20175316盛茂淞 <java程序设计>第三周课堂测试错题总结 出现问题 错题总结 题目1 在Ubuntu中用自己的有位学号建一个文件,教材p87 Example4_15 1. 修改代码中的stu的number为自己学号的后四位,package那一行改为你的姓名首字母缩写,比如刘德华同学改为package ldh 2. 其他需要修改的自行修改,提交运行结果截图 出现问题:编译不成功:找不到或无法加载主类项 解决办法: 注意编译命令为 javac sms(文件夹)/ Example4_15.…

20175316盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 Java入门 1.Java简介(地位,特点) 2.安装JDK,设置系统环境 3.编译Java程序 4.学习使用码云和博客园 5.运行老师提供的脚本 代码调试中的问题和解决过程 问题1:无法获得锁 /var/lib/dpkg/lock - open(11:资源暂时不可用) 问题1解决方案: [强制解锁,命令 sudo rm /var/cache/apt/archives/lock sudo rm…

第九周课堂测试 1.域名解析服务器(ARP)负责将域名转化为IP地址,从而与主机连接.(B) A .true B .false 2.下列关于URL类的说法,正确的是(BD) A .URL 类自身可根据 RFC2396 中定义的转义机制编码或解码URL 部分. B .URL类继承自java.lang.Object,实现了Serializable接口. C .public String getHost()返回主机的MAC地址. D .构造方法URL(String protocol, String h…

第二周课堂测试 1.if关键字后面的小括号内,表达式的值可以为10.(B) A .true B .false 2.表达式0xaa | 0x55的值为(C) A .FF B .0 C .255 D .1 3.表达式15&250的值为(B) A .FF B .0 C .255 D .1 4.表达式10 ^ 12的值为(A) A .0x06 B .120 C .9 D .14 5.表达式-2 >> 1的值为(D) A .2^31 – 1 B .2^15 – 1 C .1 D .-1 6.表达…

第一周课堂测试 1.下列不属于Java后继技术的是(D) A .Android B .JSP C .XML D .Python 2.下列关于Java语言特点的描述,正确的一组是(C) A .面向过程:平台相关:动态 B .面向过程:多线程:静态 C .面向对象:平台无关:动态 D .面向对象:单线程:静态 3.下列说法错误的是(B) A .字节码不能被任何平台直接识别.执行. B .C/C++源程序所产生的可执行文件在所有平台上都能被执行. C .Java语言和其他语言相比,最大的优势就是编写的…

20175316盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>第7周学习总结 教材学习内容总结 第八章 常用实用类 一.String类 String类在java.lang包中,java使用String类创建一个字符串变量,字符串变量属于对象.java把String类声明的final类,不能有类.String类对象创建后不能修改,由0或多个字符组成,包含在一对双引号之间. 二.String类对象的创建 字符串声明:String stringName; 字符串创建:stringName =…

20175316盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>第6周学习总结 教材学习内容总结 第7章 内部类与异常类 1.使用 try.catch Java中所有信息都会被打包为对象,如果愿意,可以尝试(try)捕捉(catch)代表错误的对象后做一些处理 try{ ...(需要尝试捕捉的程序代码) } catch(... ex){ ...(发生错误时执行的代码) } JVM 会尝试执行 try 区块中的程序代码.如果发生错误,执行流程会跳离错误发生点,然后比较 catch 括号中声明…

20175316 盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告 一.实验要求 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA 编辑.编译.运行.调试Java程序. 二.实验知识点 1.JVM.JRE.JDK的安装位置与区别: 2.命令行运行javac:java:javac -cp; java -cp: 3.PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用: 4.包管理:package:import:javac -…

20175316盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>第5周学习总结 教材学习内容总结 第六章 接口与实现. 何谓接口 接口:书上没有明确地给出接口的定义,我理解的接口就是一段程序中可能有很多类会有共同的行为,但这些类本身并不具有任何关系,如果使用继承的话程序架构会不合理,所以使用统一的接口表示这些类具有共同的行为 interface 可定义行为,例如: public interface Swimmer{ public abstract void swim(); } implem…

20175316盛茂淞 2018-2019-2<Java程序设计>第4周学习总结 教材学习内容总结 第五章 子类与继承 一.继承 1.继承定义:避免多个类间重复定义共同行为 2.子类与父类: 父类: 对有着 共同特性 的多类事物,进行再 抽象 成一个类,这个类就是多类事物的父类 父类的意义在于可以抽取多类事物的共性 子类既可以是一个子类,也可以是一个父类:父类既可以是一个父类,也可以是一个子类 在Java中只有 单一继承 ,即 子类只能继承一个父类 子类与父类间会有 is-a 的关系( 子类…