大学生在职业生涯规划时,必须充分注意到自己的性格和职业的适宜性.性格是指一个人在生活中形成的对现实的稳定的态度和行为方式.研究表明,性格影响着一个人的职业取向,由于性格的不同,每个人对工作和职业的态度也是不同的.一定的性格必然适合从事一定的职业. 关于性格的测量表有很多,其中16PF是最著名而有效的.卡特尔16种个性因素测验(16PF),是美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所的卡特尔教授于1949年编制的,后几经修订,形成若干版本.16PF适用于16岁以上的青年人及成年人. 经我国有关专家试用

网络上逛博客,发现了一套很有意思的测试题目: https://kobes.ca/ 大家有兴趣可以做一下,考一些关于C语言使用的细节: 中文翻译参考: https://www.cnblogs.com/lojunren/p/3936259.html 保持更新,转载请注明出处:更多内容请关注 cnblogs.com/xuyaowen;

2014-04-25 00:53 题目:你要如何测试一个分布式银行系统的ATM机? 解法:ATM是Automatic Teller Machine,取钱的.我想了半天,没找到什么很清晰的思路,也许是因为自己不常取款吧.看了书后解答之后,觉得也不算很靠谱的答案,所以认为这题比较扯淡了. 代码: // 12.6 How would you test an ATM machine in a distributed banking system? // Cannot figure out a clear

2014-04-25 00:41 题目:怎么测试一支笔?(Pen?您老说的是钢笔?) 解法:这种简约而不简单的题目,实在是面试官最喜欢,面试者最头疼的类型了.面试官可以只花三秒,以一种灰常高贵冷艳的语气甩出这道题.然后头疼脑热的就是你了.怎么做呢?Brainstorming,找特征,分解问题,关联问题和特征,然后按规矩解题.我个人觉得这类题其实不是考察创意,而是考察发现问题.分析问题.解决问题的思路是否够清晰,就算解不出来也没事的. 代码: // 12.5 How would you test

2014-04-25 00:35 题目:没有专门的测试工具,你要如何对一个网页进行压力测试? 解法:拼手速,拼电脑数量呗.快捷键+复制粘贴网址,狂搞一番.话说回来,有脚本语言的情况下,直接写个脚本来模拟大量的访问行为肯定是更合理的,手速再快比不过程序.没有工具时,应该想着如何制造工具,而不是赤手空拳去搞. 代码: // 12.4 How would you load test a webpage, if you're not allowed to use any test tools? // A

2014-04-24 23:28 题目:玩象棋游戏,你要设计一个bool型的方法来检测一个棋子能否移动到指定位置. 解法:不同的棋子有不同的移动规则,那么应该采取棋子基类实现接口,各个棋子子类来实现的方式.棋子除了类型之外,还必须要记录当前位置,作为判断的依据.而要移到的位置,则作为参数传给方法.不过这个题目出现在软件测试的章节里,应该是要描述如何测试吧.没学过系统的测试方法,遇到这种题的话还真没办法. 代码: // 12.3 You're testing a method canMoveTo(

下面是题目 后面有代码 1.键盘输入3个整数a,b,c值,求一元二次方程a*X∧2+b*X+c=0(a≠0)的根,结果保留两位小树. 2.编写一个口令输入程序,让用户不停输入口令,直到输对为止,假设口令为100. 3.若一个数恰好等于除它本身外的所有因子之和,则这个数成为完数,例:6点因数是1,2,3.且6=1+2+3所以6是完数,求100以内的所有完数,并输出. 4.编程从键盘输入10个数,求它们的方差. 5.编程将递增数列10,20,30,40,50,60,70,80,90,100保存到数组

Update \(\texttt{2021.7.3}\) 经测试,本题 \(a,b\) 范围在 long long,对代码进行了修改,并修改一些笔误,更新了数据范围. \(\texttt{2021.7.5}\) 应评论区要求,加上了 long (int) 的数据范围,并修改了原题中 \(a,b\) 的数据范围. \(\texttt{2021.7.16}\) 去掉了数据范围中的绝对值符号,感谢 @Implicit 的提醒.另外对原文章中的一些错误进行了修改.但之后题解被无意义内容打回了,一开始决定

石家庄铁道大学2021年秋季   2020 级课堂测试试卷(一)(15分) 课程名称: JAVA语言程序设计  任课教师: 王建民        考试时间: 150 分钟 一.考试要求: 1.按照测试内容要求完成程序的设计与编程: 2.建立学号姓名文件夹,如:"信2005-1班20203982薛贺程",将源程序文件.保存在文件夹中,压缩成rar文件提交. 3.以班级为单位上交最终考试结果. 4.需要在程序开始的注释中注明班级.学号.姓名. 二. 数据结构要求:(5分) 1.定义Scor

2014-04-24 23:15 题目:你有一段程序,运行了十次每次都在不同的地方崩掉了.已知这段程序只用了标准C或C++库函数,请问有什么思路来找出问题所在. 解法:1. 时间戳每次都不同.2. 随机变量每次都不同.3. 局部变量的初值,每次可能不同,不过就算没初始化,很多时候那个无效值其实也是固定的,和编译器操作系统之类的相关.4. 外部依赖引起的问题,这点不太容易说清楚,简而言之:那是隔壁组的问题.5. 内存泄露,读到了非法区域,数据的确是不确定的. 代码: // 12.2 A progr

2014-04-24 23:10 题目:找出下面代码里的错误. 解法:请看下面. 代码: // 12.1 What's wrong with the following code segment? #include <cstdio> using namespace std; // unsigned int will never be negative, so it's a dead loop. // "%d" is not right, should be "%u

<?php     header("content-type:text/html;charset=utf-8");   /*    1.银行给客户每天万分之四的利率,本金100万,存入10年;收入多少()    $money = 1000000;//固定值   for($i = 1 ;$i<3650;$i++){       $money += $money*0.0004;   }   echo $money;   */   /*   2.求出1-100所有的素数   fo

l1 = [11,22,33]l2 = [22,33,44] # 1.获取内容相同的两个元素# 2.获取l1中有l2没有的元素# 3.获取l2中有l1中没有的元素# 4.获取l1 l2中内容都不通的元素 1.for i in l1: for a in l2: if i == a: print(a) 2.for i in l1: if i not in l2: print(i) 3.for i in l2: if i not in l1: print(i) 4.for i in l1: if i

今天js测试题目: 被基础题目虐暴......惨不忍睹 1. var num = 2; switch(num){ case 1: console.log("1"); case 2: console.log("2"); default: console.log("default"); }输出结果为()// 2和default: 从2进入switch,因为没有break:所以2以后的都要执行. 2.js中的命名法: 1)匈牙利命名法 2)大驼峰 3)

1.有哪几种方法可以实现一个类存取另外一个类的成员函数及属性,并请举列来加以说明和分析.2.A类是B类的基类,并且都有自己的构造,析构函数,请举例证明B类从实例化到消亡过程中构造,析构函数的执行过程.请附code3.什么叫应用程序域?什么是受管制的代码?什么是强类型系统?4..Net中读写数据库需要用到哪些类?他们的作用5.ASP.net的身份验证方式有哪些?分别是什么原理?6.解释一下UDDI.WSDL的意义及其作用.7.常用的调用webservice方法有哪些?8.讲一讲你理解的web se

1. C语言中无符号数与有符号数 unsigned ; ; printf( printf( ? 有符号数和无符号数在进行比较运算时(==,>=,<=,>,<),有符号数隐式的转换成无符号数.上述中,a+b的值为-14(1111_1111_1111_0010),但是a+b 比较时,隐式转换成无符号数,因此输出为>0 记住一点:-1为有符号整型数据,常量数值在整形范围内,均为int类型,如果为正数或0,则作为无符号int,否则为有符号int.比较运算符两边的数据类型会在编译器的帮

目录 [第九周学习总结] 教材内容总结 [第八周课上测试] (一)求命令行传入整数参数的和 (二)练习Y86-64模拟器汇编 (三)基于socket实现daytime(13)服务器和客户端 参考资料 第九周学习总结 课堂内容总结 (一)学习目标 理解虚拟存储器的概念和作用 理解地址翻译的概念 理解存储器映射 掌握动态存储器分配的方法 理解垃圾收集的概念 了解C语言中与存储器有关的错误 (二)学习内容 (1)虚拟存储器 概念:虚拟存储器,又称虚拟内存(VM),是对主存的抽象概念 能力:①高效使用主

日期:2018.10.07 星期五 博客期:014 一.Java中的位运算 代码如下: package Morts107; public class Test107 { public static void main(String[] args) { int z; z = 13>>1;//00001101(13)----------------[右移1位]-------------->00000110(6) System.out.println(" z = "+z);

20175316盛茂淞 <java程序设计>第三周课堂测试错题总结 出现问题 错题总结 题目1 在Ubuntu中用自己的有位学号建一个文件,教材p87 Example4_15 1. 修改代码中的stu的number为自己学号的后四位,package那一行改为你的姓名首字母缩写,比如刘德华同学改为package ldh 2. 其他需要修改的自行修改,提交运行结果截图 出现问题:编译不成功:找不到或无法加载主类项 解决办法: 注意编译命令为 javac sms(文件夹)/ Example4_15.

一.测试题目 二.完成过程 1.设计思想 ①连接mysql数据库 ②设计user类,增加参数 ③设计add类,向数据库内增加内容 ④设计addInput页面,完成录入操作 ⑤设计add页面,接收录入的参数,并调用add类函数 2.源代码 user.java package xihuan; public class User { private String kcmc; private String rkjs; private String skdd; public String getKcmc(

第一次JAVA程序设计测试,检验了一个暑假的成果.显而易见,我做的并不是很好,程序最起码的输入输出以及方法的定义还是没有问题的,但是考到了文件输入输出便看出来了.对于文件的输入输出,虽然我预习到那里,并看了一些案例,但在真正的测试的时候脑子一片空白,最终关于文件的操作都没有按规定完成.测试题目要求的两个TXT文件,我用的Scanner方法,文件的途径虽然正确,但是程序找不到文件.所以这是由于我预习不够认真,不够仔细造成的.文件的操作函数有很多,例如READER/WRITER/PRINTWRITE