对象 :什么是面向对象.类与对象.封装.构造方法.static关键字.继承.抽象类.接口.多态 一.什么是面向对象 1.面向过程思想 面向过程:(PO,Procedure Oriented) 在理解面向对象思想之前,我首先来回顾一下以前C语言中的面向过程思想,面向过程思想强调的是过程(动作),在面向过程的开发中,其实就是面向着具体的每一个步骤和过程,把每一个步骤和过程完成,然而由这些功能方法相互调用,完成需求.面向过程的典型代表语言是:C语言. 2.面向对象思想 面向对象:(OO,…
面向对象编程(Object Oriented Programming,OOP)是一种计算机模拟人类的自然思维方式的编程架构技术,解决了传统结构化开发方法中客观世界描述工具与软件结构的不一致性问题.Java是一种纯面向对象的语言,与C语言不一样他是面向过程的语言.通俗说Java程序主要是由类组成的,而C是由函数组成的. 面向对象非常重要,恰当的使用面向对象会使我们开发的系统拥有“可复用”.“可扩展”.“可维护”的特点.面向对象的概念和应用已超越了程序设计和软件开发,扩展到如数据库系统.交互式界面.…
2017-2018-2 20165318 实验三<Java面向对象程序设计>实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计        班级:1653班        姓名:孙晓暄        学号:20165318 指导教师:娄嘉鹏                              实验日期:2018年4月27日 实验时间:13:45 - 3:25                    实验序号:实验三 实验名称:敏捷开发与XP实践 实验内容: XP基础 XP核心实践 相关工…
一.团队介绍 成员姓名 任务分配 成员课程设计博客链接 兰泽祥(组长) 数据库,斗地主规则的实现,人机自动出牌的算法,实体类的设计 JAVA面向对象编程课程设计--web版斗地主 吴修恩 JSP界面的设计,前后端数据的交互,servlet设计,动态更新界面 Java课程设计---web版斗地主 二.项目GIT地址 fight_against_landlords 三.项目git提交记录截图 四.项目功能架构图.主要功能流程图 五.面向对象设计类图 1.CardGames类图:该类为牌局组类,与2的…
20145326<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一.单元测试 1. 三种代码·伪代码·产品代码·测试代码Example:需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成“优.良.中.及格.不及格”五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成“不及格” 如果成绩在60与70之间,转成“…
Java有八种基本数据类型,所谓基本类型就是说存储时仅存在栈中,那么与之相对就是引用类型,引用类型既存在栈里又存在堆里,栈内存放堆内地址. 八种基本类型分别为byte short int long float double bool char ,在<Head First Java>中有一句话,叫做:注意!熊不该抓毛毛狗,Be Careful!Bears Shouldn't  Ingest Large Furry Dogs.专门用于记忆这八种数据类型,每个单词首字母都对应一种类型.不过我觉得还是…
一 基础部分 1.基本数据类型 Java的八种基本数据类型不支持面向对象的编程机制,不具备“对象”的特性:没有成员变量.方法可以调用.java之所以提供这八种基本数据类型,是为了照顾程序员的传统习惯.所有的引用类型的变量都继承了Object类,都可以当成Object类型变量使用,但是基本数据类型就不可以, 为了解决这个问题,Java提供了包装类.JDK1.5提供了自动装箱和自动拆箱功能,自动装箱是指,可以把一个基本数据类型的变量直接赋给对应的包装类变量或者是Object变量:自动拆箱是指允许直接…
JAVA面向对象 对象   我们生活中能看到能摸到的一切事物都是对象.在程序中模拟出生活中的所有东西万物皆对象   只要是对象--属性和行为(方法)   属性   对象有什么   例如:学生有姓名.学号.成绩.班级等.   继承   通过扩展一个已有的类,并继承该类的属性和行为,来创建一个新的类,   已有的类为父类(基类,超类),新类为子类(派生类).   一个对象"有(has a)"一个属性,一个对象"执行(does)"一个行为.   使用继承不仅可以重用已有代…
理解JAVA - 面向对象(object) - 属性,方法 多态的体现:    向上造型,父类接收子类对象:向上造型:    从父类角度看不到子类独有的方法:面向对象,人类认知世界的方式:生活中每天都在多态:    这个人是谁,这是个人,多态来看待他了:    他是老师  把它向下造型来看待了,他是老师,知道他能讲课了,老师是人下面的子类型:我们每天都已多态来接收事物,然后向下造型:    这是人,这人是老师:    这是车,这车是奥迪小时候,不知到是什么,就问这是什么东西,世间万物都能成为东西…
Java的面向对象有三大特征:封装.继承.多态.这里主要对封装进行讲解. 封装可以理解为隐藏一个类的成员变量和成员函数,只对外提供需要提供的成员函数. Java的封装主要通过访问权限控制符:private,默认,protected,public来实现.(这四个权限访问控制符的区别网上有很多,建议读者自行搜索学习,切记要亲自练习一下!)最明显的实现就是把类的成员变量私有(private),只能通过类的成员函数来进行访问,并且此时的成员函数公有(public).这就是著名的setter/getter…
Java面向对象的三大特性就是指封装.继承.多态了. 一.封装: 概念:封装是指隐藏对象的属性和实现细节,仅对外提供公共访问方式. (举例:笔记本电脑就是一个封装体,Java语言中最小的封装体就是函数) 好处: 将变化隔离 便于使用 提高重用性 提高安全性 封装原则: *将不需要对外提供的内容都隐藏起来. *把属性都隐藏,提供公共方法对其访问. 二.继承: *继承的关系是传递的:继承简化了人们对事物的认识和描述,抽象了公共的属性和行为: 继承提高了一致性,减少程序的维护性:继承是单一继承. *子…
Java面向对象之接口 什么是接口:接口是一种规范和标准,他们可以约束类的行为,是一些方法特征的集合 语法: [修饰符] interface 接口名 extends 父接口1,夫接口2....... class 类名 extends 父类名 implements 接口1,接口2....... 接口的命名规则:接口的命名规则与类相同,如果修饰符是public,则该接口在整个项目可见,如果省略修饰符,则该接口只在包中可见! 接口中可以定义常量,不能定义变量.接口中的属性都会自动用 public st…
实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计模式 实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习<Linux基础入门(新版)><Vim编辑器> 课程 2.完成实验.撰写实验报告,实验报告以博客方式发表在博客园,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等).解决办法(空洞的方法如&qu…
一.前言 一直以来都是拿来主义,向大神学习,从网上找资料,现在就把自己在工作中和学习中的所理解的知识点写出来,好记星不如烂笔头,一来可以作为笔记自己温习,二来也可以给走在求学之路的同学们一点参考意见,有什么不对的地方还请大家指出,一起讨论共同成长. Java面向对象: (1)  java内存结构 1 栈 特点:有序的内存空间(先进后出原则). 创建方式:由程序平台自身创建. 存储内容:基本数据类型(简单数据类型)的值. 存放对象的在堆空间上的地址. 个数问题:java程序执行过程有很多个栈,往往…
20145212 实验二< Java面向对象程序设计> 实验内容 单元测试 三种代码 伪代码 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成"中等" 如果成绩在80与90之间,转成"良好" 如果成绩在90与100之间,转成"优秀" 其他,转成"错误" 产品代码 public class MyUtil…
20145213<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装,继承,多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 一. 单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 伪代码是产品代码最自然.最好的注释.那么什么是伪代码呢?如下图所示: 如果成绩小于60,转成"不及格" 如果成绩在60与70之间,转成"及格" 如果成绩在70与80之间,转成&…
20145206<Java程序设计>实验二Java面向对象程序设计实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 ·伪代码 ·产品代码 ·测试代码 Example: 需求:我们要在一个MyUtil类中解决一个百分制成绩转成"优.良.中.及格.不及格"五级制成绩的功能. 伪代码: 百分制转五分制: 如果成绩小于60,转成"…
20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验名称 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面相对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 掌握S.O.L.I.D原则 了解设计模式 统计的PSP(Personal Software Process)时间 步骤 耗时(min) 百分比 需求分析 20~30 12.5% 设计 20~30 12.5% 代码实现 50~60 25% 测试 50~60 25% 分析总结…
北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计 班级:1353  姓名:李海空  学号:20135329 成绩:             指导教师:娄嘉鹏      实验日期:2015.5.7 实验密级:         预习程度:         实验时间: 仪器组次:          必修/选修:            实验序号: 实验名称:       Java面向对象程序设计 实验目的与要求:实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2.…
20145113 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 1.初步掌握单元测试和TDD 进行复数类的编写,实现了加减乘除功能. 刚开始的时候,传入的参数是复数的实部与虚部,然后直接打印出加减乘除后的结果,没有返回值.但是在要进行单元测试的时候发现如果没有返回值的话就没法检验预期与实际的结果是否相同.于是建了一个复数类,存放复数的实部与虚部,然后进行加减乘除的时候…
北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:Java程序设计  班级:1353  姓名:韩玉琪  学号:20135317 成绩:             指导教师:娄嘉鹏    实验日期:2015.5.6 实验密级:         预习程度:         实验时间:15:50--20:50 仪器组次:         必修/选修: 选修            实验序号:2 实验名称:实验二 Java面向对象程序设计 实验目的与要求: 1. 初步掌握单元测试和…
20145225<Java程序设计> 实验二 Java面向对象程序设计 实验报告 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 (1) 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 MyUtil.java如下: public class MyUtil{ public static String percentage2fivegrade(int grade){ //如果成绩小于60,…
20145208 实验三 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)敏捷开发与XP 敏捷开发(Agile Development)是一种以人为核心.迭代.循序渐进的开发方法."敏捷流程"是一系列价值观和方法论的集合.从2001年开始,一些软件界的专家开始倡导"敏捷"的价值观和流程,他们肯定了流行做法的价值,但是强调敏捷的做法更…
20145208 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 实验步骤 (一)单元测试 三种代码 伪代码 产品代码 测试代码 在这里我通过一个复数计算的例子来验证这三种代码. 代码需求 实现复数的加法.减法和乘法计算,并输出结果的功能. 伪代码 根据上面的需求,可以先写出程序的伪代码,伪代码是一个程序最好的注释,有助于我们理解问题和解决问题,改程序伪代码如下: 设定…