.NET其实就是一个软件平台,这个平台和Java平台有许多的相似之处,主要表现在 1.二者编写的程序都是可以跨平台执行的   2.二者编写的程序编译后生成的都是一种中间码(IL),需要经过第二次编译才能转换成本地所能执行的代码(Native Code).这一特征正是.NET和Java的程序可以跨平台执行的根本原因   IL如下图所示   3.二者在B/S(Broser/Server)开发方面都很强大.       下面具体介绍这些特征     跨平台执行 无论是哪种操作系统,只要那个操作系统上装

这门课程是现在热门,对之后的就业和利用的帮助还是很大的. 希望能学完整本书并且能学以致用,而不是单单只获得理论知识. 学完之后能用于数据库.大数据处理.图形编程等等

译者注:本文译自Scott H. Young的博客,Scott拥有超强的学习能力,曾在12个月内自学完成麻省理工学院计算机科学的33门课程.本文就是他个人对于这次MIT挑战的介绍和总结. 版权声明:本次翻译已经得到Scott本人授权,禁止任何形式的转载. --------------------------------------- 在接下来的12个月里,我将在不去上课的情况下,学完整个MIT四年分的计算机课程. 更新:MIT挑战现在已经结束了.我在2012年9月26日完成了挑战,距离开始时间2

1.预备知识:动态数组Array实现: 2.解题过程需要理解的知识:吧唧吧唧吧唧吧唧 不想做了 就用了最简单的方法 和c语言类似 java版本 `import java.util.Scanner; /.本学期一班级有n名学生,m门课程.现要求对每门课程的成绩进行统计:平均成绩.最高成绩.最低成绩,并统计考试成绩的分布律./ public class HOME7 { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(

学生成绩表(stuscore): 姓名:name 课程:subject 分数:score 学号:stuid 张三 数学 89 1 张三 语文 80 1 张三 英语 70 1 李四 数学 90 2 李四 语文 70 2 李四 英语 80 2 创建表 SET ANSI_NULLS ONGOSET QUOTED_IDENTIFIER ONGOSET ANSI_PADDING ONGOCREATE TABLE [dbo].[stuscore]( [name] [varchar](50) COLLATE

给出数据库(sco)如下图: 查出每门课程成绩最高的学生 select b.id,b.kemu,b.name,b.chengji from (select kemu,max(chengji) maxc from sco group by kemu) a,sco b where a.kemu=b.kemu and a.maxc = b.chengji; 其中 select kemu,max(chengji) maxc from sco group by kemu 表示查出每科最高成绩和对应科目 查

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返回本章节 返回作业目录 需求说明: 编写Java程序,输入一个学生的5门课程的成绩,求其平均分.计算平均成绩,需要将每一门课程的成绩逐步累加到总成绩中,使用 for 循环实现,然后求出平均分. 实现思路: (1)声明变量 sum.score.avg和 name,用于存储总成绩.单科成绩.平均分和学生姓名. (2)通过 Scanner 接收用户输入的姓名,并为变量 name赋值. (3)根据总成绩计算规则,需要循环多次接收学生成绩以及累加学生成绩,使用 for 循环结构实现. ①表达式.需要接收

Hadoop是云计算的事实标准软件框架,是云计算理念.机制和商业化的具体实现,是整个云计算技术学习中公认的核心和最具有价值内容. 如何从企业级开发实战的角度开始,在实际企业级动手操作中深入浅出并循序渐进的掌握Hadoop是本课程的核心.   云计算学习者的心声: 如何从企业级开发的角度,不断动手实际操作,循序渐进中掌握Hadoop,直到能够直接进行企业级开始,是困惑很多对云计算感兴趣的朋友的核心问题,本课程正是为解决此问题而生,学习者只需要按照一步步的跟着视频动手操作,即可完全无痛掌握Hadoo

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本人是一名大二的码农,专业信息安全.之前在知乎上看到过对于python一些评论,说用python写的代码和诗一样.也在网上大概的了解了一下,python要求有严格的缩进.学习python语言,最想学的就是网络爬虫.但是看到第一节课老师给我们演示的python还能给硬件写程序,就更加对python感兴趣了.希望在以后的学习课程中,可以搞搞硬件,玩玩爬虫.

name   kecheng    fenshu 张三     语文     81 张三     数学     75 李四     语文     76 李四     数学     90 王五     语文     81 王五     数学     100 王五     英语     90 方法一: 思路:如果能获得一张表,由学生姓名,语文成绩,数学成绩,英语成绩的表,剩下的就是在WHERE条件中筛选及可以获得想要的结果. 具体办法:通过自连接的办法,以“姓名”为连接条件,自连接三次,便可以获得包

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解法一: select courseno,stuno,avg(score) '平均分最高值'--这里是求平均,后面的条件是过滤最大值的 from tablename group by courseno,stuno having avg(score) >= all (select avg(score) sco--这里是过滤最大值 from tablename group by courseno) 解法二: select top 1 with ties courseno,avg(score) '平均

北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:信息安全系统设计基础           班级: 1352 姓名:程涵,姬梦馨             学号:20135210  20135218 成绩:           指导教师:娄佳鹏 实验日期:2015.11.17 实验密级:        预习程度:         实验时间:15:30-18:00 仪器组次:          必修/选修:必修     实验序号:5 实验名称: 简单嵌入式WEB服务器实验

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