#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { ,hn=sn/; int i; ;i<=;i++) //注意i是从2开始的,反弹第一次s1=200m,h1=50m { sn = sn+hn*; //hn*2是因为反弹后再落地的距离是相等的,别忘了2*hn hn = hn/; } printf("%f\n%f\n",sn,hn); ; }

题目描述 一球从M米高度自由下落,每次落地后返回原高度的一半,再落下.它在第N次落地时反弹多高?共经过多少米? 保留两位小数. 输入描述 M N 输出描述 它在第N次落地时反弹多高?共经过多少米? 保留两位小数,空格隔开,放在一行. 样例 输入: 1000 5 输出: 31.25 2875.00 ================================================= import java.util.Scanner; public class Main { publi

import java.util.Scanner; //题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半:再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? public class BallTest { public static void main(String[] args) { double firsthight; int n; Scanner in = new Scanner (System.in);//从键盘读取两个数据 System.out.println

做了很多小游戏,都会遇到碰撞和反弹的情况,CC哥大多时候也都是简单处理一下,包括之前的讲座也有提过,但是没有认真的讲解过.今天就专门为这个主题做一讲,把这部分内容彻底讲透,大家可以一起探讨一下. 是不是觉得很简单,就是一个小球落到地上再弹起来,但是让我们一起来过过这个下落反弹里面有多少坑. 1:匀速下坠 先来看下落,一个最简单的下落程序是这样的: 小球匀速下落,碰到黑线停下来.这肯定不完美,因为下坠应该是加速度的,而不是匀速的.v=at,这是加速度公式.所以下坠的每一步都随着时间的增加,下坠的距

最近在猛复习Java,猛刷题目ing.这个做题目的过程其实也就像搬砖一样,一点一点把最基础的巩固好,一块一块.整整齐齐地砌才能砌好一面墙.好了,不说了,我要去搬砖了. 其实不瞒你们说,我是比较喜欢数学这一学科的,原因在于其有趣,包括做题也是一样有趣的.我们就用编程和数学的思想来看看那一些有趣的数学: 题目一:输入整数 a,输出结果 s,其中s与a的关系是:s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a,最后为a个a.例如:a=2时,s=2+22=24. 要求:使用循环结构语句实现. package

6.[程序6] 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数.        1.程序分析:利用辗除法. package com.niit.homework1; import java.util.Scanner; /** * @author: Annie * @date:2016年5月20日 * @description:[程序6]输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数. */ public class CommonFactor { /** * @param numMin最小

package cn.temptation; import java.util.Scanner; public class Sample01 { public static void main(String[] args) { // 需求:编写程序打印如下效果:(杨辉三角变体) // 1 // 1 1 // 1 2 1 // 1 3 3 1 // 1 4 6 4 1 // 1 5 10 10 5 1 // 思路:使用二维数组存储杨辉三角的数据,再遍历数组打印(每行打印缩进 和 数值) // 思路

  现在是3月份,也是每年开年企业公司招聘的高峰期,同时有许多的朋友也出来找工作.现在的招聘他们有时会给你出一套面试题或者智力测试题,也有的直接让你上机操作,写一段程序.算法的计算不乏出现,基于这个原因我自己搜集了一些算法上的题型.希望对于大家有所帮助. 为什么说找出规律很重要?看下边第1,2,3,10题,都是先找到规律,才找到了编码的思路.画张图,在本子上演算下,都有助于我们找到规律.碰到问题,先不忙去敲代码,画张图,或者演算下,找到了解题的思路---解题,看清楚题是重中之重,看懂了题,题也就

1.输入n的值,求出n的阶乘. s=1 n = int(input("请输入一个数")) for i in range(1,n+1): s=s*i print(s) 2.折纸上月球 大家都看过科幻片<火星救援The Martian>吧,电影里航天员们在太空中碰到各种情况都是靠计算机模拟.计算来解决问题的.我们在地球上也可以靠高大上的Python语言来解决问题.现在问题来了:我们都知道,月亮在一个椭圆形的轨道上绕地球公转,因此两者的距离是不断变化的,它们的最小距离是36330

    19):题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半:再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? #!/usr/bin/python # -*- coding: UTF-8 -*- tour = [] height = [] hei = 100.0 # 起始高度 tim = 10 # 次数 for i in range(1, tim + 1): # 从第二次开始,落地时的距离应该是反弹高度乘以2(弹到最高点再落下) if i == 1: tour.a

# 1:给定一个数,判断他是正数,负数,还是0 a = int(input("请输入一该个整数")) if a == 0: print(a, "是0") elif a > 0: print(a, "是正数") else: print(a, "是负数") # 练习2:输入一个季度的数字 输出该季度有那几个月 b = int(input("请输入一个季度:1.春季2.夏季3.秋季4.冬季")) if b

# # 练习: # # 1. 用map函数求: # # 1**3 + 2**3 + 3 ** 3 + .... 9**3 的和 def add_(x): return x ** 3 print(sum(map(add_, range(1, 10)))) # # 2. 用map函数求: # # 1**4 + 2**4 + 3 ** 4 + .... 20**4 的和 def add_(x): return x ** 4 print(sum(map(add_, range(1, 21)))) # #

ParisGabriel                每天坚持手写  一天一篇  决定坚持几年 为了梦想为了信仰     Python人工智能从入门到精通 补充:包的相对导入 只对后两种导入方式有用  前两次改进的学生管理系统在20课中 已补充 异常(基础)except: 什么是错误: 是指由于逻辑或语法等导程序无法正常执行的问题 什么是异常: 是程序出错的标识符的一种状态 当异常发时 程序不会再向下执行,而转去调用此函数的地方 待处理此错误并恢复为正常状态 异常的作用: 用作信号, 通知上层

问题简述:假设一个皮球从100米高度自由落下.条件,每次落地后反跳回原高度的一般,在落下 要求:算出皮球,在第十次落地时,共经过多少米?第十次反弹多高? 方法一: h,sum1 = 100,100 #设置sum1=100的原因是只要落地,和值将为100,所以初始值为100 for i in range(10): h = h/2 #计算每次反弹的高度 sum1 += 2 * h print("第十次反弹高度为:",h) sn = 100 hn = sn/2 #第一次反弹高度 for n

//公鸡2文,母鸡1文,小鸡半文,每种至少一只,100文买100只鸡有多少种可能 var ci =0; for(var g=1;g<50;g++){ for(var m=1;m<100;m++){ for(var x=1;x<100;x++){ if(g*2+m*1+x*(0.5)==100&&g+m+x==100){ ci+=1; console.log("买公鸡"+g+"只,母鸡"+m+"只,小鸡"+x+&q

2006: C语言实验——拍皮球 Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 64 MBSubmit: 231  Solved: 162[Submit][Status][Web Board] Description 小瑜3岁了,很喜欢玩皮球,看来今后喜欢打篮球的^_^.最近她发现球从手中落下时,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下,每次球落地时数球跳了几次,数到n次时爸爸在边上喊停,问小瑜现在球到底总共走了多少距离,小瑜故作沉思状,爸爸又问接下来小球能跳多高啊,小瑜摇摇头,

今天下午两点的时候,我去面了一家招Java开发的公司,本人工作经验2年多一丢丢. 跟大部分公司类似,先做一份笔试题,题目都比较简单,基本都写完了.我把题目以及答案列在下面一下,给自己做一下总结的,也分享给一些需要的小伙伴,下面答案是我根据网上的进行总结的. 一.抽象类与接口的区别. 相同点:都不能被实例化 区别: 1.一个接口可以继承多个接口,但一个类只能有一个父类,类可以实现多个接口: 2.接口和抽象类必须实现其中所有的方法,抽象类中如果有未实现的抽象方法,那么子类也需要定义为抽象类.抽象类中

问: [基础题]:输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数 [提高题]:一球从 100 米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半:再落下,求它在第 10 次落地时,共经过多少米?第 10 次反弹多高? 答: [基础题]:输入一行字符,分别统计出其中英文字母.空格.数字和其它字符的个数 方法1: import re ​ ​ def split_func(): tmp_str = input('请输入字符串:') char_num = 0 dig_num = 0 spac

一.什么是条件控制语句 条件控制语句,也可以称之为判断语句,通过一条或多条的执行结果来决定接下来要执行的代码块. 二.if语句 if语句是用来进行判断的,最简答的if语句只有一个判断一个操作. 语法: if 条件: 条件成立,执行代码块 如: '''' if语句 if 条件表达式: 条件成立则执行 执行一下代码 ''' # i = 0 # print('---------if开始') # if i < 5:#条件成立 # print('我比5大') # print('---------if结束'

C语言实验--拍皮球 Time Limit: 1000 ms Memory Limit: 65536 KiB Problem Description 小瑜3岁了,很喜欢玩皮球,看来今后喜欢打篮球的^_^.最近她发现球从手中落下时,每次落地后反跳回原高度的一半,再落下,每次球落地时数球跳了几次,数到n次时爸爸在边上喊停,问小瑜现在球到底总共走了多少距离,小瑜故作沉思状,爸爸又问接下来小球能跳多高啊,小瑜摇摇头,心想还没跳我怎么知道啊,难道爸爸是神啊!这时的你在边上出主意想给小瑜写个程序计算一下,因

1.写一个函数mysum,此函数带有两个参数x,y打印出两个参数x,y的和 def mysum(x, y): print(x + y) mysum(3, 2) 2.写一个函数print_even,传入一个数参n代表终止整数(不包含n),打印0-n之间所有偶数 def print_even(n): print(list(x for x in range(n) if x % 2 == 0)) print_even(10) 3.写一个函数mymax,返回两个数的最大值 def mymax(a, b):