题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1220 问题描述 Cowl擅长解决数学问题. 有一天,一位朋友问他这样一个问题:给你一个边长为N的立方体,它被与其侧面平行的平面切割成N * N * N个单位立方体. 两个单位立方体可能没有共同点或两个共同点或四个共同点. 你的工作是计算有多少对不超过两个公共点的单位立方体.处理到文件的结尾. 输入 会有很多测试用例. 每个测试用例只会在一行中给出一个立方体的边长N. N是正整数(1 <= N <=

Problem Description 小明自从告别了ACM/ICPC之后,就開始潜心研究数学问题了,一则能够为接下来的考研做准备,再者能够借此机会帮助一些同学,尤其是美丽的师妹.这不,班里唯一的女生又拿一道数学题来请教小明,小明当然非常高兴的就接受了.只是等他细致读题以后,发现自己也不会做,这下小明囧了:假设回复说自己不懂,岂不是非常没面子? 所以,他如今私下求你帮忙解决这道题目,题目是这种: 给你n个数字,各自是a1,a2,a3,a4,a5--an,这些数字每过一个单位时间就会改变,如果上一

小明系列故事——师兄帮帮忙 Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 3940    Accepted Submission(s): 1023 Problem Description 小明自从告别了ACM/ICPC之后,就开始潜心研究数学问题了,一则可以为接下来的考研做准备,再者可以借此机会帮助一些同学,尤其是漂亮的师妹.这不,班里

链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4506 http://acm.hust.edu.cn/vjudge/contest/view.action?cid=29096#problem/B 小明系列故事——师兄帮帮忙 Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 3338    Ac

小明系列故事--师兄帮帮忙 Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 4850    Accepted Submission(s): 1275 Problem Description 小明自从告别了ACM/ICPC之后.就開始潜心研究数学问题了,一则能够为接下来的考研做准备,再者能够借此机会帮助一些同学,尤其是美丽的师妹. 这不,

小明传奇2 Time Limit: 1000ms   Memory limit: 65536K  有疑问?点这里^_^ 题目描述 小明不但创建了自己的商店而且选择了建立了自己的货币系统. 传统地,一个货币系统是由1,5,10,20 或 25,50, 和 100的单位面值组成的. 小明想知道有多少种不同的方法来用货币系统中的货币来构造一个确定的数值. 举例来说, 使用一个货币系统 {1,2,5,10,...}产生 18单位面值的一些可能的方法是:18x1, 9x2, 8x2+2x1, 3x5+2+

小明系列问题--小明序列 Time Limit: 3000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 1553    Accepted Submission(s): 457 Problem Description 大家都知道小明最喜欢研究跟序列有关的问题了,但是也就由于这样,小明差点儿已经玩遍各种序列问题了.可怜的小明苦苦地在各大站点上寻找着新的序列问题,但是找来

50-爱摘苹果的小明 内存限制:64MB 时间限制:1000ms Special Judge: No accepted:10 submit:15 题目描述: 小明家的院子里有一棵苹果树,每到秋天树上就会结出10个苹果.苹果成熟的时候,小明就会跑去摘苹果.小明有个30厘米高的板凳,当她不能直接用手摘到苹果的时候,就会踩到板凳上再试试. 现在已知10个苹果到地面的高度,以及小明把手伸直的时候能够达到的最大高度,请帮小明算一下她能够摘到的苹果的数目.假设她碰到苹果,苹果就会掉下来. 输入描述: 第一行

漂亮妹子点击就送:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4528 Time Limit: 500/200 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 2051    Accepted Submission(s): 618 Problem Description 小明的妈妈生了三个孩子,老大叫大明, 老二叫二明, 老三..., 老三自

Time Limit: 500/200 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65535/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 1228    Accepted Submission(s): 322 Problem Description 小明的妈妈生了三个孩子,老大叫大明, 老二叫二明, 老三..., 老三自然就叫小明了. 一天,小明的妈妈带小明兄弟三人去公园玩耍,公园里面树木很多,有很多地方可以藏身, 于是他们决定

#include #include #include using namespace std; int visited[5][20][9009];// 访问情况 int dp[5][20][9009]; // M N num num即M-1位的数字 int num_2[7]= {2,3,5,7,11,13,17}; int num_3[9]= {2,3,5,7,11,13,17,19,23}; int num_4[11]= {2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31}; //存储

小明系列问题――小明序列 Time Limit:1000MS     Memory Limit:32768KB     64bit IO Format:%I64d & %I64u Submit Status Practice HDU 4521 Description 大家都知道小明最喜欢研究跟序列有关的问题了,可是也就因为这样,小明几乎已经玩遍各种序列问题了.可怜的小明苦苦地在各大网站上寻找着新的序列问题,可是找来找去都是自己早已研究过的序列.小明想既然找不到,那就自己来发明一个新的序列问题吧!

擅长排列的小明 时间限制:1000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:4   描述 小明十分聪明,而且十分擅长排列计算.比如给小明一个数字5,他能立刻给出1-5按字典序的全排列,如果你想为难他,在这5个数字中选出几个数字让他继续全排列,那么你就错了,他同样的很擅长.现在需要你写一个程序来验证擅长排列的小明到底对不对.   输入 第一行输入整数N(1<N<10)表示多少组测试数据,每组测试数据第一行两个整数 n m (1<n<9,0<m<=n) 输出 在1-

懒省事的小明 时间限制:3000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:3   描述       小明很想吃果子,正好果园果子熟了.在果园里,小明已经将所有的果子打了下来,而且按果子的不同种类分成了不同的堆.小明决定把所有的果子合成一堆. 因为小明比较懒,为了省力气,小明开始想点子了: 每一次合并,小明可以把两堆果子合并到一起,消耗的体力等于两堆果子的重量之和.可以看出,所有的果子经过n-1次合并之后,就只剩下一堆了.小明在合并果子时总共消耗的体力等于每次合并所耗体力之和.  因为还要

描述某校大门外长度为L的马路上有一排树,每两棵相邻的树之间的间隔都是1米.我们可以把马路看成一个数轴,马路的一端在数轴0的位置,另一端在L的位置:数轴上的每个整数点,即0,1,2,……,L,都种有一棵树. 由于马路上有一些区域要用来建地铁.这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示. 已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数,区域之间可能有重合的部分.现在要把这些区域中的树(包括区域端点处的两棵树)移走.聪明的小明干了一件又一件事,他觉得这个很有意思,就想用计算机来帮助建筑工人统计这些树,现在

入门级都没到的水题!看到顺便就做了,AC记录喜+1 Description 小明今年3岁了, 现在他已经能够认识100以内的非负整数, 并且能够进行100以内的非负整数的加法计算. 对于大于等于100的整数, 小明仅保留该数的最后两位进行计算, 如果计算结果大于等于100, 那么小明也仅保留计算结果的最后两位. 例如, 对于小明来说: 1) 1234和34是相等的 2) 35+80=15 给定非负整数A和B, 你的任务是代表小明计算出A+B的值.   Input 输入数据的第一行为一个正整数T,

小明A+B Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 20792    Accepted Submission(s): 9768 Problem Description小明今年3岁了, 现在他已经能够认识100以内的非负整数, 并且能够进行100以内的非负整数的加法计算.对于大于等于100的整数, 小明仅保留该数的最后两位进行计算,

http://acm.nyist.net/JudgeOnline/problem.php?pid=676 小明的求助 时间限制:2000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:2   描述 小明对数学很有兴趣,今天老师出了道作业题,让他求整数N的后M位,他瞬间感觉老师在作弄他,因为这是so easy! 当他看到第二道题目的时候,他就确定老师在捉弄他了,求出N^P的后M位,因为他不会了.你能帮他吗?   输入 第一行包含一个整数T(T <= 1000),代表测试数据组数.接下来的T行每行

http://acm.nyist.net/JudgeOnline/problem.php?pid=604 小明的难题 时间限制:1000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:1   描述 小明正在学习字符串,他在书上见到了一个问题:给你一个字符串 S,对于 S 中下标为偶数的字符 ci ,如果 ci 是小写字母,就将它变成大写,否则,不改变.最后输出操作后的字符串 S.   输入 第一行输入一个整数 N,代表有 N 组测试数据.之后有 N 行,每行输入一个字符串 S.(S 中只可能包

http://acm.nyist.net/JudgeOnline/problem.php?pid=240 小明的调查统计(二) 时间限制:1000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:1   描述 最近小明他们社团对理工全校每个班级进行了一次社会调查,他们对每同学的数学成绩进行了统计.小明的任务是老师想知道全校成绩排在第n名同学的班级号和班级学号(如果成绩相同就并列排在同一名次),现在你需要编一个程序帮助小明来完成这个任务.   输入 只有一组测试数据第一行输入正整数T(0<T<=

描述 小明很想吃果子,正好果园果子熟了.在果园里,小明已经将所有的果子打了下来,而且按果子的不同种类分成了不同的堆.小明决定把所有的果子合成一堆. 因为小明比较懒,为了省力气,小明开始想点子了: 每一次合并,小明可以把两堆果子合并到一起,消耗的体力等于两堆果子的重量之和.可以看出,所有的果子经过n-1次合并之后,就只剩下一堆了.小明在合并果子时总共消耗的体力等于每次合并所耗体力之和.  因为还要花大力气把这些果子搬回家,所以小明在合并果子时要尽可能地节省体力.假定每个果子重量都为1,并且已知果子